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典型试卷
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更新：2025年05月27日
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期中复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：12176
更新：2025年03月12日
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1181．阅读短文，回答问题。
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□
（1）给没有加标点的地方加上标点。
（2）第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。
（3）给短文加个题目写在横线上。
（4）“小花鹿”的功劳是。
（5）判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。
①圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
②每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。发布：2025/1/11 11:30:1组卷：10引用：1难度：0.21182．非连续性文本阅读
年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制，它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0—6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。
（1）（提取信息）以上阅读材料中介绍的是
A．儿童玩具说明书上常见的几种标识。
B．儿童玩具必须具备的几种标识。
（2）（分析推理）根据材料内容，完成下列练习。
选择儿童玩具必须要看到的标识应该是和，因为儿童包括不同的年龄段，。没有循环利用标识的玩具，坚决不能购买。
（3）（发表看法）如图是亮亮新买的玩具“华容道”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给4岁的表弟玩？
发布：2025/1/11 11:30:1组卷：18引用：1难度：0.51183．阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。（1）节日不同，《元日）描写的是。《除夜雪》描写的是。
A．除夕
B．春节
（2）景象不同，《元日》描写了的景象，《除夜雪）描写了的景象。
A．热闹欢快、万象更新
B．宁静祥和、喜盼丰收
（3）天气不同。《元日》中的天气是，《除夜雪》中的天气是。
（4）习俗相同，这两首诗中的节日习俗都与、有关。但《元日》还描写了的节日习俗。
（5）发挥想象，用自己的话说说《元日》中后两句诗所描写的节日情景。发布：2025/1/11 11:30:1组卷：18引用：1难度：0.51184．按要求写句子。
（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（换种说法，不改变句意）
（2）赵州桥是世界上闻名的石拱桥。（改为反问句）
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子围绕一个意思用加点词语仿写句子）发布：2025/1/11 11:30:1组卷：23引用：1难度：0.41185．寻物启事。
教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室，请你帮王老师写一则寻物启事吧！发布：2025/1/11 11:30:1组卷：26引用：3难度：0.51186．课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1）我会在横线上填上适当的词语。
（2）第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
（3）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？发布：2025/1/11 11:30:1组卷：9引用：1难度：0.41187．选字组词。
[欲 浴] 淋 随心所 [魂 槐] 树灵 [借 错] 误书[独 烛] 蜡 孤 [倍 陪] 加 伴发布：2025/1/11 11:30:1组卷：22引用：1难度：0.81188．选词填空。
A.改正 B.改进 C.改变
（1）做错了事情，就要努力过来，才不会一错再错。
（2）蔡伦吸取了前人经验，了造纸术。
（3）只有不断自己，才能与时俱进。发布：2025/1/11 11:30:1组卷：18引用：2难度：0.81189．课内阅读。
A．小燕子带了它的尾巴，，斜飞于旷亮无比的天空，，已由这里的稻田上，飞到那边的。
B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片。有的，露出嫩黄色的。……
（1）根据课文内容，把上面两个片段补充完整。
（2）片段A写了，片段B写荷花，一动一静，都是写姿态。
（3）你最喜欢的动物是什么？请用一小段话写一写它活动时的姿态。发布：2025/1/11 11:30:1组卷：9引用：1难度：0.51190．快乐阅读吧。阅读寓言故事，完成练习。
南辕北辙 从前有一个人，要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南边，可这个人却乘着车一直向北走。
路上有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。”
那人回答说：“不要紧，我的马好。”
“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！”
“没关系，我带的路费很多。”
“路费再多，也到不了楚国呀！”
“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。
（1）根据短文内容填空。
这个人要从到去，楚国在魏国的，他却一直向走。
（2）这个人始终不肯改变方向，是因为他认为自己有三个理由，一是认为自己的马很好，二是认为自己，三是认为车夫。
（3）为什么说“照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远”？
A．他始终坚持错误的方向不改正。
B．他的马跑得太快了。
C．他不知道楚国在什么地方。
D．他弄不清楚东南西北。
（4）这则寓言告诉我们的道理是。
A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。
B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。
C．无论做什么事情，都不要自以为是。
D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向对头，才能充分发挥有利的条件。
（5）你还积累了哪些寓言故事，请把题目写在下面的横线上。发布：2025/1/11 11:30:1组卷：20引用：1难度：0.1
