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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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131．阅读课文节选，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的变成了四季的风和飘动的云；他发出的化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳，照耀大地，他的变成了月亮，给夜晚带来光明；他的变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了；他的汗毛变成了；他的汗水变成了……
（1）多音字组词。
（2）照样子，在下面的横线上填上合适的词语。血 xiě xuè 盛 chéng shèng
（3）根据课文内容，在文中横线上填上合适的词语。例：（隆隆）的雷声 的风声的雨声
（4）选文是围绕哪句话写的？请用横线画出来。
（5）你喜欢盘古吗？请用几句话夸夸盘古。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：18引用：3难度：0.5132．阅读课文，完成练习。
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年（纪 记）比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作（记 纪）念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！
（1）划去文中括号里不正确的字。
（2）联系上下文理解词语。
汲取：
（3）文章是怎样把“我”爬天都峰的过程写清楚的？让“我”望而生畏→遇到一位老爷爷，让“我”→“我”坚定信心，克服困难，奋力攀登→爬上峰顶后，
（4）结合文章内容，说说你是如何理解“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量”这句话的含义的。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：45引用：1难度：0.5133．课后提升。
病人 一天饭后，我去邻居家借书。她家正在炒洋葱，一股辛辣味直蹿（chuān cuān）出来。我逃出门，可鼻孔还是痒痒的，忍不住连连打起喷嚏（tì tī）来。
妈妈问我是不是感冒了，她那关切的眼神真让我感动。我很贪心，巴不得她多爱我一会儿，所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我，好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快，各种美味的食物送到我的床边，妈妈过一阵就来摸摸我的额头，她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉，于是我就决定把病装下去，也好继续亨受病人的特殊待遇。从小我就很少生病，却总是羡暮别人家小朋友生病，别人忙忙碌碌地上学去，他却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会，岂不是天助我也！
可是不久，我就发现当病人其实是件苦差事。晚上，妈妈把电视关了，并坚绝宣称，感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竞是星期六，我居然忘掉了！堂弟表妹来了，见我躺在床上，便一本正经地安慰了几句，就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳，我却不能参与，真是让人难受！而且，看着他们吵闹疯玩，我甚至不能大笑，因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋，最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝，我朝弟弟妹妹吃的冷饮、喝的汽水张望，可妈妈却斩钉截铁地说，感冒喝白开水最好。更糟的是，爸爸兴冲冲地回来了，他买了最新的电影票，要带弟弟妹妹们去看，看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来，却被妈妈固执地按在床上。末了，我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下，我真的哭丧着脸，浑身难受，我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我，见我脸色难看，便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水，我看了差点儿晕过去！我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话，便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的，直到我诅咒发誓地反复声明“我真的没病”，才勉强允许我下床活动活动。
唉，原以为生病能自由、快活，想不到却是自讨苦吃！
（1）圈出下列加点字的正确读音。
直蹿（chuān cuān）
喷嚏（tì tī）
（2）圈出第三、四自然段中的错别字，并订正在下列横线上。
（3）联系上下文理解下列词语。
①斩钉截铁：
②自讨苦吃：
（4）根据选文内容填空。
“我”，是因为装病可以，可以，可是“生了病”，不能，不能，不能，也不能，这让“我”。
（5）生活中，你有没有类似“聪明反被聪明误”的经历？用两三句话写清楚。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：41引用：1难度：0.4134．阅读课文节选，完成练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾（qīn qīng）斜地铺开。
工作做得很快。蟋蜱钻（zuān zhuān）到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（1）选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
倾（qīn qīng）斜
钻（zuān zhuān）到
（2）选文第一自然段中，作者准确生动地描述了蟋蟀建造住宅的过程，体现了作者连续细致的观察。请用横线画出描写蟋蟀建造住宅时动作的词。
（3）按要求写句子。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。（缩句）
（4）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到（多选）
A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
（5）蟋蟀建造的住宅本来是一个小小的洞穴，作者为什么把过程写得如此生动有趣？从这里我们能得到什么启示？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：52引用：1难度：0.5135．阅读课文节选，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīn jīng）上。茎上长叶柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
