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统编版: 三年级下
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:128 更新:2025年06月24日
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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:9608 更新:2025年05月27日
  • 1611.修改病句。
    小明学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:10引用:2难度:0.7
  • 1612.阅读短文,完成练习。
    厚脸皮
    马国元
          听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧。什么是“厚脸皮”呢?
    “厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫“豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它的叶面上有一层(báo bó)
     
    薄的皮,(bō bāo)
     
    开这层薄皮,便可看见(nèn lèn)
     
    绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。“厚脸皮”光长叶子,一片片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。
    “厚脸皮”的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片“厚脸皮”的叶子,叫我把它插在花盆里。我(hǎo hào)
     
    奇地问:“叶子上面没有根,插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活,它能自己长根。”过了好几天,它果然活了,还长出了新的叶子。
    “厚脸皮”的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘了几片“厚脸皮”的叶子。过了几天,老伯伯的伤就好了。
          它默默地为人们无私奉献的高贵品质,是多么令人钦佩啊!
    (1)用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
    (2)“厚脸皮”是什么?请你选一选,写序号。
     

    A.食物 B.动物 C.人物 D.植物
    (3)短文是从哪三个方面把“厚脸皮”的特点写清楚的?
    A.
     

    B.
     

    C.
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:21引用:2难度:0.8
  • 1613.大自然畅(càng chàng)
     
    想曲
    ㅤㅤ大自然像一首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
    “蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下动人的秀发,向小草、小花展示它(ā ē)
     
    娜的身姿。
    “知了,知了……”蝉在枝头(xīng xìng)
     
    奋地展示它美妙的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。⑨
    “沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声,一阵阵,远远近近,组成了一部宏大的自然交响乐。
    “鸣——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪(qiāo qiǎo)
     
    然而至。清晨,遍地洁白,千树万树开满“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……可爱的孩子们在一望无际的雪地里追逐嬉戏,是那么自由,那么欢快。
    ㅤㅤ我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹。
    (1)给文中的带点字选择正确的读音,用“√”表示。
    (2)从文中找出下列词语的近义词,写在横线上。
    依依不舍-
     
     粉妆玉砌-
     

    (3)第2自然段中的“镜子”指的是
     
    ,“秀发”指的是
     

    (4)短文是按什么顺序写的?写了哪些有代表性的人和物?请你按顺序总结。
     

    (5)你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:42引用:2难度:0.4
  • 1614.(《我不能失信》)一天下午,宋庆龄准备去伯伯家玩。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:27引用:2难度:0.7
  • 1615.(《剃头大师》)关于“我”的一系列动作、语言、心理描写,生动地刻画出“我”顽皮的形象。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:43引用:2难度:0.7
  • 1616.课内阅读。
          这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉, 那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……
    (1)划线句子运用了
     
     
    的修辞手法。
    (2)划线的句子将
     
    比作
     

    (3)文中省略号的作用是
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:51引用:4难度:0.8
  • 1617.
     
    曾经担任杭州、苏州刺史。青年时期,他曾漫游江南,因此江南在他心中留有深刻印象。晚年,他写下了三首《忆江南》,最脍炙人口的是第一首。他选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。诗中写道:“江南好,
     
     
     
    。能不忆江南?”

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:80引用:2难度:0.7
  • 1618.大自然畅想曲
          大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
    “蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
    “知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。
    “沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。
    “呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由,那么的欢快!
          我爱大自然
     
    爱它的春光明媚
     
    爱它的蝉声阵阵
     
    爱它的麦浪滚滚
     
    爱它的银装素裹
     

    (1)联系上下文,解释词语。
    ①流连忘返:
     

    ②悄然而至:
     

    (2)给文章最后一个自然段加上标点符号。
    (3)根据短文内容填空。
    ①短文第二自然段中的“镜子”指的是
     
    ,“秀发”指的是
     

    ②短文是按照
     
    顺序来写的,写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序填一填。
    (什么时候)
     
     
     
     

    (什么景物)
     
     
     
     

    (4)你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:57引用:4难度:0.4
  • 1619.阅读课内片段,完成练习。
          虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发
    “嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
          我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发
          很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
    ㅤㅤ
     
    哎呀
     
    我叫起来
     
    坏了
     

          小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
    (1)在横线上加上合适的标点符号
    (2)从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很
     
    (得意 紧张)。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情?用“       ”再画出一处。
    (3)“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
     

    A.小沙特别崇拜“我”,主动让“我”给他剪头发
    B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟,并没有生气,反而安慰“我”。
    C.在小沙看来,“我”剪得不疼不痒,没伤到他的耳朵,比老剃头师傅强太多
    (4)文中的“剃头大师”指的是并不会理发的
     
    文章用“剃头大师”作题目是因为
     
    。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人,我会用“
     
    ”作题目。

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:43引用:2难度:0.5
  • 1620.按要求写句子,不改变句意。
    (1)胶卷被小男孩忘在家里了。(改成“把”字句)
     

    (2)你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
     

    发布:2025/1/11 8:30:1组卷:28引用:2难度:0.7
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