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烟斗ㅤㅤ十九岁的张三,由爹托人介绍,入城当了学徒工。刚进厂,张三机灵能干,深得老工人喜欢。下班后,张三也常在角落里研究图纸。有一回吃午饭,竟将机油误当作蘸馒头的酱油。
ㅤㅤ那段时间厂里常有贼盗行窃,车间主任就叫他值夜班。深夜无聊,张三想起爹的生日,一时孝心大发,就偷偷挑了厂里的几块黄铜,耗费了几晚,无师自通,竟然打磨出一只锃亮的铜烟斗。张三心里得意,特地请假回家送给老爹,说是自己在商店里买的。张爹信了。干活儿间隙,他总将烟斗摩挲于手心,很招人眼。一次,张爹赶集,迎着风口抽烟,恰好被张三同厂的一个工友撞见,工友觉得烟斗的材质跟厂里新进的铜料差不多,便回厂向领导报告。
ㅤㅤ张三被领导叫去问话,他不肯承认,心存侥幸。张爹听说了,连夜进城,当着全车间人的面,红着脸交出铜烟斗,又向领导赔不是,说自己教子不当。物证俱全,厂里将张三辞退。张三既愧也悔,更怨老爹绝情。他整日躲在房内,不敢也不愿见人。每至深夜,他也会偷偷起床,摸到后院仰头看星星,心里还不忘打磨烟斗时的美妙声音,哧哧,沙沙。张三娘不忍心,做了面条,端进儿子房内。“听说三十里外有个老铜匠,铜壶铁漏,烟斗口哨,什么都能打磨,你不如跟他学点儿手艺,也好养家糊口……”张三还是蔫蔫的,但眼睛亮了亮。
ㅤㅤ一日吃饭,娘又递给他一碗饺子。张爹冲了进来,将碗摔了个粉碎。张三娘呜咽:“他爹,总要让娃儿吃饭啊!”“吃再多,心里瞎黑瞎黑,有啥用?”张三受不了,当夜就卷了包袱,按照娘的地址,去找那铜匠。那夜瓢泼大雨,铜匠闭门不见,张三在门外冷风冷雨里熬着,终于感动了老艺人。
ㅤㅤ几个冬春过去,张三学艺归来,在城里开了间工作室。他制作了许多玩器,就数烟斗最多。其中有一支烟斗被外国人看中高价买下,后来还被国外一家著名的展览馆收藏。
ㅤㅤ岁末,已经有些发福的张三,开着车,给老铜匠送来昂贵的礼品,感谢他的数年栽培。老铜匠目光凝重,缓缓道:“你不用谢我。”张三不解。“你呀,要谢的是你爹。”“我爹?他连见都不想见我!他心里有气。”“徒弟啊,你如今成才都是你爹使的激将法呀。为了让我收下你,他不知求了我多少回!”张三泥塑般僵住。
ㅤㅤ当天,顶着鹅毛大雪,张三带着妻儿回了老家。小路蜿蜒,远远地,他看见村口的一棵苍柏,踉跄着扑过去,在树旁的坟头跪倒。他有太多太多的话想和爹说说。可是……爹再也看不见听不到了。张三抚摩墓碑,泪如雨下。
(1)依据词语的解释,从文中找出恰当的词语填空。
①指没有经过老师或他人的传授和指点就能理解或者通晓某种东西。 无师自通无师自通
②形容雨下得非常大的样子。 瓢泼大雨瓢泼大雨
③指眼泪像大雨一样落下,比喻非常悲痛。 泪如雨下泪如雨下
(2)根据文章内容,梳理并概括文章的主要场景。
张爹托人送张三进厂→张三用厂里的铜料为张爹做烟斗张三用厂里的铜料为张爹做烟斗→工友看到张爹的烟斗报告领导→张爹进厂交烟斗张爹进厂交烟斗→张爹踹门踢碗逼张三离家张爹踹门踢碗逼张三离家→张三得知真相,在张爹坟前大哭。
(3)用“横线”画出一处表现张爹喜欢张三送的烟斗的描写。
(4)画“波浪线”的句子主要运用了 动作动作描写,表现了张三 对制作烟斗的喜爱。对制作烟斗的喜爱。
(5)下列对文章内容的理解不正确的一项是 BB
A.“有一回吃午饭,竟将机油误当作蘸馒头的酱油”通过细节描写体现张三工作的投入。
B.张三出于孝心为父亲制作烟斗,却被父亲上交,体现了父亲的绝情。
C.文章最后一个自然段的场面描写表现了张三知道真相后的悔恨和难过。
D.从文章结果来看,张爹之所以要将张三的碗摔碎,其实是为了激张三外出学艺。
(6)如果你是张爹,你会到厂里主动交出烟斗吗?请说明理由。
我会主动交出烟斗。张三虽然是因为一片孝心才制作烟斗,但是他不应该偷拿厂里的黄铜材料,而应该自己花钱购买合适的材料。如果是我,我也会主动交出烟斗,这是正直的表现,也是为了让张三牢记教训,希望张三成为一个正直的人。我会主动交出烟斗。张三虽然是因为一片孝心才制作烟斗,但是他不应该偷拿厂里的黄铜材料,而应该自己花钱购买合适的材料。如果是我,我也会主动交出烟斗,这是正直的表现,也是为了让张三牢记教训,希望张三成为一个正直的人。
【答案】无师自通;瓢泼大雨;泪如雨下;张三用厂里的铜料为张爹做烟斗;张爹进厂交烟斗;张爹踹门踢碗逼张三离家;动作;对制作烟斗的喜爱。;B;我会主动交出烟斗。张三虽然是因为一片孝心才制作烟斗,但是他不应该偷拿厂里的黄铜材料,而应该自己花钱购买合适的材料。如果是我,我也会主动交出烟斗,这是正直的表现,也是为了让张三牢记教训,希望张三成为一个正直的人。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/8 8:0:8组卷:31引用:1难度:0.5
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1.课外阅读。
ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
(1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
(2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
(3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4 -
2.课外阅读。
刘姥姥进大观园(节选)
ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
(1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
(2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
(3)这里是写发布:2025/3/12 19:0:1组卷:32引用:1难度:0.4 -
3.课外阅读。
(1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
(2)下面的这句话在文章中有什么作用?
只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
(3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
(4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?发布:2025/3/13 5:30:3组卷:144引用:6难度:0.5