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更新：2025年05月27日
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更新：2025年03月12日
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431．根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（《童年的发现》）
“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（判断对错）发布：2025/3/12 6:30:2组卷：9引用：1难度：0.7432．课外阅读。
文彦博树洞取球 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。
（1）选择加点字正确的解释，画“√”。
①群儿谋取之（A.代词，指球 B.代词，指树洞）
②球遂浮出（A.顺，如意 B.于是，就）
（2）这件事的起因是（用原文回答）。
（3）其他小朋友没有拿到球的原因是。
（4）文彦博想到的办法是，结果。
（5）你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出一个。发布：2025/3/12 6:30:2组卷：78引用：1难度：0.7433．稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（1）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
①“磬”是一种金属打击乐器，“钲”是一种用玉或石制成的打击乐器。
②这首诗押“eng”韵，“证”和“声”是韵脚。
③这首诗描写了孩子玩冰的场面，表现了孩子的天真烂漫。
（2）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是。
A.夸张
B.比喻
C.拟人
（3）根据诗句大意，写出对应的诗句。
①清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当征。
②敲出来的声音像玉磬一样穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它摔碎了。发布：2025/3/12 6:30:2组卷：77引用：2难度：0.8434．阅读课文选段，根据自己的理解完成练习。
荷兰，是之国，之国，也是之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
（1）完成第一自然段的填空。
（2）画线的句子是句，从词语可以看出来。请你仿写一句这样的句子：
（3）牛犊的模样像，仪表端庄。老花牛好似，无比威严。请你想象，黑白花牛像，白头黑牛像。
（4）这一段主要写了。这是对牧场之国的描写。发布：2025/3/12 6:30:2组卷：38引用：6难度：0.8435．（《自相矛盾》）在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗？请举例说说（不超过200字）。
发布：2025/3/12 6:30:2组卷：26引用：4难度：0.7436．《稚子弄冰》是唐朝诗人李白写的，描写了儿童的天真可爱。
（判断对错）发布：2025/3/12 6:30:2组卷：463引用：3难度：0.8437．课外阅读。
幽默感 在许多国家，有幽默感的人会受到更高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫和反击。
①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。
②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能是因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接别人的话，幽自己一默呢？
所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。
（1）为什么说“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？
（2）短文举了两个例子，说明幽默感能化解尴尬，幽默者充满了自信，这两个例子是。
A.②③
B.①②
C.①③
（3）“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了的作用。
A.化解尴尬
B.警世
C.不露声色的自卫和反击
（4）仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。
幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。
幽默是，是。发布：2025/3/12 6:30:2组卷：38引用：2难度：0.3438．（《手指》）我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。
拇指：
食指：
中指：
无名指和小指：发布：2025/3/12 6:30:2组卷：26引用：3难度：0.7439．课内阅读。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
（1）找出体现大拇指最肯吃苦的动词，写在下面的横线上。
（2）找出本段的中心句，写在下面的横线上。
（3）概括说出大拇指的特点。发布：2025/3/12 6:30:2组卷：20引用：2难度：0.5440．小练笔。
“远处偶尔传来汽笛声”“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”，课文（《牧场之国》）多处采用这种“以动衬静”的写法表达作者的情感。请你从下面几个情景中选择一个，也用上这种方法，表达出自己内心独特的感受。
月光下的森林
乡村的夜晚
放学后的校园发布：2025/3/12 6:30:2组卷：11引用：4难度：0.7
