【自由平等】
材料：《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”，规定：“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”引发同学们热议。如图是小南同学的观点。
阅读材料，回答问题：
（1）运用“法治与自由”的知识，请你简要评析小南的观点。
（2）社会生活中有边界才有秩序，守底线才享自由。我们应该如何珍视自由？

【考点】法治与自由的关系．

【答案】（1）①小南的观点是错误的。②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。④限制学生将智能终端产品带入课堂是为了维护正常的课堂秩序和严肃课堂纪律。
（2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。