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统编版: 四年级下
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浏览次数:306 更新:2025年07月01日
已完结
专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:629 更新:2025年06月24日
  • 481.阅读。
    猫(节选)      猫的性格实在有些古怪。
          说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
          它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
    (1)《猫》的作者是
     
    。本册我们还学过他的《
     
    》。
    (2)请用“      ”画出选段的中心句。选文分别是从猫在
     
    时、
     
    时以及
     
    时和
     
    时的表现来体现它的古怪的。
    (3)“小梅花”指的是
     
    ;作者这样写的好处是
     

    (4)读下面的句子,你体会到了什么?写下来。
    它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
     

    (5)作者为什么能把猫写得栩栩如生?至少从两个角度写一写。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:49引用:2难度:0.5
  • 482.课内阅读。
          天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
    (1)选段中黄继光的动作描写,体现黄继光怎样的精神品质?
     

    (2)读了黄继光的事迹,你有什么想法?
     

    (3)想一想,支撑黄继光在倒下之后又重新站起来,张开手臂,用自己的胸膛堵住敌人的枪口的是什么?
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:20引用:3难度:0.8
  • 483.根据下面选段作答。
    “哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”
    (1)“犹如铁铸,纹丝不动”表现了:
     

    (2)“凝视”的含义是
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:16引用:1难度:0.3
  • 484.根据语境,在横线上填上适当的语句。
    (1)漫游在古诗的海洋中,我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动,如王昌龄说“洛阳亲友如相问,
     
    ”,而王冕也认为“不要人夸
     
    ,只留
     
    ”。
    (2)边塞诗像一朵凄美绝艳的异域奇葩,它开在远古的楼兰,开在僻远的大漠,记录了边塞战场的征战杀伐。卢纶的《塞下曲》中“欲将
     
     
    ”描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
    (3)《囊萤夜读》中的车胤因“家贫不常得油,夏月则
     
    ”,这样坚持读书,终成大器。《铁杵成针》中李太白读书未成而欲弃去,但在路上“逢老媪
     
    ”,李太白好奇,便询问老婆婆,老婆婆答“
     
    ”。李太白“
     
     
    ”。

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:81引用:1难度:0.8
  • 485.阅读文段,完成练习。
          ①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
          ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
          ③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
    (1)文段中“向晚”一词的意思是
     

    (2)对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是
     

    A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
    B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
    C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。
    (3)第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应
     
    ,第②自然段对应
     

    A瓜藤攀缘图     B.月夜睡梦图    C.门前晚餐图     D.鲜花轮绽图
    (4)用“         ”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了
     
    的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者
     
    的感情。
    (5)读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:288引用:8难度:0.4
  • 486.按要求写句子。
    (1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
     

    (2)上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。(改为双重否定句)
     

    (3)火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹冰雹一样射过来。(用加点字仿写)
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:86引用:3难度:0.8
  • 487.课内阅读。
          不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句;“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
    (1)选文通过哪些事表现“男子汉”要求独立的特点的?
     

    (2)文中画线的句子运用了什么修辞手法?从中可以体会到什么?
     

    (3)“我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。”说说你对“我”的做法的理解。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:21引用:1难度:0.3
  • 488.根据语境及提示描写人物的语言。
          上课铃响了,同学们陆续走进教室,安静地等着上美术课。
          一分钟,两分钟,三分钟……美术老师还没出现,教室渐渐热闹起来。这时,班主任吴老师匆匆走进教室。
    (1)她微笑着说:“
     
    。”
    (2)她生气地说:“
     
    。”

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:21引用:4难度:0.7
  • 489.囊萤夜读      胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
    孙敬悬梁      孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒
    【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书人。
    (1)用组词法解释下列加点字的意思
     
         
    晨夕不
     
          
    屋梁
     
    (2)两篇文章相比,相同点是车胤和孙敬都是
     
    的人,他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同,车胤遇到的困难是
     
    ,孙敬遇到的困难是
     
    ,采取的方法也不一样,车胤的方法是
     
    ,孙敬的方法是
     
    。(除第一空外,均引用原文作答)
    (3)有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:103引用:3难度:0.1
  • 490.宿新市徐公店
    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
    (1)从诗中的“
     
    ”和“
     
    ”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。
    A.篱落疏疏
    B.新绿未成阴
    C.追黄蝶
    D.菜花
    (2)“
     
    ”“
     
    ”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。
    (3)读“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这两句诗,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:37引用:1难度:0.5
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