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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：28
更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9229
更新：2025年05月27日
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1301．小虾在石块下压着我伸出手，掀开石块，捉了一些。（
）（判断对错）发布：2025/1/11 10:30:2组卷：3引用：1难度：0.71302．观察图画，选择下面的一个句子作为开头，然后围绕这个句子写一段话。
A.花园里的花儿真多。
B.花园里真美啊!发布：2025/1/11 10:30:2组卷：9引用：0难度：0.41303．阅读短文，回答问题。
还童石
还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。然而，从来没人找到过这种“还童石”。
有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……
溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢，也就没了踪影。
（1）本文是一篇
A．寓言
B．童话故事
C．神话故事
（2）给加下划线的汉字加上正确的拼音。
承认跨出恢复踪影
（3）那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？
（4）老爷爷拿到“还童石”后做了什么？
（5）读了本文，你获得了哪些启示？发布：2025/1/11 10:30:2组卷：7引用：1难度：0.21304．按要求完成句子练习。
（1）我和阿成哥把小虾从河里带回家。 （改为“被”字句）
（2）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语造句）
（4）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）
（5）在鱼缸里养了金鱼几条。（修改病句）发布：2025/1/11 10:30:2组卷：24引用：1难度：0.71305．阅读。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
（1）以上文段节选自本学期学过的课文《》。
（2）“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的之情。
A．快乐
B．惊喜
C．难过
（3）文段中的省略号表示。
（4）找出第一自然段中你认为有趣的词语，并简要说说理由。发布：2025/1/11 10:30:2组卷：4引用：1难度：0.71306．阅读天地。
地球就诊记
这天，宇宙中心医院来了一位不速之客——全身伤痕累累的地球。只见他满脸愁容，拄着拐杖，一瘸一拐地走进了挂号室。挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺育的人类发达了，你应该更健康，可你现在怎么了？”
“唉，一言难尽。”地球苦笑着，“人类是发达了，可我的身体却一天比一天衰弱。人类的发展是以牺牲我的健康为代价的！”
为了更好的弄清自己的病情，地球开始就诊。
他来到眼科一会儿，他迈着沉重的脚步走了出来，痛苦地想着彗星医生的话语：由于人类大量开办工厂，却没有注意到污染问题，大量的烟尘、有毒气体通过烟囱冲向天空，破坏了地球的“保护伞”——大气层，并给地球蒙上了一层“灰纱”。难怪地球的视力这样差-——只好戴上了三万六千度的近视眼镜。戴着高度近视眼镜，地球的脚步更沉重了。
地球强忍悲痛，拖着浑身疮疤的身体来到内科，他哭丧着脸对内科医生北斗星说“医生啊！我觉得 西经13.5度、北纬32 度处隐隐作痛，不知是何原因？”北斗星医生听了，仔细一检查，只见那儿烟雾甚是稠密，似乎有一股火药味。北斗星医生忙搬来一架宇宙级显微镜，透过烟雾，看明白了一切，告诉地球：“那是人类在自相残杀!炸弹炸得你千疮百孔，搅得天空更浑浊了。”听了这话，地球的脸更阴沉了。”
地球恳求医生们治好他的病，可医生们却说：“这样的病，我们无能为力。人类是宇宙的主宰，你的病只能由他们来治。”
“人类，请救救我吧！”地球发出了无助的呼喊。
（1）在第5、6自然段中找出下列词语的近义词。
（2）文中的“灰纱”指浓密（ ）污浊（ ）无可奈何（ ）主导（ ）
A．大气层。
B．空中的乌云。
C．烟尘和有毒气体。
（3）“我觉得西经13.5度、北纬32度处隐隐作痛”原因是
A．那里有地震。
B．那里有海啸。
C．那里有战争。
（4）读了这篇文章，请你代地球向人类说几句话。发布：2025/1/11 10:30:2组卷：9引用：1难度：0.51307．阅读下文，回答问题。
虾趣 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。
生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。
虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。
虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。
观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化！
（1）短文中的成语准确地概括了齐白石老人画的虾。
（2）短文介绍了虾的特点有（多选）
A．虾颜色的变化
B．虾头部的特点
C．虾钳足的变化
D．虾吃食物的样子
（3）短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？
（4）下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。
发布：2025/1/11 10:30:2组卷：15引用：1难度：0.71308．照样子，写句子。
例句：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
仿写：在宇宙的这一边，发布：2025/1/11 10:30:2组卷：40引用：1难度：0.81309．想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。
（判断对错）发布：2025/1/11 10:30:2组卷：2引用：1难度：0.81310．课外阅读。
螳螂原来吃头发
云儿在天上飘呀飘，太阳公公在天上伸懒腰，小鸟在树上喳喳叫，我在草地里找呀找。找什么？小螳螂呗。
前几天从书上得知，螳螂吃头发，真是怪事，居然有吃头发的动物！
我一定要找一只来瞧一瞧。那是什么？挥舞着绿色的“大刀”，瞪着黑豆般的眼睛，头上的两根长须配着“大刀”抖动着，好不威风！螳螂！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。哼，别看你挺威风的，我才不怕你呢！
我蹑手蹑脚地靠近螳螂，握紧早已准备好的玻璃罐，瞄准螳螂．猛地一扣，小螳螂就成了瓮中之鳖了。我赶紧把罐口盖好。小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像是在抗议。
我地从头上拔下一根头发，把它从瓶盖上露出的一道缝中伸到螳螂先生的嘴边。只见螳螂好奇地瞅了瞅这根头发，嗅了嗅，愣了一会儿，好像在思考着什么，又像在观察着这“天外来客”的动静。
几分钟后，螳螂先生似乎醒了过来，开始行动了。它先用“大刀”把头发切成几段，然后地品尝起来。我笑了，没想到那么威武的螳螂吃起头发来，如此文雅，真是！
（1）选择合适的成语填写到文中横线处。
津津有味 不可思议 迫不及待
（2）螳螂长什么模样？请在文中用“ ”画出相应的句子。
（3）文中画线句子中“天外来客”指的是，这里把螳螂当作来描写。
（4）认真读文章，“螳螂先生”让“我”觉得不可思议的行为是
A．小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像在抗议
B．螳螂竟吃头发，而且居然吃相文雅
C．螳螂能瞪着黑豆般的眼睛发布：2025/1/11 10:30:2组卷：12引用：1难度：0.8
