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1621．阅读下面的文章，完成问题。
童年读书
莫 言 ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我最大的乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文，或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②人真是怪，越是不让他看的东西、越是不让他干的事情，他看起来、干起来越有瘾，所谓偷来的果子吃着香就是这道理吧。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨，才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。那时我的记忆力真好，用飞一样的速度阅读一遍，书中的人名就能记全，主要情节便能复述，一些警句甚至能成段地背诵。我还记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判！他把我的《三家巷》揣进怀里跑走了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
（有删改）（1）本文主要讲述了作者童年读书时的一些故事。请用简洁的语言概括作者读书时遭遇的故事内容。
①为读《封神演义》，给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格；
②为读《青春之歌》，；
③为读《破晓记》，；
④为读《三家巷》，钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。
（2）文中第④自然段画横线的句子分别使用了什么修辞？有什么表达效果？
①他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。
②找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
（3）请简述文中“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文，或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”的原因。鲁迅先生在《阿长与＜山海经＞》里说到“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，或许你也曾有过像作者和鲁迅先生这样“投入”或“忘我”地阅读“闲书”“宝书”的经历。请以你读过的某本书为例，并结合其精彩内容来描述这段经历。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：18引用：4难度：0.31622．班级开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，下面是小鹏同学准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改，完成各题。
岁月如歌。转眼间，三年初中生活悄然而逝，临别的忧伤A.油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦（cù）的校园，相识在这温馨和谐的集体。师长的B.谆谆教导，同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿，自习课上C.孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。经过时光的洗礼，使我们在校园生活中茁壮成长。种种美好，（juānkè）在我们的脑海中，意味悠长。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，D.前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
（1）根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
①花团锦cù
②juān kè
③结合语境，选出词语使用不正确的一项
A.油然而生
B.谆谆教导
C.孜孜不倦
D.前仆后继
（2）画横线的句子有语病，请将修改后正确的句子写在横线上。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：35引用：2难度：0.51623．阅读下面两篇文言文，完成问题。
[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）[乙]顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之，云：“无他唯勤读书而多为之自工⑤。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必持人指摘，多作自能见之。”此欧阳公以其尝试者告人，故尤有味。
（节选自苏轼《东坡志林》）[注]①顷岁：进年。②孙莘老：即孙觉，字蒂老。③欧阳定忠公：即欧阳修，死后谥号文忠。④乘间：乘机。⑥工：精，妙。
（1）解释下列加点词的意思。
①但当涉猎
②见往事耳
③故尤有味
④即求过人
（2）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是
A.无他唯勤/读书而多为之/自工。
B.无他唯勤/读书/而多为之自工。
C.无他/唯勤读书/而多为之自工。
D.无他/唯勤读书而多为之/自工。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②疵病不必持人指摘，多作自能见之。
（4）从甲乙两则选文中，你得到了什么启示？请分别概括。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：44引用：6难度：0.71624．根据《海底两万里》阅读积累，补写以下读书摘记卡，然后制作一张读书摘记卡，记录你的阅读感受。
（1）补写《读书摘记卡》。
（2）制作《读书摘记卡》。读书摘记卡 主题 探险 时间 2020年11月14日 感受 钦佩 摘录：但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪的，但他也是崇高伟大的。——儒勒•凡尔纳《 》
随感：为了追求正义，（人名）开始了海底旅行，“搁浅珊瑚礁”“
”等一系列历险，证明了他是机智无畏的斗士。他的确“崇高伟大”！读书摘记卡 主题 时间
感受
摘录： ——儒勒•凡尔纳《海底两万里》
随感：发布：2024/12/26 17:30:2组卷：121引用：2难度：0.11625．阅读下面的诗歌，完成下列各题。
南安军
文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇①．【注释】①采薇：商末孤竹国君的两个儿子伯夷、叔齐在商亡后，不食周粟，采薇而食，后来饿死。
（1）下列对本诗的分析和理解，不正确的一项是
A．首联用梅花象征坚贞不屈的品格，表现了诗人起兵抗元的豪迈之气。
