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统编版: 四年级上
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浏览次数:8928 更新:2025年03月12日
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期中复习 常考试题 专项训练
浏览次数:4700 更新:2025年03月11日
  • 41.课内阅读
          盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
          人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
    (1)请概括第一段文字的内容。
     

    (2)“创造了美丽的宇宙”有没有具体内容?请简单说明。
     

    (3)作者为什么把“呼出的气”想象成“风和云”;把“他的声音”想象成“隆隆的雷声”,把“他的眼睛”想象成“太阳”和“月亮”?
     

    发布:2025/3/12 11:0:1组卷:27引用:3难度:0.5
  • 42.塞下曲六首(其一)
    唐 李白
    五月天山雪,无花只有寒。
    笛中闻折柳,春色未曾看。
    晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
    愿将腰下剑,直为斩楼兰。
    (1)诗中的“楼兰”指的是
     

    A.西汉时楼兰的一个国王。
    B.唐朝时的一个楼台。
    C.一个人名。
    D.一个地名。
    (2)请将“愿将腰下剑,直为斩楼兰”一句翻译成白话文:
     

    (3)找出古代出征敲击钲、鼓的句子:
     

    (4)这首诗第一句:“五月天山雪,无花只有寒。”五月正值盛夏,为什么还会有雪有寒?
     

    (5)你还知道李白其他的诗吗?把它们写下来吧。
     

    发布:2025/3/12 11:0:1组卷:114引用:4难度:0.4
  • 43.连线题。
    倾斜的 时刻 灵巧地 等待
    巍峨的 隧道 焦急地 尖叫
    幸福的 巨人 绝望地 提示
    辉煌的 生活 不断地 避开

    发布:2025/3/12 11:0:1组卷:23引用:1难度:0.8
  • 44.语文实践。
    下列问题的特点是什么?请选一选,并回答可以帮助理解课文内容的问题。
    小组问题清单
    A.“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?
    B.“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?
    C.科技发展是利大还是弊大?
    (1)不影响对课文内容理解的问题是
     
    ,可以引发深入思考的问题是
     

    (2)可以帮助理解课文内容的问题是
     

    我对这个问题的回答是:
     

    发布:2025/3/12 11:0:1组卷:11引用:1难度:0.7
  • 45.读句子,完成练习。
          老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
    (1)这句话运用了
     
    修辞手法,形象地写出老麻雀急切地保护自己的孩子,突出老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。
    (2)“拯救”的近义词是
     
    ,反义词是
     

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:20引用:2难度:0.5
  • 46.书面表达。
    亲爱的小朋友,动物园里好多好多动物,它们各有各的特点,很有意思。在你的家里,你是不是也找到它们的影子?你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?给家里的每个人写一段,读一读。(300 字左右)

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:20引用:2难度:0.5
  • 47.阅读短文,完成练习。
    爬天都峰(节选)
          忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
          我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
          老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
          我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
          爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
          在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
    “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
          爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
    (1)填上合适的词语。
     
    地爬    
     
    地说
    (2)选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的
     
    特点,体现了老爷爷的
     

    (3)选文的句子“像小猴子一样”中,把
     
    比作
     
    ,形象生动地写出了
     

    (4)写出你对选文中画线句子的理解。
     

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:64引用:2难度:0.5
  • 48.你有什么心爱的玩具?怎么玩?请写一段话讲述玩的过程,注意写出整个过程中你心情的变化。

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:7引用:3难度:0.8
  • 49.课文理解。
          长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
    (1)这段话的主要内容是什么?
     

    (2)“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?
     

    (3)梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
     

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:19引用:2难度:0.5
  • 50.换一扇窗子      一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这 个大鼻子,他在学校(jī jǐ)
     
    乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天(mēn mèn)
     
    闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加班 上的集体活动,只是常常(bā pā)
     
    在教室的最后一扇窗户边看风景。
          玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
    “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗 户边,“孩子,你看到了什么?”
          窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
          
     
    孩子,你选错了窗户
     
    玛利亚抚摸着小男孩的头说
     
    你要知道
     
    在老师的心中
     
    你的鼻子是最可爱的
     

    “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。
    “那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
          后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个(jiǎo jué))
     
    色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功!因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国的电视节目的演出,再一次引起了轰动。再后来他进入好莱坞,成了最受欢 迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
          是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
    (1)给文中加点字选择正确的读音。
    (2)在⑤自然段的横线上加上标点。
    (3)小男孩先在窗子边看到
     
    ,心情
     
    ,在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了
     
    ,他的心情
     

    (4)老师说小男孩选错了窗户,更深刻含义是:小男孩只看到了自己
     
    ,而没想到
     

    (5)读了这篇文章以后,你得到了什么启示?
     

    发布:2025/3/12 10:30:1组卷:85引用:2难度:0.7
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