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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数:323
更新:2025年06月24日
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数:9996
更新:2025年05月27日
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911.跟爷爷学会了做简单的农活。
发布:2025/1/11 0:30:1组卷:65引用:1难度:0.7912.阅读下列选文,回答问题。
秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把(bǎ bà)把小扇( shān shàn)子,扇( shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!莉花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)用“\”划掉括号中不正确的读音。
(2)词语“五彩缤纷”的意思是
(3)画横线的句子运用了
(4)这段话描写的是
A.秋的味道 B.秋的色彩 C.秋的声音发布:2025/1/11 0:30:1组卷:4引用:1难度:0.5913.阅读。
秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙(yào shi)。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁(chèn)你没留意,把秋天的大门打开。
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,柿子甜甜的,还有苹果、橘子,多好多甜的气味,都躲在小水滴里!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(1)结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:(
(2)“小朋友的脚,常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思?
(3)秋天的雨还可能是什么,请发挥想象写一段话。发布:2025/1/11 0:30:1组卷:5引用:1难度:0.5914.根据要求完成句子练习。
(1)教室里骤然间响起了掌声。(缩句)
(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)
(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
(4)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
(6)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)发布:2025/1/11 0:30:1组卷:10引用:1难度:0.7915.阅读。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
理解词语还可以用“联系生活解词法”。如这句话写的是地上落叶的排列,根据生活经验可知,树叶落到地上的样子是发布:2025/1/11 0:30:1组卷:3引用:3难度:0.5916.小明长得十分像他的爸爸。
发布:2025/1/11 0:30:1组卷:8引用:1难度:0.7917.修改病句。
(1)商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
(2)读了这篇课文,感动地流泪了。
(3)星期天的上午,我在公园玩了一天。发布:2025/1/11 0:30:1组卷:10引用:1难度:0.6918.课外欣赏。
箭袋树的舍弃 在非洲纳米比亚沙漠的南部,几乎永远不下雨,并且酷热难耐。
干旱、酷热的环境,让生命望而却步,但是,这里仍有一种树木在不屈地生长。因为沙漠里没有别的树木生存,这些树木就常常被土著人砍下、掏空作成箭袋,所以它们被称为箭袋树。箭袋树用了许多办法来贮存水分。它们的叶片覆盖着一层厚厚的外皮,而且皮孔的数目极少,以将水分蒸发减到最少。同时,它们又在树枝上覆盖了一层明亮的白色粉末,用来反射阳光。但是,这些办法还是远远不够的,箭袋树要生存,就得呼吸,呼吸就不可避免产生水蒸气,水分一旦蒸发,它们必然会干枯而死。
从理论上讲,箭袋树必死无疑,但沙漠中却仍可看到箭袋树坚强挺立的身影。人们对这个有悖生存常理的结果惊叹不已,并终于发现了它们死中求活的秘诀——截肢。每到干渴欲枯、生死攸关之际,箭袋树就会突然自断肢体,无数正在生长的枝叶,纷纷断离树干,这些伤口会被立刻牢牢封闭,只留下刀削般平滑的疤痕,向人们展示着生命的坚强与壮美。
而热爱生命的最高境界,应该是懂得去牺牲、去割合生命中的某些部分。
(1)给加点字注音,并理解词语。
①酷
②有
③生死攸
(2)箭袋树的名字是怎么来的?
(3)箭袋树贮存水分的方法有哪些?
(4)箭袋树为什么能在干旱的沙漠中生存?
(5)说说你对划线句子的理解,并谈谈读了短文后你从箭袋树身上学到了什么?发布:2025/1/11 0:30:1组卷:17引用:1难度:0.5919.课文中秋的声音,有些是可以听到的,有些是想象的。
发布:2025/1/11 0:30:1组卷:14引用:1难度:0.7920.《花的学校》一文中说花孩子们的家是在天上,你知道花孩子们在天上的家是怎样的吗?请通过想象加以描述。(选做)
发布:2025/1/11 0:30:1组卷:4引用:1难度:0.6
