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期中复习
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更新:2025年03月12日
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期中复习
常考试题
专项训练
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更新:2025年03月11日
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361.按要求写句子。
(1)听了张超的报告,谁能不受感动呢?(改成陈述句)
(2)五根手指能一致团结,成为一个拳头。根根有用,根根有力量。(用关联词语连成一句话)
(3)湖面上溅起了涟漪。(扩句)发布:2025/3/12 16:30:2组卷:23引用:1难度:0.8362.阅读课内片段,完成练习。
孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”
孙膑说:“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑,决定全听他的。
于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
(1)联系上下文或根据阅读经验,可以猜测出“门客”的意思是
A.家奴
B.驯马师
C.古时依附于贵族门庭并为之服务的人
D.车夫
(2)根据片段的内容,完成下面的练习。
①因为田忌对孙膑非常赏识,所以
②因为
③因为孙膑
★我发现,故事之所以精彩,就是因为
(3)从文中找出与画“ ”的句子相呼应的句子,用“ ”画出来。
(4)故事中,孙膑、田忌和齐威王各有特点,选择其中两人,谈谈他们的个性,要有理有据。
①
②发布:2025/3/12 16:30:2组卷:79引用:5难度:0.8363.(《杨氏之子》)课文题目“杨氏之子”的意思是杨家的儿子。
发布:2025/3/12 16:0:1组卷:75引用:5难度:0.7364.按要求写词语。
(1)都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
(2)十万支箭,三天肯定造不成。(反为反问句)
(3)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
(4)山谷静极了。(改为夸张句)发布:2025/3/12 16:0:1组卷:71引用:1难度:0.8365.文中最后周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”从中可以看出周瑜十分佩服诸葛亮。
发布:2025/3/12 16:0:1组卷:61引用:1难度:0.7366.阅读。
ㅤㅤ楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,
(1)将课文内容补充完整,写在文中的横线上。
(2)“自相矛盾”是一个成语,意思是
(3)选择恰当的词语填写在下面的横线上,将意思表达完整。
自圆其说 三思而后行 无坚不摧 自吹自擂
世上不可能共同存在牢不可破的盾和发布:2025/3/12 16:0:1组卷:26引用:1难度:0.6367.阅读课内片段,完成练习。
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴□总由其他四指按弦□却叫他相帮扶住琴身□水要喷出来□叫他死力抵住□血要流出来□叫他拼命按住□重东西要翻倒去□叫他用劲顶住□要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
(1)在方框内填入恰当的标点符号。
(2)根据选文内容,补全下面的思维导图,并完成练习。
文中一连六个“叫他”,让大拇指化身为一个个不同的角色,表现了大拇指
(3)对选文的理解有误的一项是
A.选文是从大拇指的姿态和作用两个方面展开介绍的
B.选文采用了拟人、排比等修辞手法来表现大拇指的特点
C.大拇指不喜欢做讨好人的事,所以讨巧的事才轮不上他
D.“但在五指中,却是最肯吃苦的。”这句话是承上启下的过渡句发布:2025/3/12 16:0:1组卷:38引用:3难度:0.8368.(《杨氏之子》)杨氏之子最后辱骂了孔君平,孔君平气愤地走了。
发布:2025/3/12 16:0:1组卷:78引用:5难度:0.7369.按要求完成句子练习。
(1)满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。(缩句)
(2)成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(仿写句子)
(3)骏马是这个自由王国的主人和公爵。(改为反问句)发布:2025/3/12 16:0:1组卷:79引用:4难度:0.8370.当诸葛亮立下军令状时,周瑜很高兴。他以为诸葛亮中了圈套,可以给诸葛亮定罪了。
发布:2025/3/12 16:0:1组卷:48引用:2难度:0.7
