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统编版: 三年级上
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浏览次数:72 更新:2025年07月01日
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:404 更新:2025年06月24日
  • 661.语言表达。
    (1)白云变成了晚霞。(把句子写具体、生动)
     

    (2)小镇在变化。(扩句)
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:2引用:1难度:0.7
  • 662.按要求填空。
    “情”字按部首查字法先查
     
    部,再查
     
    画。能组成词语
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:17引用:2难度:0.7
  • 663.句子训练营。
    (1)它们是朋友。(扩句)
     

    (2)红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)
     

    (3)我要是一答应,就
     
    。(补全句子)

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:12引用:2难度:0.7
  • 664.按要求填空。
    “一年好景须君记”中“君”是对对方的尊称,相当于现在的“
     
    ”,在诗中指
     
    (填人名)。

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:16引用:2难度:0.7
  • 665.下面这幅图表现的是哪一首古诗的情景?请默写这首古诗。

    诗题:
     

    作者:[唐]
     

     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:5引用:2难度:0.9
  • 666.辨字组词。
    首(
     
    刘(
     
    君(
     
    道(
     
    对(
     
    军(
     
    径(
     
    增(
     
    桃(
     
    经(
     
    赠(
     
    挑(
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:15引用:1难度:0.7
  • 667.写诗句大意或根据意思写诗句。
    (1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
     

    (2)沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方隐隐约约有几户人家。
     

    (3)这一年之中最美好的景色您必须记着,那就是橙子金黄橘果青翠的初冬之时。
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:5引用:1难度:0.9
  • 668.辨别形近字填空。
    径 经
     
     
     
    橙 澄
     
     
     
    犹 尤
     
     
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:7引用:1难度:0.7
  • 669.读古诗《夜书所见》,解释词语“促织”。
     

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:16引用:2难度:0.9
  • 670.根据课文内容填空。
    (1)《赠刘景文》的作者
     
     
    代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“
     
     
    ”这两句中可以看出。
    (2)《夜书所见》的作者是
     
    代诗人
     
    ,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“
     
     
    。”
    (3)本课的三首诗描写的季节都是
     
    ,可以从诗中的
     
     
     
    等词语中了解到。

    发布:2025/1/11 2:30:1组卷:15引用:1难度:0.6
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