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更新:2025年05月27日
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更新:2025年03月12日
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441.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”与我们现在的玻璃是一样的。
发布:2025/3/12 6:30:2组卷:570引用:2难度:0.7442.默读古诗《稚子弄冰》,并完成练习。
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。(1)写出下面字词的意思。
稚子:
钲:
磬(qìng):
玻璃:
(2)用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。发布:2025/3/12 6:30:2组卷:29引用:2难度:0.6443.延伸阅读。
跳绳和踢毽子
林海音 ①这两项游戏虽是至今存在,不分地方和季节的,但是玩具就有不同。跳绳,当然基本是麻绳,后来有童子军绳和橡皮筋。
②我最喜欢的,却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊,去买做笔切下的约寸把长的竹管,其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜地买一大包回来,用白线绳一个个穿成一条一丈长的绳子。这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
③跳双绳颇不易,有韵律,快速。但是在跳绳中捡铜子儿,也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方),每跳一下,低头弯腰下去捡起一个铜子儿,看你赶不赶得上又要跳第二下,又跳,又弯腰,又伸手捡铜子儿,虽不是激烈运动,却是全身都动的运动呢!
④踢毽子是自古以来的中国游戏,这玩具羽毛是基础,但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时,虽然币制已经用钢板为硬币,但是遗留下来的制钱,还有很多用处,它用来做毽子的底托,就是最好的。方孔洞,穿过一根皮带,把羽毛捆起来,就是毽子了。
⑤自己做毽子,也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它,一踢一踢的,制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。
⑥踢毽子到学习花样儿的时候,有一首儿歌可以念:“一个毽儿,踢两瓣儿。打花鼓,绕花线儿。里踢,外拐。八仙,过海。九十九,一百。”
(有改动)(1)给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
切 (qiē qiè)
便 宜(pián biàn)
踢毽 (jiān jiàn)
(2)根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏:
②作者在写跳绳时,写了小时候最喜欢用
(3)写跳绳的玩法时,作者介绍了哪些玩法?重点写的是什么?
(4)把文章中能反映玩游戏时的乐趣的句子画上横线。(画一处即可)发布:2025/3/12 6:30:2组卷:181引用:3难度:0.1444.唐朝诗人杨万里在《稚子弄冰》中描绘了一幅充满稚气而又诗意盎然的“脱冰做戏”图景。
发布:2025/3/12 6:30:2组卷:512引用:2难度:0.7445.读下面短文,回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
(1)这则寓言名叫《
(2)解释下列加点字的意思。
①楚人有鬻盾与矛者
者
②物莫能陷也
莫
③以子之矛,陷子之盾
以
④其人弗能应也
弗
(3)假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
(4)学习这则寓言后,你得到什么启示?
(5)用自己的话讲讲这个故事。发布:2025/3/12 6:30:2组卷:51引用:2难度:0.7446.文言文阅读。
枭①将东徙 枭逢鸠②。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
[注释]①枭:一种凶猛的鸟。②鸠:一种鸟,形状像鸽,有斑鸠、山鸠等。
(1)解释下列句子中带点字的意思。
①枭逢鸠。鸠曰:”子将安之?”
②我将东徙。
③不能更鸣,东徙犹恶子之声。
(2)用现代汉语解释下列句子。
乡人皆恶我鸣,以故东徒。
(3)鸠对枭东徙持什么态度?用横线在文中画出相关的语句。
(4)你对枭东徙持什么态度呢?请简要阐述你的观点与理由。发布:2025/3/12 6:30:2组卷:90引用:3难度:0.6447.根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(《童年的发现》)
“我”的发现始于一本科幻书。发布:2025/3/12 6:0:2组卷:7引用:1难度:0.7448.阅读图片。完成练习。
(1)完成表格。(对的打“√”,错的打“×”,并找出含有相关判断依据的图片)观点 判断正误 判断依据(填图片的序号) 儿童要在成年人的监护下乘梯 在电梯上没必要手握扶手带 要远离梯级边缘 发布:2025/3/12 6:0:2组卷:23引用:3难度:0.7449.按要求答题。
(1)那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。(缩句)
(2)土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。(改为反问句)发布:2025/3/12 6:0:2组卷:47引用:1难度:0.7450.课内阅读。
春天来了!我们
(1)文段选自课文
(2)在文中横线上填上恰当的字。
(3)用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的?
(4)请你试着写四个描写春天的四字词语。发布:2025/3/12 6:0:2组卷:7引用:2难度:0.8
