文化是民族的血脉,传承是你我的使命。请积极参与“文化传承,你我偕行”主题活动,并完成下面的任务。
【活动一:听时代之音】
时尚是传统的“美颜”,传统是时尚的“灵魂”。从洋货到国货,从国萃到国潮,传统文化频频亮相主流时尚市场,引领新一轮消费潮流,打开了国门,融入了全球。这充分证明,优秀传统文化可以成为时尚潮流的内核底蕴和跨界IP。
ㅤㅤ只要以科技、流行、多元的形式,对传统文化进行传承、创新、重塑,实现时尚化表达,传统文化就一定可以走出一条崛起谍变之路。
(1)求真组的同学们浏览了《让文化遗产展现“时尚风采”》一文,发现摘录的以上两段文字中各有一个错别字,请你找出并改正。
萃萃改 粹粹
谍谍改 蝶蝶
【活动二:炫非遗之彩】
新华社北京2月15日电 奶奶炕头的窗花,皮影勾勒的世界,吴侬软语萦绕的丝绸,故宫雄伟的大殿,穿越千年的鼓韵……(甲)“小小传承人:非物质文化遗产”系列传统文化读本目前推出第一辑,(乙)包括《中国剪纸》《中国皮影戏》《中国传统桑蚕丝织技艺》《西安鼓乐》《中国传统木结构建筑营造技艺》五本。
(2)弘毅组的同学们选取时事新闻进行午间报道,下面说法正确的一项是 AA
A.文中加点的两个词“勾勒”“萦绕”都是动词。
B.文中画波浪线的两个短语结构一致。
C.文中甲句的句子主干是“小小传承人推出”。
D.文中乙句书名号之间必须增加顿号。
【活动三:品经典之韵】
(3)启智组的同学们用“你问我答读经典”的方式阅读《艾青诗选》,请将“我答”中的空缺处补充完整。
诗歌 | “你问” | “我答” |
礁石 艾青 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫,散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里含着微笑,看着海洋…… |
这首诗有较强的韵律感,第一小节押韵的两个字分别是什么? | ① 开、来 开、来 |
品读这首诗中的“礁石”意象,你能体会出怎样的象征意义? | 这一意象不仅是诗人自身不向命运低头的意志的象征,更是我们民族② 不屈不挠、坚强乐观 不屈不挠、坚强乐观 精神的象征。 |
【答案】萃;粹;谍;蝶;A;开、来;不屈不挠、坚强乐观
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/27 8:0:9组卷:19引用:1难度:0.5
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1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
(1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
读完以上材料,请你撰写宣传标语。
(2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8 -
2.综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
(1)你认为怎样才能做到自强不息?
(2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
A.不可一曝十寒
B.不可见利而进
C.须坚忍刚毅
D.须不屈不挠发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7 -
3.综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5