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更新：2025年05月16日
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更新：2025年05月15日
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1401．在海水中游泳的人要上岸，从深水处向浅水处走的过程中，人所受的重力 ，所受的浮力 ，海底对人的支持力 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
发布：2024/12/24 0:0:1组卷：460引用：4难度：0.9
1402．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较重的杠杆，使重为36N的物体缓慢升高10cm,拉力大小F为16N，拉力移动的距离为25cm,在此过程中拉力F'的大小变化情况是 （变大/变小/不变），杠杆的机械效率为 ；若将重物的悬挂点A向右移动到B点，将重物提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （变大/变小/不变）。（摩擦力可忽略不计）发布：2024/12/24 0:0:1组卷：195引用：4难度：0.5
1403．如图所示，小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用外形相同、质量相等、表面粗糙程度不同的两个物块A、B放在水平木板上进行实验。
（1）实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动木板做直线运动。
（2）先用物块A做实验，再用物块A、B叠放在一起做实验（物块A在下、物块B在上），弹簧测力计的示数变大，说明在接触面的粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大。
（3）将物块B放在水平木板上进行实验，再与用物块A做的实验进行对比，目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面的 （选填“面积大小”或“粗糙程度”）的关系；用物块A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小 （选填“相等”或“不相等”）。发布：2024/12/24 0:0:1组卷：60引用：2难度：0.5
1404．马德堡半球实验证明了 的存在。如图所示，小强利用自制气压计研究大气压与高度的关系，将气压计从1楼带到20楼，他发现管内水柱有变化，根据所学知识可知楼层越高，大气压强越 （选填“大”或“小”），管内水柱高度越 。发布：2024/12/24 0:0:1组卷：276引用：8难度：0.91405．如图是探究“影响液体内部压强大小的因素”实验。
（1）若在使用压强计前发现，U形管中有高度差，通过 方法可以进行调节。（填序号）
①从U形管内向外倒出适量水；
②拆除软管重新安装；
③向U形管内加适量水。
（2）比较乙、丙两幅图，可以得出：在深度相同时，，液体产生的压强越大；比较乙丁两幅图，不能得出结论，是因为 。
（3）实验还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的朝向，U形管两边液柱的高度差不变。这说明：在同一深度，液体向各个方向的压强 。发布：2024/12/24 0:0:1组卷：58引用：2难度：0.81406．共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对 力；刹车时捏紧车闸是通过增大 （填“接触面的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦。
发布：2024/12/24 0:0:1组卷：56引用：4难度：0.61407．如图所示，两个圆柱形容器中盛有质量相同的水，关于容器底部受到的液体压强，下列说法正确的是（ ）
发布：2024/12/24 0:0:1组卷：164引用：2难度：0.8
1408．池底A点射出的光线经过水面折射进入B点的人眼，C点是人眼看到的池底A点像的位置。请你在图中画出入射光线、折射光线。发布：2024/12/24 0:0:1组卷：507引用：5难度：0.51409．二力平衡的条件是，作用在 物体上的两个力，大小 ，方向 ，作用在 上，那么这两个力彼此平衡。
发布：2024/12/24 0:0:1组卷：346引用：3难度：0.91410．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表始终无示数，电流表始终有示数，其原因可能是 （只填序号）。
A.R短路
B.R断路
C.滑动变阻器短路
（2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如2图所示，记为 V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证 表的示数不变，应向 （选填“左”或“右”）移动滑片。
（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如图3所示，可得到的结论是：。
（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过 Ω。发布：2024/12/24 0:0:1组卷：666引用：7难度：0.5
