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更新：2025年03月12日
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专项训练
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更新：2025年03月11日
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141．为下面的句子选择合适的描写方法。
A语言描写 B 动作描写 C神态描写
（1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
（2）“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
（3）“妈，妈，你抱我起来看看吧！”发布：2025/3/12 17:0:2组卷：58引用：2难度：0.7142．先写出字词的意思，再写出句意。
若有人知春去处，唤取归来同住。
若：。
唤取：。
句意：。发布：2025/3/12 17:0:2组卷：12引用：1难度：0.9143．读句子，回答问题。
“当然他们有个老师可不是我们这样的老师是一个真人”
“一个真人真人怎么会是个老师呢”
（1）给句子加上标点符号。
（2）“我们这样的老师”指的是。句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的不同。
（3）大胆想象，未来的学习生活还可能是什么样的？写一写吧。发布：2025/3/12 17:0:2组卷：4引用：1难度：0.6144．（《表里的生物》）“我”是一个对生活充满了好奇心、喜欢不断探索的孩子。
（判断对错）发布：2025/3/12 17:0:2组卷：16引用：2难度：0.7145．阅读短文，回答文后的问题。
“科学怪人”
英国化学家卡文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点儿怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而卡文迪许却总是穿过时的服装。他的衣服没有一件是纽扣齐全的。
卡文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼下卧室的床边堆满了仪器。卡文迪许的主要家当就是图书和仪器。
卡文迪许十分珍爱图书。他有很多藏书，别人向他借书要办借书手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。
卡文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，继续思索他科学研究中的问题。迫不得已，他才应付一两句，但是声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于卡文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。卡文迪许把自己的一切都献给了科学事业。
（1）卡文迪许的“怪”表现在哪些方面？
（2）其实卡文迪许并不怪，他这样做的原因是什么？
（3）短文题目加引号是为了说明什么？发布：2025/3/12 17:0:2组卷：22引用：1难度：0.5146．最后把“？”拉直变成“!”，找到真理。
（1）这里的“？”指，“!”指。
（2）这句话表达的意思是：发布：2025/3/12 16:30:2组卷：15引用：1难度：0.7147．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（1）这句话告诉我们发现真理的前提条件是。
（2）用加点的关联词造句：发布：2025/3/12 16:30:2组卷：12引用：2难度：0.6148．修改病句，把正确的句子写出来。
我们春游时，天突然刮起了大风和大雨。发布：2025/3/12 16:0:1组卷：13引用：1难度：0.7149．同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
（判断对错）发布：2025/3/12 16:0:1组卷：34引用：3难度：0.5150．倡议书和建议书内容都是面向公众，语言都要富有鼓动性。
（判断对错）发布：2025/3/12 16:0:1组卷：45引用：3难度：0.7
