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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
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更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9738
更新：2025年05月27日
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1251．将括号里的词语放到句中，使句子更具体。
（1）还能看见一个水洼，映着一角蓝天。（小小的 亮晶晶的）
（2）我一步一步走着，一片一片数着。（仔细地 小心地）发布：2025/1/10 22:0:1组卷：16引用：1难度：0.71252．课内语段阅读。
语段一：她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
语段二：“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（1）语段一是小女孩第次擦火柴，目的是。
（2）读语段一，从“赶紧”“一大把”这两个词语中我能体会到
A．小女孩做事不镇定，不会节约火柴。
B．小女孩要把奶奶留住的迫切心情。
（3）读语段一，我能写一写读完后的感受。
（4）读语段二，结合课文分析，“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”中，“美丽的东西”指的是什么？
（5）语段二中，你怎样理解文中加点的两个“幸福”？发布：2025/1/10 22:0:1组卷：7引用：1难度：0.81253．课内片段
群儿，一儿登瓮，足跌。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。
（1）这篇文言文的题目是《》，请在文中横线处把课文补充完整。
（2）联系上下文解释加点的字。
众皆弃去
水迸
（3）当一个小孩掉进缸里后，众人的表现是“”，司马光的表现是“”。（用课文原句回答）
（4）从文中可以看出司马光是一个怎样的人？发布：2025/1/10 22:0:1组卷：4引用：1难度：0.71254．阅读《好的故事》，完成下面小题。
①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
②我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
③我在蒙胧中，看见一个好的故事。
④这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
⑤我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
⑥现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
⑦河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
⑧现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道，
⑨我就要凝视他们……
⑩我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了，我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
⑪我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
⑫但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
一九二五年二月二十四日。（1）对本文的“故事”的特点理解有误的一项是
A．现实之景与梦中幻象交替出现，以写实景为主，以写幻象为辅。
B．首尾都点明“昏沉的夜”，形成呼应，营造出一种昏沉悲凉的氛围。
C．展现作者心目中的水乡的奇幻景象，突出其美丽、幽雅、有趣的特点。
D．现实“昏沉的夜”与水乡奇景互为映衬，各有深意，夜景暗示现实黑暗，幻象暗示遥不可及的愿景。
（2）对本文理解有误的一项是
A．第四段画线的句子巧用比喻，呈现梦消散的情形。
B．作者在文中表达出了两种截然相反的情调、情绪。
C．“昏沉的夜”就是指作者写作的夜晚时分，没有其它象征的意思。
D．“好的故事”象征作者所向往的理想世界，就像陶渊明笔下的桃花源。
（3）对本文分析有误的一项是
A．第⑤段是对记忆中的风光的描写，非梦中的奇想虚化。
B．文中所写水中美景寄寓着鲁迅对过去岁月的留恋之情。
C．第⑦段中画波浪线的句子充分表现了河水的静态之美。
D．文中表达了作者对无喧嚣纷争的、宁静闲适的水乡生活的神往。
（4）对本文的语言特点分析错误的一项是
A．简洁精粹。
B．朴实直白。
C．生动优美。
D．意蕴深刻。发布：2025/1/10 22:0:1组卷：63引用：1难度：0.51255．漂亮书写。
[宋]欧阳修《画眉鸟》发布：2025/1/10 22:0:1组卷：5引用：2难度：0.71256．阅读短文，完成练习。
海豚的恩赐
我独自潜到水面下40尺左右。我明知不该单独下水，但却又过度自信，只想冒险看看。水下既没有暗流，而且温暖，清澈又迷人。但我一抽筋就知道自己有多愚蠢了。我太不小心了。当时我的胃痉挛得很严重。我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。因为我看得到码表，心知氧气筒撑不了多久。我企图按摩腹部。虽然我没穿潜水装，却因抽筋弓着身子，两手老是使不上力。
我心想我不能就这么走了我还有许多事要做我可不能就这么不明不白地送命我在心里呐喊着有谁快来救我啊
接着我吓了一大跳。我突然觉得腋下有个东西在往上撑。我当时心想：“不妙，是鲨鱼！”我被吓得满心惶恐、万念俱灰。但这东西却使力顶着我的手臂。然后我看到了它的一只眼睛——那是我这辈子所看过最美丽的眼睛，我猜它在微笑。那是一只大海豚的眼睛。我注视着它，心知这下没事了。
它继续往前游，用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上。我满心欢喜地轻抚着它，能感到它也在安抚我，一边引我浮上水面，一边治好了我的痉挛。我的胃抽筋逐渐消失了，心里感到既轻松又安全。我能强烈地感觉到，是它帮我治好的。
浮到水面上之后，它继续背着我游向岸边。当它引我到了浅滩，我开始担心它会搁浅。于是我将它往外推。它却停留在那里不动，我猜它是要确定我是否平安无事。
过了好一阵子之后，我已经把加重腰带和氧气筒都卸下来了，它还是没离开。我于是光着身子下水和它一起游向大海。我觉得身轻如燕、浑身充满了活力又自在。我只想在蓝天大海中玩个痛快。这只海豚于是背着我往外游，陪我玩了好久好久。后来我发现，在外海还有好几只海豚在等它。
