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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
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更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9660
更新：2025年05月27日
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1481．请用修改符号修改下面的病句。
（1）在60米跑步比赛中，淘淘首先第一个冲过终点。
（2）在整本书阅读过程中，使我明白了许多道理。
（3）班会后，班主任解决并发现了班级的问题。
（4）利用暑假去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。发布：2025/1/11 23:0:1组卷：26引用：2难度：0.71482．写出有下列偏旁的字并组词。
十： 组词 ： 组词 口： 组词 发布：2025/1/11 23:0:1组卷：10引用：3难度：0.71483．（《天窗》）这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。
（判断对错）发布：2025/1/11 23:0:1组卷：23引用：2难度：0.71484．看拼音，写词语。
bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ méng lóng dǎn qiè jì jìng xuàn yào shān shān lái chí 发布：2025/1/11 23:0:1组卷：20引用：2难度：0.81485．给下列词语选择正确的读音，打“√”。
（1）老师列（liè lì）出的这几道数学题，照例（liè lì）是今晚的家庭作业。
（2）三月的桃花水，舞动着绮（qǐ qí）丽的朝霞，伴着那纤（qiān xiān）细的低语，如同在应和（hè hé）春天的到来。发布：2025/1/11 22:30:2组卷：46引用：2难度：0.81486．阅读短文，回答问题。
游乐山 ①清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城桑汽艇沿江而下，经过青衣江，既（mín）江，大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
②乌龙山四面环水，孤岭无立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
③我们离登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分出雅恬静，不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀（tuó）殿、大雄宝殿，观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
④沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈（zhàn） 道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分社观。
⑤顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下，乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像。（甲）佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚背可坐百余人。（乙）如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打生一千二百多年了。（丙）大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。
⑥夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。
（1）下面的句子分别运用了什么修辞手法？
①如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。
②夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了。
（2）短文第③④⑤段分别写了什么？请连一连。
（3）短文第⑤段画横线的甲、乙、丙三个句子，分别是从哪个角度来描写大佛的？请选一选。第③段 大佛 第④段 乌龙寺 第⑤段 凌云山
甲句：乙句：丙句：
A．雕刻精细
B．历史悠久
C．外形高大
（4）短文是按的顺序记叙的。
A．地点转换
B．时间变化
C．事情发展
（5）请把文中表示游览顺序的句子画上“ ”
（6）细读全文，你认为作者抒发了怎样的感情？发布：2025/1/11 22:30:2组卷：45引用：2难度：0.81487．找出下面词语中的错别字，并改正。
甜密 编蝠 催岷 闪硕 照列 淌若 发布：2025/1/11 22:30:2组卷：21引用：3难度：0.71488．有趣的种子旅行（节选） ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果英会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双挽帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的呢？
⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途漂流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
⑩种子的有趣旅行，演绎了生命的伟大与神奇，令人赞叹。
（1）标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是。
A.远行；去外地办事或游览。
B.种子的传播。
C.在大西洋上颠簸漂流。
D.随着海水随波漂流。
（2）种子要迁移的原因是。
A.留在原地无法全部生存。
B.发生灾害容易灭绝。
C.留在原地无法全部生存；发生灾害容易灭绝。
D.传播后代。
（3）大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传播种子方式的共同点是。
A.通过果实自身的变化产生动力将种子喷射传播出去。
B.像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来。
C.在海水中随波漂流。
D.沉到了水底，第二年春天，长出新的。
（4）第⑤段在文章结构上所起的作用是。
A.照应上文、首尾呼应、总结上文。
B.引起下文，埋下伏笔、做铺垫。
C.推动情节发展。
D.承上启下的过渡作用。
（5）下列说法符合文意的一项是。
A.种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。
B.非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水平的。
C.我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。
D.种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。
（6）你还知道什么植物的种子传播方式很有趣，它是怎么样传播的？发布：2025/1/11 22:30:2组卷：50引用：3难度：0.61489．游月湖公园 月湖公园坐落在城市东郊不远的地方，那里风景优美，景色宜人。
A．大门上四个遒劲有力的大字映入眼帘——“月湖公园”。一阵略带凉意的秋风扑面而来，棹树就像高大的巨人，举起粗壮的手臂，欢迎我们的到来。门内是一条通向月湖的林荫小道。那是一条鹅卵石铺成的小道，各种树的叶子飘落到地面上，有红的，有绿的，还有黄的，把鹅卵石小道装点得五彩缤纷。
B．湖边的游人可多了，都为美丽的月湖而驻足。这是一潭深绿的湖水，周围镶嵌着不大整齐的石头。水是那样绿，绿得仿佛是被周围的绿树、绿草染过似的。柳树弯着腰，对着湖水照镜子，在梳妆打扮。一阵风吹来，它头上的蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上轻轻地打转，慢慢地漂游。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，漂亮极了！高空的白云和四周的景物倒映在水中，天与地的景色融合在一起，令人心旷神怡。湖面上，几条游船慢慢地划过。
C．我们上了游船，凉爽的风迎面吹来。我们一边划，一边说说笑笑，游船在平静的湖面掀起一朵朵浅蓝色的浪花。小船慢慢行驶，岸边的美景让我们目不暇接。不逃处，有一座引人注目的拱形的小桥，它像一条拱起了身子的蜈蚣，又像两只高跟鞋依水而立的不仅有桥，还有房。水云亭、佛教居士林、超然阁，白墙黑瓦，飞檐高翘，门窗雅致精巧，看着它们如同看到了逝去的岁月。我们准备到前面那座拱桥下船。
D．荷花池里的荷叶已不再碧绿，正是诗人描写的“荷尽已无擎雨盖”的景。因为是秋天，荷叶有的发黄了，有的绿得发黑，还有的已经枯萎了，倒在池中，但我们能想象夏天时满池荷花的美丽景色。眼前的荷塘中，只有几朵开败了的荷花，比起叶儿显得更加脆弱，处处伤枝落瓣，显得秋意浓浓。
秋天的月湖公园真是美不胜收啊！
（1）从文中看，作者描写的是（季节）的月湖公园。在描写月湖公园的时候，主要描写了、、和四个景点。
（2）用“ ”画出一个运用了比喻的修辞手法的句子，这个句子把比作了用“ ”画出一个运用了拟人的修辞手法的句子，这个句子把当作人来写，这样写的作用
（3）学习《颐和园》中过渡句的写法，为A、B、C、D四处各补上一个过渡句。
A
B
C
D发布：2025/1/11 22:30:2组卷：55引用：3难度：0.51490．看拼音，写词语。
liū zǒu jiǎo yā kuí huā shòu ruò shù yīn yǔn xǔ hū xiào lěng kù 发布：2025/1/11 22:30:2组卷：23引用：2难度：0.8