B．颔联两个“出”字和两个“归”字，重复对照，抒写诗人悲苦之情。
C．诗人将山河依旧与城郭面目全非进行对比，坚信山河必有重光之日。
D．本诗逐层递进，不假雕饰，而自见功力，寓深厚之性情于质朴之中。
（2）本诗与王绩的《野望》都引用“采薇”的典故，各表达了诗人怎样的决心？发布：2024/12/26 17:30:2组卷：46引用：3难度：0.71626．教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字）
发布：2024/12/26 17:30:2组卷：38引用：3难度：0.71627．阅读下面的文字，完成下面小题。
培厚创新的土壤魏寅 ①如果把科技创新的过程比作“发现之旅”，那么对于颠覆性创新而言，探寻的就是“奇伟、瑰怪、非常之观”。
②与渐进式、累积性创新不同，颠覆性创新需要彻底的突破，往往体现为突破常规思维的异想天开、跳出传统模式的另辟蹊径、超越既有领域的开疆拓土。中国历史上的“四大发明”、西方近代的蒸汽机技术和电气技术，都可谓“从0到1”的创新。这样的创新，不仅改变了生产生活模式，甚至加速了人类文明发展进程，其意义和影响都是颠覆性的。
③然而，颠覆性创新的“非常规”特性，使其在刚刚出现时难以被理解和认可。新事物从“遭冷遇”到“受热捧”，往往存在一定延迟，而颠覆性创新更是如此。另一方面，创新很多时候九死一生，颠覆性创新作为“创新的顶峰”，成功的概率更是微乎其微。既面临外界的压力，又存在失败的风险，进行颠覆性创新的挑战之大、困难之大，不难想见。进而言之，要想推动颠覆性创新，就必须_____。
④鼓励创新，才有活力涌流。近年来，我国频频向创新高地发起冲锋。“天河”创造超算纪录，“墨子”领跑量子科技，“北斗”完成全球组网，5G赋能百业千行……我们已在一些前沿领域领先发展，无法再靠追随获取进步、谋求突破。惟有以自主创新能力为依托，以关键核心技术为指向，着力培厚科技创新“金种子”的成长土壤，方能收获更多“硬核产品”，从而在新一轮全球科技竞争中掌握战略主动。
⑤一项颠覆性的新理论、新技术，在刚刚问世的时候往往不被看好。但恰是此类项目，最需要政策的帮扶，最渴望得到“第一桶金”的支持。否则，非凡的创意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。这就要求破除观念藩篱和制度障碍，完善“非共识”项目的遴选资助机制，让有志于颠覆性创新的研究者获得足够的“风险投资”，不用为缺少支持而发愁、不用为暂时出不了成果而焦虑。提供环境、搭建平台、呵护创造，最大限度释放创新潜能，是全社会共同的责任。
⑥宽容失败，才有从容探索。钱学森曾说：“没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。”对“探索性失败”的每一次宽容，都可能孕育着下一次创新的成功。不久前，科技部等印发《新形势下加强基础研究若干重点举措》，明确“对自由探索和颠覆性创新活动建立免责机制”。重视试错的价值，树立容错的导向，探索“为失败买单”的合理办法，为勇于创新者解除后顾之忧，“失败是成功之母”的箴言就能照进现实，凝聚起更多的创新力量。
⑦科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。回首新中国成立以来的发展历程，“两弹一星”、载人航天等一系列重大科技突破，极大提升了我国影响力，增强了民族自豪感。展望未来，更好发挥新型举国体制优势，加快科技改革步伐，给颠覆性创新一片成长沃土，我们必将打造更多支撑国家安全和发展的“大国重器”，早日实现建设世界科技强国的奋斗目标。
（《人民日报》2020年08月13日04版，有删改）（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是
A．选文第①段将科技创新的过程比作“发现之旅”，引出了“颠覆性创新”这个论题。
B．文章告诉我们，为了早日实现建设世界科技强国的奋斗目标，就要给颠覆性创新一片成长沃土。
C．一项颠覆性的新理论、新技术，在刚刚问世的时候最需要政策的帮扶，否则就会干涸枯竭。
D．选文第⑥段画线句引用钱学森的话，充分有力地论证了“宽容失败，才有从容探索”的观点。
（2）根据文意，将文章第③段横线处的内容补充完整。（10字以内）
（3）如果要把下列这则材料加入到文中，你认为放在文中哪一段最合适？请说说理由。
未满23岁的曹原被《自然》杂志称为“石墨烯的驾驭者”，他发现了使石墨烯能够在没有电阻的情况下导电的方法，破解了困扰物理学界107年的世界难题。可以说，这一发现开创了一个新的领域，该方法将会使能源的使用和运输更为有效。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：17引用：4难度：0.51628．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）
典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。
①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。
②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。”
③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。
④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！”
⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：82引用：4难度：0.51629．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①国家所需，青年所向。②为科技创新的生力军，青年人才是国家战略人才力量的源头活水。③在科技发展日新月异的当下，无论是产业的变革还是新业态的发展，都离不开青年科技人才的创新活力，离不开青年人勇于探索、敢为人先的拼搏奋斗。④“天宫”揽胜，“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，“天眼”探空，“墨子”传信，“北斗”导航……近年来，中国一批重大科技创新成果如雨后春笋般涌现，而其背后的核心科研团队，大多平均年龄不到40岁。⑤年轻一代，正逐渐日益成为我国科技人才队伍的中坚力量。
（1）请找出第②句画线句子的谓语部分，并写在下面的横线上。
（2）第④句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：40引用：4难度：0.51630．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个的节点，这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。
请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字，200字左右。
要求：（1）开头点明说明的对象；
（2）说明顺序要合理、清晰；
（3）运用举例子、作比较的说明方法。发布：2024/12/26 17:30:2组卷：45引用：8难度：0.7
