根据要求完成习作。
（1）书写与格式。
ㅤㅤ要求：①书写正确、整齐、美观，不写错别字；②格式正确，分段表达；③正确使用常用的标点符号。
（2）习作。
ㅤㅤ漫画是一种以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法，直接表露事物本质特征的艺术形式。一幅好的漫画往往构思巧妙、意味深长，引发我们对生活现象的思考。请根据《还我爸妈》这幅漫画展开思考，完成一篇400字左右的习作。
ㅤㅤ要求：①可以借助漫画的标题、画面中的关键文字，联系生活中的人或事深入思考；②写清楚漫画的内容以及给你的启示或思考；③题目自拟，把重点内容写清楚，写具体，大胆表达自己的看法和感受。

【考点】看图作文．

【答案】手机，你还我爸爸妈妈
      手机是每个家庭的必需品，有了手机，通讯方便快捷，不再和古时候那么麻烦了。但是同样也伤害了自己，伤害了他人。某人曾在三个小学生班级“家长群”发起一次小调查。97位家长进行了回应，其中有73位家长坦言“曾有过”，更有家长检讨说“经常”。
      漫画中的手机就像恶魔一样，露出了邪恶的笑，孩子的父母伸着长长的脖子，头已经没入手机屏幕里了。孩子在一旁大哭，不停地喊着：“手机，你快把我的爸爸妈妈还给我。”孩子哭的那样伤心，但他的父母丝毫不为之所动，已经深陷手机无法自拔。
      看了这幅漫画，我心里很难过。抚养教育孩子应该是父母的责任，然而，因为手机，父母的精力不再放在孩子的身上，是手机夺走了大人的时间，夺走了父母的责任。
      自从妈妈有了那块手机，她每天都要看视频，问她个事儿也表现的不厌其烦。爸爸也是，每天拿着手机下载电影。我问妈妈：“你不看了不行？”“我现在已经有工作了，又不像你，还是个学生！”妈妈回答道。
      我曾经无数次在心中愤怒的呐喊：“凭什么！你们家长就是每天都玩手机，也不管我！考不好的时候又埋怨我！你们没做好表率！你们既然不管我，那生了我干什么？”妈妈又在玩手机了，让我说她什么好。到了中午，爸爸回来了。看到妈妈什么家务活也没做，还在那儿玩手机，怒发冲冠，高声骂道：“玩玩玩，你就知道玩！不管孩子的学习，一点家务活儿也没做，你除了吃玩，还能干什么？”妈妈的分贝毫不逊色于爸爸：“我玩儿怎么了，你又不是没玩儿，她自己学就行了！关我什么事？”“行了行了，不和你叨叨了。你就不会做点儿家务活？懒死吧！”爸爸不耐烦的说到。
      我恨死手机了，手机让我失去了最温暖的东西——爱！手机是恶魔，是梦魇。爸爸妈妈的不自觉的行为已经给我们的心中留下一道不光彩的阴影，还能挽回吗？你们不知道，手机已经冲淡了我们的亲情，令我们疏远了，令你我之间有了隔阂。
      爸爸，妈妈，你们别再玩手机了，好吗？算我求求你们了，难道我在你们心目中的地位还远不如那么一块破手机吗？