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1341．中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。为了弘扬这一优秀文化，零陵区某中学将举行以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
（1）【任务一：辨诗句】走进古诗苑，你会收获许多咏春的诗词佳句。请你在以下诗句中，选出一组描写春天景色的诗句
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
（2）【任务二：诉心言】活动中将举行“古诗词吟诵”比赛，请你以主持人的身份，写一段不少于50字的开场白，要求至少运用一种修辞手法。
（3）【任务三：书箴言】活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。不过老师只说出了下联，请你选用下列三个词语，补全上联。
文海 徜徉 赏心悦目
上联：
下联：漫步诗苑含英咀华发布：2024/12/26 19:30:1组卷：23引用：4难度：0.51342．默写。
（1）高贵的心灵总是把个人命运与国家命运联系在一起，所以就会有范仲淹“①，②”（《渔家傲•秋思》）虽然思念家乡却仍坚守边塞，保卫国家的沉郁悲怆；有辛弃疾“③，④”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）渴望建功立业，报效国家的雄心；有杜甫“⑤，⑥”身处漏雨茅屋，却关心民间疾苦的济世情怀。
（2）景为情设，情因景生，柳宗元《小石潭记》的“⑦，⑧”两句，凸显了小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。苏轼《记承天寺夜游》的“⑨，⑩，盖竹柏影也”三句，以如水的月光衬托出诗人平静、恬淡的心境。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：27引用：2难度：0.51343．默写。
ㅤㅤ简单的数字能在作者的匠心独运中起到意想不到的效果。比如，孟子的“，万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）借数字表明了任何时候都应坚守本心的态度；刘禹锡的“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借用数字将世事变迁的迅速形象而深刻地表现了出来，并揭示了新事物必定代替旧事物的发展规律；李白的“，”【《行路难》（其一）】通过数字突出了美酒佳肴的珍贵；王安石的“，闻说鸡鸣见日升“（《登飞来峰》）借助长度单位写塔之高，从侧面表现了立足点之高；秋瑾的“，”【《满江红》（小住京华）】运用数字来展现个人困境，抒发家国情怀；张岱的“，”（《湖心亭看雪》）用寥寥数字描写出一片混沌洁白的冰雪世界。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：15引用：3难度：0.71344．古诗文默写填空。
①独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）
②，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
③杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）
④当窗理云鬓，。（《木兰诗》）
⑤人要不断学习，才时时有进步，评价一个人不能仅凭印象，要用《孙权劝学》“，”的发展的眼光去审视。
⑥有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之有异曲同工之妙的诗句是“，”。
⑦“缅怀时刻”是奥运会闭幕式上的固定环节。2022年，北京冬奥会选择了“折柳”这一极具中国特色的方式演绎，“折柳”在中国古典诗词中寄寓着“惜别怀远”。在李白的《春夜洛城闻笛》中，借这一意象抒发思乡情的诗句是“，”。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：14引用：2难度：0.51345．阅读下面的一段文字，完成下面小题。
