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更新：2025年05月27日
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2911．选择加点字的正确读音，画“√”。
炫耀（xuán xuàn） 尘垢（hòu gòu） 绽透（dìng zhàn） 曝晒（pù bào） 赤脚（chí chì） 涉水（bù shè） 晕皱（yūn yùn） 胆怯（què qiè） 发布：2024/11/21 0:30:1组卷：42引用：2难度：0.72912．课外阅读。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（卑微 单薄 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微 单薄 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微 单薄 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往体积，精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）选出文章括号中恰当的词语。
（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。
（3）文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句：第二个句子实际上是告诉我们：。
（4）给文章加个题目，写在文前的横线上。发布：2024/11/21 0:0:1组卷：129引用：11难度：0.52913．（《天窗》）根据课文内容填空。
乡下人家通常在（哪儿）开天窗，因为。孩子们喜爱天窗是因为，从中我们可以感受到孩子们具有的特点。发布：2024/11/20 23:0:2组卷：56引用：3难度：0.72914．课内阅读。
有时候太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观吗？
（1）本文选自写的《》一文。
（2）第一自然段讲；第二自然段讲。这两段相互对照，特点更鲜明。
（3）用“ ”画出文中的一个拟人句。
（4）用“ ”画出第二自然段中，描写太阳出现时景色变化的语句。
（5）请把本文最后一句话改为陈述句：发布：2024/11/20 23:0:2组卷：83引用：2难度：0.32915．下列词语分类有误的一项是（ ）
发布：2024/11/20 23:0:2组卷：297引用：2难度：0.72916．把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）老人的这番话心 诚意味 不声 云雾，值得我们深思。
（2）摆事实，讲道理，以理服人，这样才能使人地接受你的意见。发布：2024/11/20 22:0:1组卷：30引用：4难度：0.82917．给加点字选择正确的读音，打“√”。
倔强（qiáng jiàng） 安徽（huī wēi） 嘹亮（liáo láo） 妨碍（fāng fáng） 一声不吭（háng kēng） 沮丧（zǔ jǔ） 发布：2024/11/20 21:0:1组卷：16引用：3难度：0.82918．下列句子中，加点词语运用恰当的有（ ）
发布：2024/11/20 21:0:1组卷：125引用：1难度：0.72919．判断下列句子的修辞手法并仿写。
（1）后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
这句话是句，我也会写。
（2）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是句，我也会写。
（3）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。
这句话是句，我也会写。
（4）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这句话是句，我也会写。
（5）就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话是句，我也会写。发布：2024/11/20 20:0:2组卷：16引用：3难度：0.72920．对下列句子中所使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
发布：2024/11/20 20:0:2组卷：457引用：4难度：0.7
