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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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211．阅读课文选段，完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论（辟 避）难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代（记 纪）念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
（1）在文中括号里划去不正确的字。
（2）联系上下文理解词语的意思。
①倾盆大雨：
②震天动地：
（3）文中画线句中的“据说”能否去掉？为什么？
（4）人们为什么要世世代代纪念海力布？发布：2025/1/12 11:30:1组卷：21引用：1难度：0.5212．阅读。
ㅤㅤ一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
（1）联系上下文理解词语。
①津津有味：
②催促：
（2）“一谈到读书，我的话就多了”这句话在文中有什么作用？
用“一……就……”造句：
（3）说说你对句子中带点词语的理解。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。发布：2025/1/12 11:30:1组卷：28引用：2难度：0.6213．课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。救乡亲们，牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
（1）在选段的括号里填上合适的关联词。
（2）用“ ”在文中画出描写海力布心理活动的句子。
（3）为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？
（4）你认为海力布是一个怎样的人？
（5）你认为海力布的做法值得吗？为什么？发布：2025/1/12 11:30:1组卷：34引用：1难度：0.5214．阅读理解。
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
ㅤㅤ三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
ㅤㅤ百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
（1）“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查，再查，“奔”在这个词语中应读，意思是（①急走，跑；②有目的地直往，趋向）。
（2）联系上下文，理解词语。
当机立断：
捶胸顿足：
悲痛欲绝：
（3）读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。
后羿：
嫦娥：
蓬蒙：
（4）联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？发布：2025/1/12 11:30:1组卷：55引用：1难度：0.5215．课后提升。
天鹅（节选）ㅤㅤ天鹅面目优雅、形状妍美，与它那种温和的天性正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，它所到之处，它成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种雍容自在的样子，看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它是羽族里的第一善航者，是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是么？它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的，就像船轴；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。天鹅知道自己高贵，所以很自豪；知道自己很美丽，所以很自豪。它仿佛故意摆出它的全部优点；它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着；或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
（1）照样子填词语。
例：形状（妍美）
面目天性线条
（2）联系上下文理解词语。
①兴致勃发：
②百看不厌：
（3）在文中的横线上填上合适的关联词。
（4）读读下面这段文字，和选文的第2自然段比较一下。你喜欢哪一种描写？为什么？
天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆，尾羽20-24枚；璞强大，但后趾不具瓣践。在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。
（5）选择你喜欢的一种小动物，运用恰当的说明方法进行介绍。发布：2025/1/12 11:30:1组卷：29引用：2难度：0.8216．阅读。
ㅤㅤ院门外是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫：“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。
（1）“辉”用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部首。“辉”的意思有：①闪耀的光彩；②照耀。在“光辉”一词中，“辉”应取第种解释。
（2）写出下列词语的反义词。
粗糙-
灿烂-
（3）“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？
（4）孩子的童真在文中展露无遗，请找出一句试作分析。发布：2025/1/12 11:30:1组卷：23引用：3难度：0.5217．阅读课文选段，完成练习。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）选文中蔺相如对手下说的话中有两个问句，第1个是，第2个是。请将第2个问句换个说法，使句意保持不变：
（2）用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”的原因。
（3）读了选文，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？发布：2025/1/12 11:30:1组卷：11引用：1难度：0.8218．阅读古诗，完成练习。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）写出下列字词的意思。
元王师乃翁
（2）在下列正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
①“示儿”是“给儿子看”的意思，这首诗是诗人临终前写给儿子的。
②“但悲不见九州同”中的“九州”代指中国。
③这首诗的作者是唐朝的陆游。
（3）诗人在诗中表达了他生平最遗憾的是，他最希望看到。发布：2025/1/12 11:30:1组卷：63引用：1难度：0.6219．联系上下文理解句子的含义。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”发布：2025/1/12 11:30:1组卷：10引用：1难度：0.7220．小练笔。
班级要召开爱国诗篇诵读会，让你当主持人。请你设计一段开场白。发布：2025/1/12 11:30:1组卷：13引用：3难度：0.8