（A）行走在文字的世界，犹如打开了世间最美的画卷【甲】徜徉于文学的殿堂，犹如（品味 品尝）着人生最醇的酒酿。
春天，文字就是那淅淅沥沥、细细密密的春雨，润湿着花团锦簇的江南；夏季，文字就是那在静夜里（yín）唱的蟋蟀，守望着绯红的黎明；深秋，文字就是那（fēng ráo）的土地，收获着最甜美的（shuò）果；寒冬，文字就是那（沸沸扬扬 纷纷扬扬）的雪花，用舞姿期盼下一个春天。
《资治通鉴》引领我了解中华历史，《黄河颂》激励我领悟民族精神，《骆驼祥子》触发我涌动悲情情怀……文字如心【乙】浅笔静开，相约于文字，邂逅于文学，编织出生命最美的花环。
（1）根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
A．【甲】句号【乙】顿号
B．【甲】分号【乙】顿号
C．【甲】分号【乙】逗号
D．【甲】句号【乙】逗号
（3）下列说法正确的一项是
A．划线句（A）运用了比喻和排比的修辞手法。
B．《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
C．“淅淅沥沥”“细细密密”都是拟声词，形象地描摹出春雨轻柔、细密的特点。
D．加点词“画卷”“绯红”“最”“于”的词性依次是名词、形容词、副词和连词。
（4）括号内的两处词语，正确的选项依次是A．品味 沸沸扬扬 B．品味 纷纷扬扬 C．品尝 沸沸扬扬 D．品尝 纷纷扬扬 发布：2024/12/26 19:30:1组卷：18引用：3难度：0.51346．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）
发布：2024/12/26 19:30:1组卷：18引用：2难度：0.91347．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
发布：2024/12/26 19:30:1组卷：719引用：8难度：0.81348．阅读下文，完成问题。
大雁 ①满仓找到一件特别有意思的事——站在空旷的田野上，看大雁飞过。
②大雁从北方的天空飞过来，越过他的头顶，飞向南方的天空。它们拉开长长的队伍，不断变换着队形，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，不时发出“啊啊”的叫声，在辽阔的天空下回荡，空远而悠长。晚上，满仓做梦都能梦见大雁在天上飞，他在地上跑。
③满仓从小就没有娘了，跟他的父亲黄大发相依为命。黄大发趁他睡熟了，就操起他的老本行，到村南的田地里逮黄鼠狼。
④上了一面小坡，离田地不远了，他咳嗽了一声，突然，“啊”的一声，田地上空传来一阵纷乱的声响，紧接着，呼啦啦，一阵狂风卷向天空。他心里一惊，深吸一口气，定了定神，打开手电照过去，隐隐约约的，他看见一群灰突突的大鸟，慌乱地拍打着翅膀，飞进黑黢黢的夜空。
⑤“大雁！”他叫出声来。虽然没有看清这群大鸟的样子，但从它们的叫声中，他判断这就是大雁。黄大发发现了一个个小草窝。他突然明白了，大雁在这里宿营。
⑥第二天，黄大发把大雁宿营的事告诉了满仓。满仓听了，两眼放光，歪头一想，嘻嘻一笑：“给我逮一只大雁吧。”他答应了满仓。
⑦满仓高兴了，黄大发却愁住了，用什么办法逮大雁？大雁又不是黄鼠儿狼，黄鼠狼藏身洞穴，两头一堵，它就跑不掉了。大雁呢？它会飞呀！一不小心就把它们吓飞了，上哪儿去逮呀！黄大发想了半天，总算想出个办法：到集市上买了六盘铁夹子。
⑧太阳快要落山了，黄大发领满仓来到南囤洼。两人带了一堆家伙什：六盘夹子，一条铁链子，一根木橛子，一把大锤。黄大发给大雁布下一个可怕的“陷阱”。
⑨天说黑就黑了，黄大发领着满仓到南囤洼时，一只大雁不停地扑棱着翅膀，发出阵阵哀鸣。无论它怎样挣扎，却再也飞不起来了，一条腿被铁夹子死死地夹住了。两人兴奋地大喊大叫，挥舞双臂，一头冲了过去。在离大雁一米远的地方站住，满仓弯下腰，仔细端量，他终于看清大雁的模样了。
⑩大雁是灰色的，体型就像一只大鹅。背部的羽毛是深灰色的，腹部的羽毛是灰白色的。不长不短的脖子，上面的羽毛也是灰白色的。翅膀又长又尖，尾巴像一把小蒲扇。宽宽的、黑色的嘴，橙黄色的腿，宽大的脚蹼。样子很可爱！这只大雁比刚才安静多了，瞪着一双圆圆的小眼睛，惊恐地看着满仓。
