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1691.[浅吟低诵话诗意]
诗以言志,文以载道。今天,当我们再一次翻开那些经典的诗文,我们仍然能感受到我们的先祖倾诉其中的对真善美的追求和对生命的感悟:《关雎》中“发布:2024/12/26 17:0:2组卷:50引用:3难度:0.81692.下列对病句的修改不正确的一项是( )
发布:2024/12/26 17:0:2组卷:254引用:4难度:0.31693.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
发布:2024/12/26 17:0:2组卷:52引用:2难度:0.91694.阅读下面的文言文,回答问题。
[甲]
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)[乙]
明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为瘦削①。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞②坐。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄③,花蕊藉④地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟⑤弥高,石为泉啮,皆若灵壁⑥。
(选自袁中道《再游桃花源》,有改动)[注]①瘦削:直立陡峭。②踞:蹲坐。③锦幄:锦绣织成的帐幕。④藉(jiè):衬垫。⑤陟(zhì):登高。⑧灵壁:灵璧石,质地细腻温润,滑如凝脂,石表沟壑交错。
(1)下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是
A.欲穷其林/其名为鲲
B.见渔人,乃大惊/乃记之而去
C.之绿萝山下/闻之,欣然规往
D.石为泉啮/中轩敞者为舱
(2)解释下列加点字词的意思。
①芳草鲜美
②复前行
③明日过桃源县
④溯源而上
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①男女衣着,悉如外人。
②泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。
(4)古代文人笔下的桃花源具有哪些特点?请结合[甲][乙]两文内容简要概括。发布:2024/12/26 17:0:2组卷:45引用:4难度:0.61695.在诗歌中,诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪、哲理具有可感性。
《断章》中,诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象,表达出了刹那间的感悟,涉及了“相对性”的哲理命题。《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。
借鉴上述写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。发布:2024/12/26 17:0:2组卷:67引用:5难度:0.91696.阅读下文,回答问题。
“生活是一场搏斗,我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼•罗兰的回答是‘为的是来征服它’。我认为他说得不错。”
“我无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡,在创造它自己的道路,通过乱山碎石中间。”
“这激流永远动荡着,并不曾有一个时候停止过,而且它也不能够停止;没有什么东西可以阻止它。在它的途中,它也曾发射出种种的水花,这里面有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦。这一切造成了奔腾的一般激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。”
……
(巴金先生《激流三部曲》总序节选) 作为中国首位出舱的女航天员,王亚平和同伴在《朗读者》节目中,深情朗读了以上内容。她曾说过,“文学和朗读很好地陪伴了我的太空生活”。
请你代表同学们与这位伟大的女性航天员互动,以《红星照耀中国》为例子,围绕“如何面对生活的激流”这一话题进行交流。(要求得体连贯,不少于80字)发布:2024/12/26 17:0:2组卷:9引用:2难度:0.81697.阅读下面的文字,回答后面的问题。
ㅤㅤ[甲]金黄的、鲜红的、嫩绿的,那一只只风筝,仿佛(xiāng qiàn)在天空中的一颗颗宝石。
ㅤㅤ[乙]竹笋用它娇嫩的(tóu lú),挤破坚硬的土层,颤巍巍地站立在_______(丰饶、丰厚)的大地之上。
ㅤㅤ[丙]君子立身处世,应当温和谦恭,不可锋芒毕露。
ㅤㅤ[丁]读书、历练,都是夯实人生基础的课程,能够让我们在迷惘中_______(醒悟、清楚),让我们更加充盈和坚韧。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
①(xiāng qiàn)
②(tóu lú)
(2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
①锋芒毕露
②坚韧
(3)从[乙][丁]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[乙][丁]两段文字的空缺处。发布:2024/12/26 17:0:2组卷:1引用:2难度:0.51698.阅读下面的文字,完成问题。
万圣节、圣诞节、感恩节等本是舶来品,可近些年来,这些洋节反而越发受欢迎,中秋节、春节等传统节日却越来越不受dài
传统节日是一个国家、民族传统文化的【甲】(沉淀 积淀)与表征,传统节日是否受重视往往能间接反映本土文化的生命力,专家、学者并非在【乙】(杞人忧天 忧心忡忡).然而另有一些人持jié
(1)根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。(选择题只填序号)
①不受dài
③趋势(A.qī B.qū) ④契合(A.qì B.qiè)
(2)从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】
(3)划线句有语病,请将正确的句子写在横线上修改。发布:2024/12/26 17:0:2组卷:25引用:2难度:0.91699.下列句子没有语病的一项是( )
发布:2024/12/26 17:0:2组卷:335引用:7难度:0.91700.阅读下面古诗文,完成各题。
【古诗阅读】
夏日浮舟过陈大水亭
【唐】孟浩然
水亭凉气多,闲棹①晚来过。
涧影见松竹,潭香闻芰②荷。
野童扶醉舞,山鸟助酣歌。
幽赏未云③遍,烟光奈夕何。【注】①棹:划船的一种工具,形状和桨差不多。②芰:菱角。两角的是菱,四角的为芰。这里指出水的荷。③云:助词,无实义。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.这首诗描写了美丽的田园山水风光,流露出诗人热爱自然、眷恋田园山水的恬淡闲适之情。
B.颔联描绘了一幅美丽的画面,这是诗人乘船所见的实景。
C.颈联对仗工稳,写出了人与自然的和谐与山野之人恬淡闲适的生活。
D.尾联以景结情,借景抒发诗人对自然风光的喜爱之情。
(2)诗的三、四句“涧影见松竹,潭香闻芰荷”描写精妙,试做简要赏析。发布:2024/12/26 17:0:2组卷:74引用:7难度:0.5
