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统编版: 三年级上
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:298 更新:2025年06月24日
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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:9890 更新:2025年05月27日
  • 1051.摘抄词句。
    (1)摘抄文中运用拟人修辞手法的句子。
     

    (2)摘抄文中的量词和拟声词。
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:35引用:1难度:0.6
  • 1052.按要求完成句子练习。
    (1)我们克服了这个困难。(改为把字句、被字句)
    ①把字句:
     

    ②被字句:
     

    (2)我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。(修改病句)
     

    (3)同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。(修改病句)
     

    (4)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。(修改病句)
     

    (5)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句)
     

    (6)我们要端正学习态度和学习目的。(修改病句)
     

    (7)钱小红加入了少先队员。(修改病句)
     

    (8)黑板的上方挂着“先进班集体”。(修改病句)
     

    (9)虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。(修改病句)
     

    (10)夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!(修改病句)
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:28引用:1难度:0.6
  • 1053.根据课文,完成练习。
    (1)我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“
     
     
    。”
    (2)《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人
     
     
    的情感。
    (3)《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜
     
     
    后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对
     
    的赞美、对
     
    的热爱。
    (4)《秋天的雨》以
     
    为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了
     
     
     
    的秋天,表达了作者对秋天的
     
     
    之情。

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:29引用:1难度:0.9
  • 1054.阅读课内片段,完成练习。
          秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人侗去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
    (1)文中的哪句话有助于我们理解整段话的意思?用“                 ”画出来。
    (2)作者写了很多颜色,根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是
     

    (3)根据选文内容填空。
    颜料
     
     
    田野
     
    菊花
    (4)选择正确的答案打“√”,并仿写句子。
    它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
    这句话中的“扇哪扇哪”让我们感受到秋风(猛烈  习习),所以读的时候节奏应该(快速 舒缓)。这句话读来好有新鲜感,我也可以仿写一句。
    它把
     
    给了
     
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:5引用:1难度:0.5
  • 1055.连一连,组成字写在下面的横线上。
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:72引用:1难度:0.7
  • 1056.古诗阅读。
    秋  词
    (唐)刘禹锡
    自古逢秋悲寂寥,
    我言秋日胜春朝。
    晴空一鹤排云上,
    便引诗情到碧霄。
    (1)“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是
     
    。该句运用了
     
    表达手法。
    (2)这首诗,作者是
     

    A.悲秋
    B.赞秋
    C.叹秋
    (3)对“晴空一鹤排云上”理解错误的是
     

    A.“排”是推、冲的意思
    B.生动地勾勒了一幅凄美的画面
    C.这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
    (4)最后两句表达了诗人怎样的情怀?
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:24引用:2难度:0.8
  • 1057.课内阅读。
          秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。他告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的□油亮亮的衣裳□杨树□柳树的叶子飘到树妈妈的脚下□他们都在准备过冬了。
    (1)在选文的方框里填入合适的标点符号。
    (2)找出文中AABB式的词语:
     
    。我也能写三个类似的词语:
     
     
     

    (3)根据选文内容,把下列词语连接起来。
    小松鼠 松果 睡大觉
    小青蛙 找来 地洞 当粮食

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:3引用:1难度:0.5
  • 1058.阅读课内片段,完成练习。
          正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
    “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
    “你在哪儿?”青头急忙问。
    “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
          青头大吃一惊,它一下子
     
    到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给
     
    到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌
     
    起来大声
     
    :“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
    “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
    (1)选择合适的动词的序号填到文中括号里。
    ①爬    ②蹦    ③喊    ④摔
    (2)根据意思从文中选择合适的短语。
    形容对发生的事情感到十分意外。  (
     

    (3)青头和红头各是怎样的心情?你分别是从哪些词语或句子中体会到的?
    青头:
     

    红头:
     

    (4)从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?从选文中找出一处来说明。
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:8引用:1难度:0.5
  • 1059.医生  和  护士  消息  附近  医院  接到  的  (连词成句)
     

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:8引用:1难度:0.7
  • 1060.课内阅读。
          听听,
          秋的声音,
          从远方匆匆地来
          向远方匆匆地去。
          听听,
          我们听到了秋的声音。
    (1)对文中画横线的诗句理解正确的是
     

    A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
    B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。
    C.我们要珍惜美好的秋天。

    发布:2025/1/10 23:30:2组卷:4引用:1难度:0.5
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