⑪“我来抱抱大雁！”满仓说着，扑了上去，一伸胳膊，搂住大雁，大雁好大啊！他勉强才搂得过来。大雁温乎乎的，身上的羽毛又软又滑。他腾出一只手，轻轻地抚摸大雁，从头到脖子，从背到尾巴，一遍又一遍。最后，把脸贴在大雁的背上。大雁变得很老实了，一动不动。可是，天上的大雁不老实，它们一直在高处盘旋，试探性地往下冲，东一头，西一头，或高或低，或左或右，队形很乱，像被大风吹乱的树叶，满天飞舞。
⑫黄大发说：“看见了吧？大雁很团结，它们不会丢下任何一个同伴。”满仓望着空中的大雁，心里一颤。这时，他怀里的大雁，身子一鼓一鼓的，极力伸长脖子往天上看，寻找它的同伴。满仓用力搂了搂大雁，“大雁，你不要害怕，我这就放你走，去找你的伙伴吧！”黄大发把眼一瞪：“你说啥？放了它？”满仓说：“爹，放了它吧，你看它多可怜啊！没有一个小伙伴。”
⑬“你个小兔崽子，要死要活地让我给你逮大雁，好不容易逮了只大雁，你说放就放？”“爹，放了它吧，我没想把它怎么样，就想看看它长什么样，就想抱抱它。”“那不行，说得轻巧，我还想拔光它的雁毛，炖上一锅雁肉呢！”
⑭“不许伤害它！”满仓一把抢过大雁，一松手，往天上一送，大雁展开翅膀，飞上天空，跟同伴们会合了。大雁叫了，不是一只大雁在叫，所有的大雁都叫起来，这是它们发出的欢呼。
⑮大雁们并没有立刻飞走，而是在南国洼的上空，在满仓他们的头顶上，盘旋了一圈又一圈，然后，齐声欢叫，飞向高空，很快整齐了队形，向南方飞去。明净的月光，照亮了它们的行程。满仓用恋恋不舍的目光，一直追随它们的身影，直到它们消失得无影无踪。
⑯天地一片澄明。
（作者：张吉宙。有删改）（1）围绕“大雁”，满仓做了哪些事儿？他的心情是如何变化的？请根据示例概括后面的内容。
①满仓站在田野里看大雁飞过，感到特别有意思。
②
③
④
⑤
（2）下面语句从哪些角度描写了被抓的大雁？请作简要赏析。
大雁是灰色的，体型就像一只大鹅。背部的羽毛是深灰色的，腹部的羽毛是灰白色的。不长不短的脖子，上面的羽毛也是灰白色的。翅膀又长又尖，尾巴像一把小蒲扇。宽宽的、黑色的嘴，橙黄色的腿，宽大的脚蹼。样子很可爱！这只大雁比刚才安静多了，瞪着一双圆圆的小眼睛，惊恐地看着满仓。
（3）小说以“大雁”为中心谋篇布局，这样写有什么好处？
（4）有编者想将这篇文章编入统编教材七年级上册第五单元，请结合这一单元的单元导语和本文内容探究编者的意图。
【单元导语】人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：36引用：5难度：0.31349．阅读《山庄有芳邻》，完成下列各题。
山庄有芳邻
聂鑫森 吉平山庄并不在大山深处，而是建在湘中市城南。这里原属城郊，有一大片高高低低的丘陵，模糊地叫作庆云山。
【甲】山庄里的路，分为大路和小径两种。大路一律是混凝土浇筑的，在各栋楼的正面经过。小径当然是幽静的小路，铺着鹅卵石或青石板，在楼的背后抛出，蜿蜒在深深浅浅的沟谷里。车必须走大路，人呢，也喜欢走大路，安全、平稳，彼此碰面可以寒喧、聊天。人的天性，总是畏惧寂寞和冷清的。
季钧渐渐地发现，在早晨和黄昏散步的人中，有一个白须白发的老人，却喜欢孤零零地走在那条小径上。季钧散步走的是大路，或远或近看到的多是一个侧影。老人的头总是低着，像在寻找什么，右手握拳，只伸出食指，不停地比画来比画去，很陶醉的样子。他在比画什么呢，不知道。老人姓甚名谁，年齿几何，季钧一概茫然。
季钧今年四十出头，供职于本市的书画院，任本市书法家协会副主席，是个名声很响的书法家。他得过许多大奖，出版过好几本个人书法专集，为不少风景胜地写过匾额、楹联。很多人都说他该坐市书法家协会“一把手”的交椅了，尽管竞争者不是没有，但他认为自己“扶正”应该十拿九稳。眼看换届选举的时间日益迫近，他的心情就像眼下的仲春天气，酥酥的，暖暖的。
为了躲避每日来索书、买字、求教、套近乎的人，季钧从市中心的住宅区搬到吉平山庄来。当然，书画院和社会上组织的公益活动，他是会踊跃参加的。汶川大地震后，吉平山庄的业主委员会，也组织了捐款捐物的活动。季钧捐了五万元，排名第一。在他的名字之后，是一个叫“郝任天”的业主，捐了两万元。
季钧偶尔听到人们议论这个“郝任天”，是铁路上退休的工人，就是散步老走小路的那个老人。季钧记住了这个老人的名字和住址，他家客厅的窗口正对着老人家几个房间的窗口，而且两栋楼之间只隔着一块不大的草坪。
一个早晨起大风了，季钧到客厅去关窗子。掀开窗帘，眼光便被对面明亮的灯光吸引住了。白须白发的都任天立在一张大书案前，手中拎着一支大毛笔，正全神贯注地在一张大土纸上练字，从手势和笔势的圆熟上，看得出老人如此练字已年深日久。书案上，摆着一方很大的砚池，砚池边搁着一块墨，说明老人用的不是从商店买的墨汁，而是在砚中磨墨，香气定是溢满了整个屋子。
