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人教部编版: 五年级上
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  • 1.课内阅读。
          圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
          圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
    (1)圆明三园是指
     
     
     

    (2)“众星拱月”的意思是
     
    。在文中“星”指
     
    ,“月”指
     

    (3)为什么说“漫步园内,有如漫游在天南海北”?
     

    (4)选文第2自然段主要写了什么内容?
     

    发布:2025/1/13 5:30:1组卷:30引用:4难度:0.6
  • 2.学贵有疑提出自己不明白的问题。
    读了课文,你还有哪些疑问?请写下来和同学、老师一起交流吧。
     

    发布:2025/1/13 3:30:2组卷:11引用:4难度:0.7
  • 3.“月亮害羞地躲进了云层里。”这是个拟人句。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 23:0:1组卷:31引用:3难度:0.7
  • 4.课外阅读。
    秋游大华山
          大华山,又名华盖山,位于江西省乐安县东南部的谷岗、南村两乡之间,为江南名胜。因山势拔地而起,状如莲花宝盖,遂名华盖山。
          山因人而闻名。对大华山,历代名人如唐代颜真卿、宋代谢谔、元代吴澄和虞集、明代汤显祖和罗洪先等极为称赞,使大华山成为旅游的胜地。
          大华山是中国工农红军第四次反“围剿”战役的战场,红军在大华山周围一举歼灭国民党两个师,以全面胜利载入史册。此刻,静静伫立在山谷间,听松涛阵阵、流水潺潺,仿佛又回到了那个枪林弹雨的年代,耳旁传来战士们冲锋时的呐喊声,不由得心潮澎湃,激动万分。这片红土地,已深深烙上了革命者的足迹,青山绿水见证了他们为革命事业付出的满腔赤诚。
          秋日的大华山,花红果硕,满山飘香。站在山顶远望,只见群峰连绵,层峦耸翠,山涧幽深,犹如一幅美丽的山水画。其中有玉亭观、南真观、林仙观、桥仙观、圆光亭、憩霞轩、天官坛、宾仙阁等多处古建筑点缀,更是别具匠心。
          每一次来到大华山,我都会收获心灵的安静。是啊,在当今节奏快、压力大的时代,每个人都想找个远离喧嚣的人间宝地,去寻觅宁静安详。
    (有删改)(1)大华山又叫华盖山的原因是
     

    (2)第2自然段描写了大华山的
     
    (人文 自然)特色。
    (3)读第3自然段,我体会到了
     

    A.作者对革命先烈的缅怀以及对他们奉献精神的赞颂。
    B.作者没有专心看景,而是陷入沉思。
    C.作者在山上产生了幻想,他的思路被美景打乱了。
    (4)读第4自然段,用“           ”画出描写大华山风景优美的句子。
    (5)“读万卷书,行万里路。”结合文章最后一个自然段和自身经历,说说行走在名山大川会给一个人带来怎样的影响。
     

    发布:2025/1/12 22:30:1组卷:52引用:4难度:0.5
  • 5.课外阅读。
    致巴特菜的信(节选)
    (法)雨果
          有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
    (1)雨果对英法联军火烧圆明园的态度是
     

    A.大加赞赏
    B.愤怒斥责
    C.有时赞赏有时批评
    (2)雨果在信中所说的“两个强盗”是指
     
     

    (3)为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?
     

    发布:2025/1/12 18:0:1组卷:68引用:5难度:0.8
  • 6.《少年中国说(节选)》述说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。 
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 16:30:1组卷:37引用:3难度:0.7
  • 7.课外阅读。
    节马的故事      1841年1月7日,英军1400多人突袭虎门海口第一道防线沙角炮台,守将陈连升率领守台600多名官兵沉着应战,最后因敌众我寡壮烈牺牲。
          陈连升殉难后,英军见他的战马高大勇猛,有腾空入海之势,为了炫耀战功,便把战马作为战利品掳去香港,企图将战马驯服,为其奴役。
          但是,战马到了香港后,
     
    英军怎样细心地照料它,给它东西吃,给它水喝,它
     
    厌恶地走开。如果靠近它,它就扬蹄踢击。如果英军胆敢骑上它,它就会不停地跳跃、摇摆,直到把英军重重地摔在地上。尽管英军对战马恩威并施,但始终无法让它屈服,只好把它流放到香港的山上。谁能料到战马连香港山上的草都不吃,由于饥饿和伤痛的双重折磨,战马日益消瘦。香港同胞同情它,好心地给它东西吃,但饲料一定要捧在手上,如果放在地上,它照样不吃。在香港它始终保持着坚贞不屈的气节——决不低头,每天昂着头对着北海岸虎门的方向不停地悲鸣。香港同胞围观它时,自然地提起陈连升,谈起沙角之战,每当这时,战马就禁不住流下泪来,香港同胞就安慰它:“我们带你回沙角炮台去吧!”每当这时,战马的泪眼中就会闪烁着希望的光芒,它会毫不犹豫地摇着尾巴跟着香港同胞走,它是多么想回家啊!
          然而,在1841年1月26日,香港就已经被英军强行占领了,侵略者始终不肯把战马放回来。终于,在1842年5月,战马带着无限的遗憾饿死于香港的山上。
    (1)联系上下文,写出下列词语的意思。
    ①敌众我寡:
     

    ②毫不犹豫:
     

    (2)在文中横线上填上合适的关联词语。
    (3)战马为什么不仅不吃英国人给的东西,连香港山上的草也不吃?
     

    (4)读画“           ”的句子你感受到了什么?
     

    (5)现在虎门有个节马碑,如果你看到了节马碑,你想对节马说些什么呢?
     

    发布:2025/1/12 16:0:1组卷:113引用:5难度:0.4
  • 8.《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终前复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 16:0:1组卷:80引用:4难度:0.7
  • 9.阅读。   鸟的天堂(节选)      起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
          我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
          当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
    (1)用部首查字法查“应接不暇”的“暇”字,先查部首
     
    ,再查
     
    画,再组两个词:
     
     

    (2)找出文中的一对反义词:
     
    ——
     

    (3)文中描写鸟的形态的词有“
     
    ”“
     
    ”,描写鸟的颜色的词有“
     
    ”“
     
    ”,描写鸟的动作的词有“站”“叫”“飞”“扑”。三个“有的”构成了排比句,写出鸟的各种姿态,让我们感受到鸟的天堂里鸟的生活是
     

    (4)最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指
     
    ;第二个“鸟的天堂”没有加引号是
     

    (5)回顾全文,本文运用了
     
     
    相结合的表达方法,表达了作者对鸟的天堂,以及大自然的
     
     
    之情。

    发布:2025/1/12 12:0:1组卷:39引用:2难度:0.5
  • 10.阅读。     落花生(节选)
          父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
          我们都说是,母亲也点点头。
          父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
          我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
          父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
          我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
    (1)《落花生》以
     
    为线索,借花生的特点阐述了
     
    的道理。
    (2)作者从哪些方面将花生和桃子、石榴、苹果进行对比?通过对比得出花生最可贵的特点是什么?
    ①这些方面分别是:
     

    ②花生最可贵的特点是:
     

    (3)抓住关键词理解句子含义是一种很好的学习方法。结合上下文说说文中画线句子中的“有用的人”指什么人,“体面”是什么意思,并写出句子的含义。
     

    (4)联系社会现实,再读选文中父亲的话,你有什么疑惑?并阐明你的观点。
     

    发布:2025/1/12 12:0:1组卷:117引用:2难度:0.5
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