后来它引我回到岸边。我当时已经精疲力尽，差点就要倒下来了。它确定我已经回到浅水滩安全地带之后，又侧过头来用一只眼睛看着我。我们就这样彼此注视了好一阵子，时间好像完全静止了，我脑海里还闪过了许多往事的回忆。接着它轻轻叫了一声，回到了它同伴的身边。这群海豚就全部离我而去了。
（1）联系上下文，写出下面词语的意思。
①呐喊：
②万念俱灰：
（2）这篇短文按照的顺序，采用第人称来叙述，读起来让人感到更加的亲切。
（3）短文主要通过和描写来刻画“我”和海豚的形象的。
（4）对短文讲述的内容，概括正确的一项是
A．短文主要讲了“我”在潜水时遇险，最后通过自己的努力克服困难获救的故事。
B．短文主要讲了“我”在潜水时遇险，一只海豚突然出现救了“我”且和“我”玩耍的故事。
C．短文主要讲了“我”在潜水时发现了一只海豚遇险并救了它的故事。
（5）给第二段加上标点符号。
（6）人和动物和谐相处，世界才能变得更加美好。像这样的故事你还知道吗？写一写。发布：2025/1/10 22:0:1组卷：21引用：1难度：0.51257．课外阅读。
锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn sǎn）发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散（sàn sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
（1）给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
（2）前两个自然段是围绕“”这句话来写的。
（3）短文中第二自然段着重描写的景物有、、，突出了草原的特点。
（4）短文中第四自然段着重描写的动物有、、、、，突出了草原的特点。
（5）文中画波浪线的句子是一个比喻句，句中把比作。发布：2025/1/10 22:0:1组卷：30引用：2难度：0.51258．阅读下文，回答问题。
一群光头男孩
张瑶 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liú）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（tì）光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。
（1）选择括号内恰当的词语。
（柔软 柔嫩）的金发 （发现 出现）了一群光头男孩
（2）请给划线的字选择正确的解释。
光：①光线；②光彩，荣誉；③明亮；④一点儿不剩；⑤只，单。
Ⅰ他那一头漂亮的金发都掉光了。
Ⅱ郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。
Ⅲ这块石头很有光泽。
Ⅳ光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。
Ⅴ阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。
（3）选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是。
A．我就是最酷的孩子
B．布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了
（4）文中划线的句子中的“这情景”指的是。
（5）这一群剃光头的男孩都是的人。
（6）读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。发布：2025/1/10 22:0:1组卷：23引用：2难度：0.51259．课外阅读。
勤学好问的伽利略
伽利略17岁那年，考进了比萨大学。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，教授讲天文学。教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”
教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”
“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我们的行星一定是在做曲线运动的吗？又有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续反问。
“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论根据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终才成为一代科学巨匠。
（1）形成解释。
联系上下文解释词语。
①水落石出：
②胡思乱想：
（2）整体感知。
题目是“勤学好问的伽利略”，这说明本文想要表现的就是伽利略的特点。那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的？
（3）形成解释。
对于伽利略爱提问这一行为，教授认为这是伽利略，而伽利略则是为了（）
A．显示自己与众不同
B．嘲笑教授没讲清楚知识
C．显示自己很聪明，看不起古代的学者
D．探寻真正的科学
（4）评价鉴贯。
读一读文中画线的句子，完成练习。
①“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？”这句话的意思是（）。
A．古代的学者讲的一定符合事实
B．古代的学者讲的不一定符合事实
C．古代的学者讲的一定不符合事实
D．古代的学者讲的就是事实
②伽利略认为什么是“真正的科学”？（）
A．古代著名学者提出的观点
B．课本中写的、教授讲解的知识。
C．有理论依据的、经过事实验证的知识。
D．自己亲身体验过的事实。
③你认同教授的观点还是伽利略的观点？任选一种观点说说你的看法，可以赞同，可以反驳。
（5）获取信息。
伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“ ”画出来。
（6）创意运用。
你在生活中善于提问吗？提出问题后又是怎样找到问题答案的呢？发布：2025/1/10 22:0:1组卷：76引用：1难度：0.31260．质疑问难
男孩撒了谎，文中为什么还说“男孩是诚实的”？为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来？你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧。发布：2025/1/10 22:0:1组卷：10引用：1难度：0.9