在这一刻，季钧的脑海里，闪现出市书法家协会会员的名单，但这个名单里，绝对没有“郝任天”：市里举办的各种书法大赛上，也绝对没有收到过他的作品。
老人这么早起练字，勤勉是无疑的，写的字到底成色如何呢？季钧怀着一种要破解什么绝密的亢奋心情，总会在散步时绕到不远处的垃圾围子去瞅一瞅。郝任天每天练那么多字，不可能把每张都留下来，总会要丢弃一些吧。
在一个夕照闪烁的傍晚，季钧在垃圾围子里拾到了一叠废字纸。他在不远处的草地上坐下来，摊开褐黄色的土纸，细细地欣赏，先是喜，继而惊，再而陷入沉思。平心而论，老人的字写得太好了，而且与他的书写路数很相近。
从字的行气、间架、结体、意趣上，看得出老人长期研习“二王”和黄庭坚的功力，但又分明受了近代书法家马一浮的影响。马一浮将古人简帛书的韵致化入行书，老人则更进了一步，简帛书的随意和灵动，与老人的心态全融会在字里行间，脱却眼下书法家难以避免的焦虑、浮躁和急功近利，从中可以拈出一种亘古的“静穆”。拿老人的字和自己的字相比，季钧自叹弗如！
第二天早晨，天微微发亮，对面的灯熄了，季钧知道老人该出门散步了。又过了一阵，他也出门了，从相反的方向切入小径，然后缓缓地朝前走去。
天上出现淡红的霞彩了。前面有了缓缓的脚步声，季钧想：那只可能是都任天。他先是见到白发、白须，再见到一袭青色的对襟上衣，而后见到一双青灰色的布鞋。老人低着头，右手凌空伸指而画，是在“练”字哩。
季钧退到路边，待老人走近了，彬彬有礼地说：“郝老，你早哇！”郝任天抬起头来，面容清癯，神情蔼然。在相互介绍认识后，他们并排走在弯弯曲曲的小径上，虽是萍水相逢，却似多年故交。他们就这样走走谈谈，谈谈走走，良久，在小路沙地边的一条石凳上坐下。
太阳在薄雾中升了起来，红红的，如一颗巨大的樱桃。
“郝老，你的字写得这样好，参加过书法大赛吗？”
“没有，家里世代是铁路工人，我只是爱好这个，觉得写字是一种快乐和一种熏陶，身也健，心也静，我就满足了。”
“你参加过哪一级书法家协会？”
“我哪一级协会都没参加。”
“我介绍你参加市书法家协会，好吗？”
郝任天把头摇得拨浪鼓似的，肯定地说：“不！不劳你费神了。”
季钧觉得很遗憾。老人几十年临池不息，对这些已经看得很淡了。正是这种淡泊，使得他的书法进入一个奇瑰的境界。
“郝老，你的字就从不示人？”
“当然不是。每年的春节前，我会抽出时间，带上红纸、砚、墨、笔，回到老家村子里，义务为乡亲们书写春联，一写就是一百多副，联语不同，字体也各有变化，他们都夸我写得好哩，那不就是个人的书法展览？一年一届，办了几十届了。哈哈，哈哈！”
【乙】薄薄的雾散开了，阳光灿烂，洒下满地金辉。
郝任天站起身来，向季钧拱了拱手告别。那背影转过一丛树木，不见了。
季钧又呆呆地坐了好一阵，才快步走回家去。
几天后，季钧被通知去参加一个重要的会议，议题是讨论下一届书协主席的人选……
吉平山庄的小径上，早晨和傍晚，人们常常见到一老一少两个并排而行的身影了。
（原文有删改）（1）在这篇小说中，主人公季钧的思想前后发生了变化。阅读全文，概括文中促使他变化的几件事。
（2）仔细品味【甲】【乙】两处画线语句，任选一处，说出它在文中的作用。
（3）文章倒数第二段写道，“几天后，季钧被通知去参加一个重要的会议，议题是讨论下一届书协主席的人选……”，请发挥合理想象，补写一段情节体现季钧的变化。（120-150字）发布：2024/12/26 19:30:1组卷：17引用：2难度：0.71350．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。______。______。______。______。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
①他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
③他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
④仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。发布：2024/12/26 19:30:1组卷：19引用：5难度：0.7
