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统编版: 三年级下
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  • 251.把下列词语补充完整。
    光彩
     
     
    粼粼
    翩翩起
     
    轻快有
     
     
    无比
     
    可爱

    发布:2025/3/13 3:0:1组卷:59引用:2难度:0.8
  • 252.读拼音,写词语。
    (1)我国造纸术的发明,是对世界文明的wěi  dà
     
    贡献之一,东汉时期蔡伦吸收了前人jīng  yàn
     
    ,对造纸术进行了改进,后来造纸术传到阿拉伯、ōu  zhōu
     
    等地区。
    (2)zhào  zhōu
     
    桥体现了劳动人民的zhì  huì
     
    和才干,是我国宝贵的lì  shǐ
     
    文化遗产。

    发布:2025/3/13 3:0:1组卷:25引用:3难度:0.8
  • 253.阅读《绝句》,完成下面问题。
    绝句
    唐•杜甫
    迟日江山丽,
    春风花草香。
     
    燕子,
     
    鸳鸯。
    (1)补充诗句。
    (2)找出诗中景物描写的动态与静态。
    写燕子是
     
    态描写,写鸳鸯是
     
    态描写。
    (3)对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在横线上。
    ①“融”与“飞”的关联
     

    A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
    B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
    ②“暖”与“睡”的关联
     

    A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
    B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

    发布:2025/3/13 3:0:1组卷:56引用:3难度:0.8
  • 254.想一想,填一填。
    (1)春天来了,yuān yāng
     
     睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr
     
    会lǜe
     
    过湖面,它们飞行的zī shi
     
    是那么优美。
    (2)将要开放的月季花bǎo zhàng
     
    得fǎng fú
     
    要liè kāi
     
    似的。
    (3)另有几只却在bō guāng lín lín
     
    的湖面上héng lǜe
     
    着,小燕子的yì jiān
     
     或jiǎn wěi
     
    ,偶尔沾一下水面,那xiǎo yuán yūn
     
    便一圈一圈地dàng yàng
     
    开去。

    发布:2025/3/13 3:0:1组卷:43引用:3难度:0.7
  • 255.阅读。
    蜜蜂靠什么发声      蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中,还是林中草地,到处都有它们那黄黑相间的身影,还伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。
          蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校,我从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官,但它们在飞行时不断高速地扇动翅膀,使空气振动,从而会产生嗡嗡的声音。后来,妈妈为我买了《十万个为什么》,从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为:蜜蜂是靠翅膀振动发声。由此看来,蜜蜂之所以能发出声音,完全是由于它的翅膀。但我认为,蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样,它也拥有自己的发声器官,不是靠翅膀振动发声。
          难道书上的说法就没有错误的时候?我因此对教材、科普读物上的说法产生了怀疑,并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,能听到蜜蜂的叫声;剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。我用这两种方法交替进行了42次实验,结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。
          为了探究蜜蜂的发声器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找。观察了一个多月,我终于在蜜蜂的双翅根部发现了两个比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里,蜜蜂飞来飞去,再也没有声音了。因此,我认为蜜蜂的发声器官就是这两个小黑点。
    (1)作者做这个实验的目的是探究
     

    (2)权威专家都认为蜜蜂是
     
    发声的,而“我”却认为蜜蜂也拥有自己的
     

    (3)“我”用胶水把蜜蜂的双翅粘在木板上或剪去蜜蜂的双翅,结果蜜蜂
     
    ,这说明了蜜蜂发声
     
    靠翅膀振动。
    (4)作者经过仔细观察,反复验证,发现蜜蜂的发声器官是
     

    (5)用横线分别画出第2、3、4自然段中的过渡句。

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:64引用:4难度:0.5
  • 256.日积月累。
    (1)迟日江山丽,
     

    (2)
     
    ,春江水暖鸭先知。
    (3)
     
    ,添得黄鹂四五声。
    (4)千门万户曈曈日,
     

    (5)
     
    ?牧童遥指杏花村。

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:38引用:2难度:0.9
  • 257.诗歌鉴赏。
    绝句
    (唐)杜甫
    迟日江山丽,春风花草香。
    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
    (1)古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“
     
    ”,“江山丽”对“
     
    ”,“泥融”对“
     
    ”,“
     
    ”对“鸳鸯”。
    (2)选一选,填一填。(填序号)
    ①这首诗的首句和第二句分别从
     
     
    的角度来描写春天的清新秀美。
    A.视觉
    B.嗅觉
    C.听觉
    ②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的
     
    描写和鸳鸯相偎而眠的
     
    描写,表现出春天的和谐宜人。
    A.静态
    B.动态
    (3)根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
    这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了
     
     
     
     
     
     
     
     
    等景物。
    ①江山
    ②太阳
    ③花草
    ④鸳鸯
    ⑤春泥
    ⑥春风
    ⑦燕子
    ⑧沙滩
    (4)根据意思找出相应的诗句,并写下来。
    春天白天渐长,春天到来使江山显得更加秀丽;春风送来了阵阵醉人的花草香气。
     
     

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:69引用:3难度:0.5
  • 258.读下面的语段,完成练习。
    走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
    (1)这段话是围绕前面一句话写了
     
    种不同形态的人。
    (2)照样子,写一写。
    天上的云形态万千:有的
     
    ,有的
     
    ,有的
     
    ,有的
     

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:128引用:2难度:0.9
  • 259.把下列词语补充完整,并读读记记,尽量用到习作里去。
     
    天开
     
    联翩
     
    行空
     
    无缥缈
    天昏地
     
    光辉灿
     
    狂风
     
    乌云
     
     
    柳依依
    狂风大
     
    电闪雷
     
    暴雨如
     

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:101引用:1难度:0.8
  • 260.阅读短文回答问题。
    春联      过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。
          春节写春联、贴春联,是我国特有的风俗。
          传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。
          再后来,门神简化成一张红纸,上面写着“神荼”和“郁垒”的名字。
          如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
    (1)照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语)
    招财进宝
     
     

    (2)仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框里应该填什么?(填序号)

    ①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。
    ②人们将神荼和郁全的画像或名字写在桃木板上,并挂在门上。
    ③在红纸上写上“神荼”和“郁垒”的名字。
    (3)把下列春联连起来。
    新年纳余庆 春满乾坤福满门
    爆竹一声除旧 嘉节号长春
    天增岁月人增寿 桃符万象更新

    发布:2025/3/13 2:30:1组卷:44引用:1难度:0.3
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