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更新：2025年03月21日
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专项训练
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更新：2025年03月21日
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2611．下列光现象能用光的直线传播来解释的是（ ）
发布：2024/12/6 11:0:2组卷：2引用：2难度：0.5
2612．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（ ）发布：2024/12/6 11:0:2组卷：116引用：3难度：0.52613．因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（ ）
发布：2024/12/6 10:30:11组卷：26引用：2难度：0.5
2614．如图甲所示，玻璃管中液面与瓶中液面等高（玻璃瓶密封良好），当向外拉注射器活塞时，能够观察到的现象是：直玻璃管内的液面 （选填“高于”、“低于”或“等于”）瓶中液面高度；图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB，当用吹风机向玻璃管中吹风时，A管中液面比B管中液面 （选填“高”或“低”）。发布：2024/12/6 10:30:11组卷：79引用：1难度：0.52615．小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态。下列分析正确的是（ ）
发布：2024/12/6 10:30:11组卷：121引用：2难度：0.5
2616．同学们有当过“管长”吗？不知道会不会好奇核酸采样管里的红色液体（如图所示）是什么？某科学兴趣小组通过查阅资料知道了红色液体叫核酸保存液。为了测量核酸保存液的密度，该科学兴趣小组利用天平和量筒进行如图所示的探究活动。
【探究准备】
（1）为了测量核酸保存液的质量，小科同学通过平衡螺母调节天平横梁平衡（如图所示），该过程中的错误操作是 。小科纠正错误后继续探究。
【探究过程】
①测出空烧杯的质量m1；
②用量筒量取适量核酸保存液，记录其体积V；
③将量筒中的核酸保存液全部倒入烧杯，测出烧杯和核酸保存液的总质量m2。
【探究结果】
（2）核酸保存液的密度是 。
【探究反思】
（3）小科同学认为采用该方法测量得到的核酸保存液的密度会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【评价交流】
（4）为了使测量结果更加准确，小科同学建议先将步骤③改成“将量筒中的部分核酸保存液倒入烧杯，测出烧杯和核酸保存液的总质量”，并记录 。再通过相关数据得到更加准确的密度。
【探究总结】
兴趣小组采纳小科同学的建议完成核酸保存液的密度测定，通过查阅资料进行比对发现测量得到的密度基本准确。发布：2024/12/6 10:30:11组卷：113引用：2难度：0.52617．在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（ ）
发布：2024/12/6 10:30:11组卷：22引用：1难度：0.52618．小虞很喜欢科学课，他在进行实验活动时有下列操作，其中正确的是（ ）
发布：2024/12/6 10:30:11组卷：3引用：1难度：0.52619．在地震中，不少无辜者并不因房屋倒塌被砸伤求挤压伤致死：而是由于种种不当行为“扼杀”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是（ ）
发布：2024/12/6 9:30:1组卷：6引用：1难度：0.52620．为了让大脑功能保持最佳状态，提高学习效率，我们要注意劳逸结合。如图是小科在教室考试结束后，到阳台休息时体温调节过程，下列说法正确是（ ）
发布：2024/12/6 9:30:1组卷：114引用：1难度：0.7
