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统编版: 三年级下
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:1 更新:2025年06月24日
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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:9015 更新:2025年05月27日
  • 1221.给加点字选择正确的拼音。
    (1)这匹骆驼的身材特别匀(chēng  chèn)
     
    ,大家纷纷赞(chēng  chèn)
     
    这是一匹好骆驼。
    (2)妈妈加班没回家,他只好到隔壁一个坊(zuō  zuò)
     
    里写业(zuō  zuò)
     

    (3)这两件瓷器的样(mú  mó)
     
    很相似,就像一个型(mú  mó)
     
    做出来的。

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:29引用:1难度:0.7
  • 1222.阅读文段,完成练习。
          ①“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
          ②“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
          ③
     
    多美的陶罐
     
    一个人说
     
    小心点儿
     
    千万别把它碰坏了
     
    这是古代的东西
     
    很有价值的
     
    “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
    (1)在文中横线上填上合适的标点。
    (2)“翻来覆去”一词中,有两个字意思相近
     
     
    ,两个字意思相反
     
     
    。下列词语中与这个词结构相同的是
     

    A.开天辟地
    B.七上八下
    C.今非昔比
    D.千变万化
    (3)朗读文中画线的三个句子时,句①应该用
     
    的语气,句②应该用
     
    的语气,句③应该用
     
    的语气。
    (4)从文中“
     
    ”一词可以感受到,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为
     

    (5)从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?
     

    A.陶罐完美无缺,而铁罐一无是处。
    B.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。
    C.看不起别人的人不会有好下场。
    D.陶罐比铁罐保存的时间更长,所以更有价值。

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:19引用:1难度:0.7
  • 1223.《古诗三首》的诗句来回答。
    王叔叔在外地过年,听着鞭炮声,喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒,不禁吟诵起两句诗:“
     
     
    。”他又想念在老家的弟弟一家,便用微信给弟弟发了两句诗:
     
     
    。想着清明节放假回老家给父母扫墓,唉,古诗有云:“
     
     
    ”,子欲养而亲不待,如何能让人不惆怅伤感啊!

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:18引用:1难度:0.8
  • 1224.课内阅读。
          荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
          这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
          我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
          过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
    (1)这段话选自课文《
     
    》,作者是
     
    ,曾发表一本童话集《
     
    》。
    (2)第
     
    句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是
     
    ,写荷叶形态的词语是
     
    ,写荷叶多而密的词语是
     
    。这句话采用
     
    修辞方法。
    (3)作者细致观察了
     
    种白荷花开放的姿势,分别是
     

    (4)照样子写一写:
    挨挨挤挤
     
     
     
     
     

    (5)“冒”用得好,好在哪里?
     

    (6)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
     

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:18引用:2难度:0.4
  • 1225.按要求写句子。
    (1)叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
     

    (2)我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
     

    (3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
     

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:22引用:1难度:0.4
  • 1226.给下面的句子加上标点。
    (1)
     
    多美的陶罐
     
    一个说
     
    小心点儿
     
    千万别把它碰坏了
     
    这是古代的东西
     
    很有价值的
     

    (2)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子
     
     
    这是我吗
     

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:9引用:1难度:0.8
  • 1227.课内阅读。
    燕子(节选)      二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
          小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
          另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
    (1)文中画横线的句子运用了
     
    的修辞手法。请你仿照画横线的句子再写一句话:
     

    (2)选文第1自然段描写了哪些景物?
     

    (3)选文第3自然段中描写燕子动作的词语有:
     
    ,这些词语突出了燕子飞行的
     
     

    (4)选文第1自然段主要写的是
     

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:15引用:1难度:0.2
  • 1228.填一填。
    本课所学的三首诗分别写了我国的三个传统节日:
    《元日》写的是
     
    ;《清明》写的是
     
    ;《九月九日忆山东兄弟》写的是
     
    。(填传统节日名称)

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:15引用:2难度:0.7
  • 1229.阅读短文,完成练习。
          从前有一座山,山上有一座小庙。
          起初,庙里只有一个小和尚,他每天挑水、念经、敲木鱼,往菩萨案桌上的净瓶里添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自主。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水,这样总算有水喝。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天,水缸见底了,净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
          一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
          大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝也恢复了生机。
    (1)联系上下文,理解加点词语的意思。
    争执:
     

    争先恐后:
     

    (2)从
     
     
     
     
    四个词语可以看出,第二自然段是按
     
    顺序写的。
    (3)“净瓶里的柳枝也恢复了生机”的原因是什么?
     

    A.三个和尚开始共同协作打水。
    B.小和尚又开始每天打水。
    C.菩萨运用神力让柳枝复苏。
    D.瘦和尚和小和尚又开始每天抬水。
    (4)最后一个自然段中说“三个和尚似乎明白了什么”,他们明白了什么呢?
     

    A.患难才能见真情。
    B.合作共事时不能斤斤计较,必须同心协力。
    C.防火意识很重要。
    D.在坏事情刚露出苗头的时候就要及时制止。

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:14引用:1难度:0.3
  • 1230.句子加工厂。
    (1)晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。(修改病句)
     

    (2)那飞舞的树叶好像
     
    。(补充句子)
    (3)小学生走进了校园。(扩句)
     

    发布:2025/1/11 11:30:1组卷:18引用:2难度:0.8
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