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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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231．看图，补充故事情节。（不会写的字用拼音代替）
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
（1）早上，小虫子和小蚂蚁发现了，它们找来一块放在上，当作玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“”
（2）过了一会儿，小虫子说：“！”于是它们用鸡蛋壳做成一个，坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。
（3）到了下午，突然下雨了，它们把蛋壳当作，。
（4）天黑了，月亮升起来了。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：35引用：4难度：0.7232．请把下列句子整理成一段通顺的话。
星期四下午，我坐在窗前做作业。我立刻关了窗，往窗外望去，“哗……哗……哗”下起雨来了。忽然，满天的乌云，黑沉沉地压下来。接着又刮起了大风，吹得树枝乱摆。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：20引用：2难度：0.7233．阅读。
聪明的华佗ㅤㅤ华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
ㅤㅤ蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
ㅤㅤ两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
ㅤㅤ华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
ㅤㅤ蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是。
（2）用“ ”画出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。
A．听老师话 B．善于观察，善于思考
（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：21引用：3难度：0.8234．书面表达。
发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：30引用：3难度：0.3235．“我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么？想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。（《彩色的梦》）
发布：2025/3/12 23:30:1组卷：15引用：3难度：0.7236．连一连。（哪两个字可以成为好朋友？）
宇 体 安 料 饮 稳 舱 微 浴 定 固 室 稍 宙 发布：2025/3/12 23:30:1组卷：7引用：2难度：0.7237．阅读短文，完成练习。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
（1）这篇短文共有（）句话。
（2）文中多处运用像“叽叽喳喳”这样的象声词，我还能再写两个。
（3）画横线的句子中，“飘”字的好处是
A．写出了鸟飞时的动作特点，不是一下子落下，而是一点一点地飘落。
B．写出了鸟的轻盈。
（4）由“唧--唧”作者想到；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家在唱歌，演奏家在吹笛子；由“喳喳……”作者想到，作者的想象真丰富。
（5）鸟是我们人类的朋友，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：22引用：2难度：0.5238．阅读绘本《小黑鱼》的故事，然后回答问题。
①在大海的一个角落里住着一群快乐的小红鱼和一条小黑鱼，这条小黑鱼黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。
②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又凶又饿的大金枪鱼，他一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了。可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。
③他看见了像彩虹果冻似的水母……
④他看见了走起路来像在水中移动的机器似的大龙虾……
⑤他看见了像被一条隐形的线牵着的怪鱼……
⑥他看见了像森林似的海草……
⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……
⑧后来，他看见一群小红鱼，他们躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。”小黑鱼说。
⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”
⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。
（1）读故事第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。
害怕、、、
（2）照样子连一连。
（3）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼吓跑了大鱼？请写在下面。水母 像森林 大龙虾 尾巴有多长连自己都搞不清 怪鱼 像彩虹果冻 海草 像在水中移动的机器 海鳗 像被一条隐形的线牵着
（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。发布：2025/3/12 23:30:1组卷：31引用：4难度：0.6239．我会读，我会做。
过端午，，
粽子艾香满堂飘。
七月七，，
牛郎织女会鹊桥。
（1）选一选，把正确答案填在文中的横线上。（填序号）
①来乞巧 ②赛龙舟
（2）从文段中，我知道与端午节相关的一种美食是，与乞巧节相关的民间传说是“”。
（3）我知道，我会选。（填序号）
农历是端午节，是乞巧节。
①七月初七 ②五月初五发布：2025/3/12 23:30:1组卷：32引用：4难度：0.5240．照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟，跑出了大门。
（3）仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
云朵，像。
（4）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
同学发布：2025/3/12 23:30:1组卷：35引用：1难度：0.8
