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更新：2025年07月01日
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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：484
更新：2025年06月24日
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551．给句中加点字选择正确的解释。
（1）听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。
A.美好的景色。B.向往。C.惊喜。
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
A.心神不定。B.别人怎么做自己也怎么做。C.害怕，胆怯。
（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
A.把衣物烫平。B.平坦；平静。C.紧贴。发布：2025/3/10 15:0:1组卷：32引用：1难度：0.7552．习作
ㅤㅤ本学期我们学习了很多有趣的童话故事，你是否想要自己创作童话故事呢？请你从下面词语中任选几个词语，编写一个童话故事。也可以根据需要，自己添加喜欢的角色。不少于300字。
ㅤㅤ注意：题目自拟，把故事写完整，把过程写清楚。
ㅤㅤ果园 小蜜蜂 春天 狐狸 清晨 天鹅 森林 小松鼠发布：2025/3/3 20:0:2组卷：29引用：3难度：0.6553．读下面的几则观察日记，想想你是否也有类似的发现，像作者一样写几篇日记吧！
4月30日 星期二天 气晴
蜗牛 我家花盆里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西走走。每次我看它时，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总是屁股先出来后，头才探出来慢慢地往前爬。每次下过雨，它都要爬到纱窗上，因为它喜欢潮湿啊。
有一次，我正在浇花，又看到了那只小蜗牛。我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线，这是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的身上有一种黏液，所以它走过的路有白线。”
我很高兴，因为我学到了一个新的知识。
6月7日 星期五 天气晴
蜗牛 今天，我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有两对触角。我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓地伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动的。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。发布：2025/1/17 8:0:2组卷：24引用：2难度：0.5554．铺满金色巴掌的水泥道（1）下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。
①啊！多么明朗的天空。
②它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
（2）小练笔
ㅤㅤ“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。发布：2025/1/13 7:0:1组卷：4引用：3难度：0.2555．课内阅读我最棒。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟在船头，多么美丽啊！它的羽毛是的，翅膀带着一些色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张色的长嘴。
它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了它站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（1）在第1自然段的横线上填上合适的词语。
（2）在第2自然段的“ ”上填上合适的标点符号。
（3）第3自然段主要是写的情景。用“ ”画出描写翠鸟动作的词语。
（4）选文表达了作者的什么感情？发布：2025/1/13 7:0:1组卷：12引用：2难度：0.5556．选择你最喜欢的一本书，以梗概的形式，向其他同学介绍。不少于400字。
发布：2025/1/13 6:30:1组卷：22引用：2难度：0.9557．作文练习——我挑战。
跳皮筋、踢毽子、爬树、逮知了、捉迷……童年的生活是多么有趣，请你以“童年趣事”为题，完成一篇习作。发布：2025/1/13 6:0:1组卷：54引用：3难度：0.4558．专项阅读。（运用多种方法理解词语的意思）
少年王勃① 有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州（今南昌）时，滕（téng）王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。
重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的人你看看我，我看看你，谁也不敢答应。
这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案②叫绝③：“奇才！真是奇才！”
王勃写的这篇《滕王阁序》成了千古传诵的名文。
【注释】①王勃（约650～约676）：字子安，唐代文学家，绛州龙门（今山西河津）人。“初唐四杰”之一。②案：桌子。③叫绝：叫好。
（1）运用括号里提示的方法说说下列加点词语的意思。
①凝望着江上迷人的秋景。
凝望（找出近义词）：
②他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
笔走如飞（联系上下文）：
③竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
拍案叫绝（结合注释）：
（2）查词典，可知“胸有成竹”的意思是。
（3）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色？请用“ ”把文中相关的句子画出来。发布：2025/1/13 6:0:1组卷：53引用：3难度：0.1559．习作。
在学习中、生活中、自然界中，有无穷的秘密，热爱观察、善于思考的你发现了吗？你发现那些秘密的经过是怎样的？心情又是怎样的？试着写一写吧。题目自拟。发布：2025/1/13 0:0:2组卷：10引用：2难度：0.5560．课外阅读。
脚印 列宁和哥哥去采蘑菇，为了抄近路，他们需要穿过一座森林。
森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹，便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方，那个人踩倒的草又长起来，把脚印填平了，他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些“路”了。看，在清凉的泉水边，有一个白桦木做的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……
路，很不好走；天，又闷热得厉害。哥哥看看列宁，担心弟弟太累了。列宁已经浑身是汗，却兴高采烈，喜笑颜开!
哥哥问列宁：“你为什么这样高兴呢？”
“因为我发现，”列宁眯着眼睛，一边思考，一边回答，“在我们前面，走过去了一个高尚的人——他在自己走过的路上，做了多少好事啊!”
哥哥兴奋得一下子把他抱起来，说：“对，生命就应当这样度过——做很多好事，来留下自己的脚印。”
这句话被列宁牢牢地记在心里。
（1）在文中找出下列词语的反义词，写在横线上。
①凉爽——
②垂头丧气——
（2）短文写了列宁和哥哥去，需要穿过一座森林，森林里，他们沿着前面走过的那个人的走，从而领悟出应该怎样度过生命的故事。
（3）在列宁和哥哥前面走过的那个人，做了哪些好事？在文中用“ ”画出来。这个句子运用了的修辞手法。
（4）列宁的哥哥认为人的生命应当怎样度过？用短文中的句子回答。
（5）读短文中画“ ”的句子，谈谈为什么说前面走过去了一个高尚的人。发布：2025/1/12 23:30:2组卷：26引用：2难度：0.5
