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更新：2025年06月09日
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更新：2025年05月30日
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681．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g,把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算：
（1）上表中n的数值为序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 第1次 20 11 第2次 20 6 第3次 20 2.8 第4次 20 n 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是。
（3）求盐酸中溶质的质量分数。发布：2024/12/28 11:30:1组卷：1186引用：10难度：0.5682．如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是（ ）
发布：2024/12/28 11:30:1组卷：11引用：2难度：0.5683．用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数．实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量；
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量．数据如下表：
（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体锥形瓶 锥形瓶+稀盐酸 锥形瓶+反应后溶液 质量（克） 35.5 55.5 80.5 克．
（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克．
（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数．
（4）另有同学做了同样的实验，却得到了不同的结果．于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数（填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是石蕊试液的变色不明显，你能改进这个测量过程吗？请简要描述改进方案．发布：2024/12/28 11:30:1组卷：13引用：2难度：0.5
684．如图所示，电源电压为12V，R0=60Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“6V 3W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全。则（ ）发布：2024/12/28 11:30:1组卷：23引用：2难度：0.5
685．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（ ）发布：2024/12/28 11:30:1组卷：57引用：3难度：0.5
686．小科在课堂活动中进行氢氧化钙与氯化铁反应的实验，实验操作如图所示。他发现没有出现预期的红褐色沉淀，这是什么原因呢？
（1）小科猜想：是不是久置的氢氧化钙溶液完全变质了？他取少量氢氧化钙溶液，向其中加入，出现白色沉淀，说明氢氧化钙没有完全变质。
（2）小科又想是不是氯化铁的问题呢？通过查阅资料，小科知道了氯化铁久置后会转化成氢氧化铁。因此实验室在配制氯化铁溶液时，总会在溶液中加入少量盐酸，以防出现氢氧化铁沉淀。
为了检验氯化铁溶液中是否含有盐酸，小科设计了以下两个方案。
方案一：向氯化铁溶液中加入硝酸银溶液，观察是否产生白色沉淀。
方案二：向氯化铁溶液中加入镁粉，观察是否产生气泡。
小明觉得其中一个方案不可行，请指出该方案并说明理由。
（3）经过实验验证，氯化铁溶液中含有盐酸。为了得到预期的红褐色沉淀，若仍用原试剂应如何操作？。发布：2024/12/28 11:30:1组卷：72引用：4难度：0.5
687．如图所示，虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1．当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2A，电路的总功率增加1.6W．请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压和定值电阻的阻值。发布：2024/12/28 11:30:1组卷：3引用：2难度：0.5688．磁控防盗装置都装有干簧管，它在电路中起到开关的作用。干簧管由两个磁簧片和玻璃管组成，磁簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时（如图乙所示）磁簧片被磁化，触点连接。
（1）磁化后，能长期保持磁性的物质叫硬磁体，不能长期保持磁性的物质叫软磁体。干簧管的磁簧片材料应该选用 （填软磁体或硬磁体）。
（2）图丙是门上磁控防盗装置的设计图，装置内有一个竖直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁所示；在门框上安装有条形磁铁。当盗贼打开门时该装置能实现电铃报警。
①在图丁的电路中，电阻起到了 的作用。
②说明门在关闭时，电铃不响的原因：。发布：2024/12/28 11:30:1组卷：104引用：4难度：0.5
689．2020年8月，平阳县西晋古墓中发现盉（如图）。盉是古代一种温酒的金属器具。推断该金属具有的性质是（ ）发布：2024/12/28 11:30:1组卷：13引用：4难度：0.5690．学习了电动机后，同学们开展了电动机DIY活动。
（1）小刚采取如图a的办法自制电动机，把漆包线绕成1cm×2cm的矩形线圈，线两端各留约5cm作为引线从矩形短边引出，即为轴，然后用小刀刮去两条铜线的漆皮，其中一端全部刮出去，另一端刮去上半周或下半周，其作用与直流电动机中 的作用相似，小刚自制的电动机一开始不转动，可能原因是 。
①金属支架与转轴接触不良 ②电池正负权接反了 ③线圈正好处于平衡位置
④磁体极性倒过来了 ⑤线圈质量过大
（2）如图b是小红同学用强磁、铜丝和干电池自制的简易电动机。此时，铜线框为顺时针转动，若小红将强磁的NS极对调，则铜线框将 转动（填“顺时针”或“逆时针”）
（3）同学们发现家里很多电器都用到了电动机原理，如图c是小明家的一个微型电扇，拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 现象，人们利用这一原理制成了 。
发布：2024/12/28 11:30:1组卷：75引用：2难度：0.5
