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统编版: 三年级下
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:112 更新:2025年06月24日
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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:9547 更新:2025年05月27日
  • 1561.一只小鸟      有一只小乌,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞。每日只能在巢里啁啾(zhōu  jiū)着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。
          这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光葱绿的树木
     
     
     
     
    ,大地上一片好景致。它的小脑袋里忽然充满了新意,斗刷斗刷翎(líng)毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着“清——轻——和——美”,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
          树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——
          这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。
          它又兴奋地出来了!它正要发声,忽然嗤(chī)的一声,一个弹子从下面射来。它一翻身从树上跌下去。
          两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。
          从此那歌声便消歇了。
          那些孩子想要仰望它,听它的歌声,却不能了。
    【注释】①本文作者是著名作家冰心。②啁啾:象声词,形容鸟叫的声音。③翎毛:羽毛。
    (1)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
    美(zàn zhàn)
     

    听(qīn qīng)
     

    奋(xìng xīng)
     

    然(hū fū)
     

    (2)在文中的“______”处填上合适的内容。
    (3)根据要求积累词语。
    ①“快乐”表示心情,请再写两个:
     
     

    ②“啁啾”是象声词,请再写两个:
     
     

    ③“仰望”是表示“看”的词语,请再写两个:
     
     

    (4)读文中画“﹏”的句子,想想你有什么问题,再联系上下文试着解决。
    我的问题是:
     

    我的回答是:
     

    (5)填空。
    ①本文的作者是
     
    ,我还知道她写过的文章《
     
    》。
    ②你认为文中的小鸟是一只
     
    的小鸟,从文中哪些句子中可以感受到?抄写在下面横线上。
     

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:23引用:2难度:0.1
  • 1562.排列句子,将序号填在前面的括号里。
     
    )忽然浮标一沉我急忙把鱼竿往上一提,一条白色的小鱼就钓上来了。
     
    )浅红色的浮标浮在水面上。
     
    )星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
     
    )我高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着喊着:“我钓着鱼了!
     
    )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:10引用:4难度:0.7
  • 1563.课外阅读。
    ㅤㅤ剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制,再点染明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫“窗花”。
    ㅤㅤ剪纸艺术,相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花,天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种,并且经过不断地推陈出新,逐渐形成了其独特的艺术风格。
    ㅤㅤ剪纸艺术,深深扎根在劳动人民之中,它的作者多是不知名的农民,他们自画,自创,自染,农忙务农,农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手,把广大人民群众的朴实情感,美好的愿望和对幸福生活的追求,倾注在自己的艺术品上,反映了作者与群众的密切联系,使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
    ㅤㅤ在漫长的年月里,经过无数不知名的农民作者的千锤百炼,创造出大量已臻完美的优秀作品,培养了许多杰出的民间艺术家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点 染”为辅。它的构图朴实、饱满,造型生动、优美,色彩对强烈,作品贴在纸窗上,透过户外阳光的照射,艳丽夺目,表现出一种特有的艺术效果。
    (1)根据短文内容解释下列词语。
    推陈出新:
     

    千锤百炼:
     

    (2)窗花是怎样制成的?用“     ”在第一自然段中画出来。
    (3)剪纸艺术,相传已有
     
    年历史了,剪纸艺术的作者大部分是
     

    (4)我国传统文化形式多样,除了文中的剪纸外,请你再举一例,并简要概括其特点。
     

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:26引用:4难度:0.8
  • 1564.阅读课文片段,回答问题。
          正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
          我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
    (1)文中最后省略号的作用是
     

    A.表示列举的省略
    B.语意未尽,让读者想象
    C.说话断断续续
    (2)“尴尬”一词写出了作者沉浸在想象世界中被老师发现后的不自然,你还知道哪些表示情绪的词语?(至少写两个。)
    (3)在宇宙的另一边,有关风的习作是怎样写出来的?用“       ”在文中画出来。
    (4)风的习作居然可以这样来写,真有趣。发挥你的想象,在宇宙的另一边,雪的习作又该怎样写的呢?试着写一写。
     

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:25引用:2难度:0.5
  • 1565.“庆”和“盼”都是前鼻音。      
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:31引用:2难度:0.7
  • 1566.(《剃头大师》)文中写的“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”,是因为小沙会付给“我”双倍的钱。
     
     (判断对错)

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:27引用:2难度:0.7
  • 1567.(《我不能失信》)宋庆龄想起已约好了小珍来自己家学叠花篮。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:21引用:2难度:0.7
  • 1568.按原文填空,并回答问题
          这座桥不但
     
    ,而且
     
    。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着
     
    的图案:有的刻着
     
     
    ;有的刻着
     
     
     
    ;还有的刻着
     
    。所有的
     
     

    (1)这段话是围绕什么内容写的?
     

    (2)这段话中用什么句式,分别写出了哪三种不同姿态的龙?
     

    (3)这段话的第一句话在《赵州桥》这篇课文中起什么作用?
     

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:25引用:2难度:0.9
  • 1569.补全诗歌,完成练习。
    溪边
    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
    山溪像
     
    一样平静。
    人影给溪水染绿了,
    钓竿上
     
    着一只红蜻蜓。
    忽然扑腾一声人影
     
    了,
    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
    (1)补全诗歌。
    (2)这首诗生动形象地描绘了一幅
     
    的画面。
    (3)第一行诗中,诗人将
     
    比作
     
    ,说明溪水很静、很平。
    (4)人影给溪水染绿了,画横线的句子的上文写了小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如镜。那么画横线的句子的意思是
     

    A.人影把溪水染绿了
    B.人影被溪水染绿了

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:30引用:2难度:0.6
  • 1570.按要求写句子。
    (1)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改写成肯定句)
     

    (2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点的词语写句子)
     

    发布:2025/1/11 9:0:1组卷:27引用:3难度:0.7
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