ㅤㅤ爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）选出下列字的正确读音。
（2）写出下列词语的反义词。茎（jīn jīng） 柄（bǐn bǐng）
（3）选文第一自然段中，作者从弯曲—— 紧—— 细小—— 、和三方面介绍了爬山虎的脚。
（4）读读第二自然段，在下列括号内填上合适的动词，体会文章准确生动的表达。
爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。
（5）在选文中，作者连续细致地观察了爬山虎的脚的生长过程。爬山虎的脚是细丝，这些细丝像，细丝触着墙的时候，头上就会变成，细丝也会弯曲，这很容易让人想起图画上。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：61引用：3难度：0.5136．不改变句意，换一种说法。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：11引用：2难度：0.7137．课后提升。
一夜的工作
何其芳 周总理在第一次“文代”大会上做了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿做了整理，送给总理审阅。
这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，宣内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，他浏览一遍就算了，一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进里面去了。
ㅤㅤ在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作，他是劳苦，简朴！”
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？
（1）从文中找出下列词语的近义词。
阅读——
批阅——
（2）在文中横线上填上合适的关联词。
（3）根据选文内容填空。
①全文围绕周总理工作、生活展开叙述，抒发了作者对周总理的思想感情。写“工作劳苦”叙述了、、这几个方面的具体事例：写“生活简朴”具体叙述了、这两个方面的具体事例。
②文中作者多处运用了对比的写法，将高大的宫殿式的房子和对比，工作量如此之大和对比，让别人抓紧时间休息跟对比，工作如此繁重和对比，突出强调了。
（4）画线的句子中的“如此而已”这个词能否删去？为什么？
（5）“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他 浏览一遍就算了， 一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。从这句话中你感受到了什么？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：45引用：1难度：0.8138．失去记忆的老人 在斯德哥尔摩东城一条街道上，（时常 时刻）能看到一位老人。他站立在街角，昂首挺胸，目视前方，像一尊雕塑。我一到瑞典，人们就（倡议 建议）我去看看这“街头一景”。
那是立春后的一个早晨，我（竟然 果然）在那个街角看到了他。在我驻足的一两分钟里，他向右踱着碎步，头偏向右方，做着“向右看齐”的动作，然后又甩过头，保持立正的姿势。那天正赶上下雨，他（既即）没穿雨衣，也没打雨伞，雨水顺着他的头发流到面颊上，但他似乎根本不知道下雨。我立刻将伞撑到他的头顶上，直到雨住了，才离开。他始终没说一句话，甚至没看我一眼。
入冬后，我又经过那条街。天上飘着雪花，这位上了年（纪 记）的老人站在那儿，动不动，帽子上落满了雪，胡须上挂着银白的霜花，活像一位圣诞老人。我真想走过去同老人谈一谈，但望着他那专注的神情，这个念头立刻打消了。
有一天，因工作需要，我请值勤警察吃饭。无意中，我提到了那位奇怪的老人，警察们听后面面相觑（qù），空气好像一下子凝固了。我正想把话题岔开，一位警官缓缓站起来，整了整自己的制服，神情庄重地说：“他是我们的前辈，叫本德森，是一位干练的皇家卫队军官，受过多次嘉奖。三十多年前，他统领的马队受惊，为了士兵和其他人的安全，他死死拉住惊马，被拖出去几百米远，险些丧命。”我屏住呼吸听着，心里像灌了铅一样。那位警官停了停，又说：“从此，他失去了记忆，但他唯一没有忘记的是自己的职责。”
我的眼睛湿润了。
（有删改）（1）在文中括号内圈出合适的字词。
（2）理解文中加点的词语，然后选择意思最接近的词语。（在相应的序号上打“√”）
A庄重①严肃②沉着③严厉
B职责①权力②责任③任务
（3）人们所说的“街头一景”是怎样的？请用横线画出介绍“街头一景”的句子。
（4）读选文，为文中的老人填一份情况表。
姓名：
居住地
过去的工作
失去记忆的原因：
（5）有人说，这是一位可怜的老人；有人说，这是一位可敬的老人；还有人说……你怎么看？联系选文写出你的看法。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：21引用：1难度：0.1139．阅读。
ㅤㅤ曹操的兵都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操命人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等士兵练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他就这么办。
……
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫士兵把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。
曹操坐小船逃上了江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。
（1）短文可取名为《》，改写自写的《》（名著）。除此之外，我国四大名著中的其余三部是《》《》《》。
（2）写出下列词语的近义词。
主意—
满意—
（3）联系上下文理解词语。
不计其数：
（4）“黄盖说计策已经有了”是指什么计策？联系上下文及相关历史知识，写出计策的主要内容。
（5）结合文章，你认为周瑜取得胜利的主要原因有哪些？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：30引用：2难度：0.7140．阅读古诗，完成练习。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）写出下列词语的意思。
但使
教
（2）用现代汉语翻译下面的诗句。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（3）积累诗句并填空。
《出塞》这一首著名的诗，作者从描写入手，“，”这句千古名句暗示着边关的战争从未平息，勾勒出边塞的景象。整首诗表达了诗人。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：42引用：3难度：0.6
