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更新：2025年06月24日
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221．《学弈》和《两小儿辩日》两则文言文都选自《列子•汤问》。
（判断对错）发布：2025/3/10 16:0:1组卷：18引用：2难度：0.6222．把陈述句改写成反问句。
（1）不合作就很难有什么成就。
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：52引用：2难度：0.5223．课内阅读。
ㅤㅤ这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
（1）选文中体现作者心情的短语是，句子是。
（2）对画线句子理解正确的一项是
A．说明“我”很孤单，很寂寞，渴望找一个玩伴。
B．院子里的小孩子都躲着“我”，不喜欢跟“我”玩。
C．院子里居住的都是大人，没有小孩子。
（3）“院子很大，空空落落”写出“我”的心情。
（4）母亲买菜的这段时光，作者是怎么挨过去的？怎样理解此时作者的心情？发布：2025/3/10 16:0:1组卷：24引用：1难度：0.3224．“弈秋，通国之善弈者也”中的“通”的意思是“通过”。
（判断对错）发布：2025/3/10 16:0:1组卷：11引用：1难度：0.7225．“孔子不能决也”这句话说明孔子知识不渊博，不能解决孩子的提问。
（判断对错）发布：2025/3/10 16:0:1组卷：23引用：2难度：0.9226．课文链接。
我为少男少女们歌唱
我们为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的
我歌唱早晨，快乐或者好的思想，
我歌唱希望，都变成声音飞到四面八方去吧，
我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风
我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。
我的歌呵，轻轻地从琴弦上
你飞吧，失掉了成年的忧伤，
飞到年轻人的心中 我重新变得年轻了，
去找你停留的地方。我的血流得很快，
对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。（1）“歌唱”的意思是，“为少男少女们歌唱”实则是。
（2）诗歌中揭示主题的诗句是：。
（3）最后一节中，“梦想”和“渴望”的含义是什么？
（4）四节诗分别应怎样来朗读？请选填。
A.真挚炽热 B.舒缓欣慰 C.活泼明快 D.深情祝福
第一节：第二节：
第三节：第四节：发布：2025/3/10 16:0:1组卷：15引用：1难度：0.5227．阅读《作文上的红双圈》。
1972年的5月，我正在上高二，学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”那时候，老师批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，傻乎乎的下着，独自欣赏我的打满红双圈的作文。我的心怦怦直跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
带红双圈的作文在报栏里贴了很久，一天，县文化馆的同志路过这里，看见了报栏里的这篇作文，就揭下来带走了，不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年《补考》竟发表在上海文艺出版社的正式刊物上。
那时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？于是，我就接着折腾，陆续发表了很多小说，成了作家。
没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然的，也是偶然。
永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
（1）请用一句话概括本文主要写了一件什么事？
（2）第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情？
（3）第四段画线句子中的“折腾”一词，在文中是什么含义？
（4）“人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然，也是偶然。”作者为什么要这样说呢？
（5）最后一段运用了的修辞手法，其作用是。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：36引用：1难度：0.1228．课外阅读。
掌声 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似（sì shì）的，不（再 在）像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次（连 联）欢会上，还让同学们教（jiāo jiào）她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
（1）用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。
（2）读句子，注意加点的词句，你从中体会到了英子什么样的心情？
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
（3）英子前后有怎样的情感变化？将表示英子情感变化的词语填在下面的横线上。
英子的情感变化：---
（4）短文一共写到了几次掌声？分别代表着什么含义？
（5）英子为什么“永远不会忘记那掌声”？结合文章内容，谈谈你的理解。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：93引用：3难度：0.5229．把诗句补充完整，并完成练习。
（1），快走踏清秋。
（2）粉骨碎身浑不怕，。
（3），任尔东西南北风。诗句①出自代诗人李贺的《》，诗人借写马来表达。诗句②表面在写，实际在写。说说你对诗句③的理解：。
（4）行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母都已离去了才想起。正如古人所说：树欲静而风不止，。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：97引用：1难度：0.5230．积少成多。
（1），。何当金络脑，快走踏清秋。
（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。，。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：12引用：1难度：0.7
