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更新：2025年03月12日
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2721．读拼音，写词语。
hú dié qīng tíng mà zha yīng tao xiā nào chú tou chéng rèn yún tián suí yì yuán gǔn gǔn míng huǎng huǎng 发布：2024/11/22 0:30:1组卷：66引用：3难度：0.72722．（《童年的发现》）本文是一篇回忆
的文章，文中“我”会有那个发现的原因：、、。发布：2024/11/22 0:30:1组卷：25引用：4难度：0.72723．补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
（1）大家看到小猴子被果子酸得伸 缩安 稳耳腮弟兄力 神不自的样子，全都笑起来。
（2）她连续工作了这么长的时间，早已。
（3）同学们听到这个好消息，个个。发布：2024/11/22 0:0:1组卷：93引用：2难度：0.72724．先把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）爸爸说话从不拐弯抹角，看到问题，总是一针见 一声不 肃然起 冰天雪 汗如 下矜持不 舍 为公不 自主地指出。
（2）今天太热了，我爬上三楼，已经是。
（3）形容“产生严肃敬仰的感情”的词语是。发布：2024/11/22 0:0:1组卷：15引用：1难度：0.82725．观察下面每组词语的特点，照样子，再写几个。
（1）黄澄澄 金灿灿 （2）精湛 绝妙 （3）熠熠发光 津津乐道 发布：2024/11/21 22:0:1组卷：12引用：3难度：0.82726．照样子，填一填。
例：（抽）一袋烟一碗茶一身黑一堵墙发布：2024/11/21 22:0:1组卷：16引用：1难度：0.72727．《手指》是
先生写的一篇散文。文章开门见山地指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指，。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格。最后阐明了一个道理：“五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”发布：2024/11/21 21:0:1组卷：16引用：2难度：0.72728．我读懂了课文重点句子的意思。
（1）食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
①这句话运用了的手法。
A.对比
B.拟人
C.夸张
②突出食指、的外形特点。
（2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体人的全体，阐明“”的人生道理，是文章表达的主旨。发布：2024/11/21 20:30:1组卷：39引用：3难度：0.72729．根据课文内容填空。
（1）《从军行》的作者是代诗人，这首诗从题材上来看属于，、、、等词描写了战争环境的艰苦。
（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“河”指，“岳”指，“遗民”指。这首诗表达了作者对沦陷区人民的以及期盼的强烈愿望。发布：2024/11/21 20:30:1组卷：177引用：2难度：0.92730．写字表写汉字。（田忌赛马）
yíng quán cā cè jiàn 发布：2024/11/21 19:30:1组卷：26引用：2难度：0.8
