当前位置：
章节挑题
更多>>
已完结
|
中考冲刺
临门一脚
决胜千里
浏览次数：3987
更新：2025年06月06日
|
已完结
|
热点预测
中考复习
难题抢练
浏览次数：4278
更新：2025年05月27日
|
2981．阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。
（1）解释下列句子中加点的词语。
（2）上阕第一、二句写了词人的哪些活动？词人梦见了什么？（用自己的语言表达出来）①沙场秋点兵 沙场： ②了却君王天下事 了却：
（3）上阕第三、四句运用对偶的修辞方法，主要为了表现什么？
（4）下阕中，词人为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：0难度：0.92982．比较阅读《出师表》《隆中对》，完成后面题目。
（甲） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）（乙） 时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（选自《隆中对》）（1）诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？
（2）《出师表》的作者是（姓名）“表”是古代的一种文体。本文是作者率师北上伐魏之前写给后主（姓名）的一篇表文。这篇表中写到的“先帝”，指的是（姓名）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.52983．阅读下面文言文，回答问题。
送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
①走送之（）
②礼愈至（）
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②负箧曳屣行深山巨谷中。
（3）学习了这篇文章，你得到了什么启示？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.52984．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
冢累累
狗窦
雉
chōng谷
狐裘
锦衾
羹饭
瀚海
风掣
兜鍪
踌躇
宫què
寥落
飘絮发布：2024/5/23 20:38:36组卷：12引用：0难度：0.92985．根据括号内的提示，在横线上填上合适的成语。
（1）男孩（没有办法）地走到老人跟前。
（2）男孩从老人手里接过枣儿，（遇到出乎意料的喜事而特别高兴），口里说：“谢谢爷爷！”
（3）许多同学都说：“读这篇《枣儿》，只要领会了其意蕴，就会像吃枣儿一样（形容有滋味，有趣味）。”发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.82986．阅读《送东阳马生序》节选，完成下面小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列句中加点词意义解释不正确的一项是
A．无从致书以观 （得到）
B．不敢稍逾约（越过）
C．尝趋百里外（慢步走）
D．媵人持汤沃灌（热水）
（2）下列句中加点词用法和含义相同的一项是
（3）下面对文章内容的理解有误的一项是A．不敢出一言以复 意将隧入以攻其后也 B．益慕圣贤之道 往送之门 C．或遇其叱咄 其如土石何 D．足肤皲裂而不知 呼尔而与之
A．本文是一篇劝学之作，作者以自己的亲身经历，说明了为学之难。告诉马生要想学业有成，必须克服困难，勤勤恳恳，专心致志。
B．第一段作者写幼时嗜学的故事，借书而读，道出了遍观群书的不易，“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”也写出了作者幼时问学之甘苦，求师之艰难。
C．第二段采用对比的手法，将“同舍生”的豪华装束于自己的“缊袍敝衣”对比，突出自己内心的坚定和强大。
D．本文以记叙为主，兼用议论抒情。同时，细节描写的运用也让文章生动传神，如“俯身倾耳”一词就写出了作者虚心求教的情态。
（4）翻译文中划线的句子。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：1难度：0.52987．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：15引用：0难度：0.82988．下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：9引用：0难度：0.92989．文学常识填空。
聂鲁达，（国籍）著名诗人，曾获1971年奖。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：0难度：0.92990．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：9引用：0难度：0.9
