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中考模拟 分类汇编 专项突破
浏览次数:156 更新:2025年04月27日
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  • 731.解释下列加点的字。
    (1)我所
     

    (2)所有甚于死者
     

    (3)故有所不
     
     
     

    (4)万钟则不礼义而受之
     

    (5)为生死而不受
     

    (6)所识穷乏者得我
     

    (7)尔而与之
     

    (8)贤者能勿
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:59引用:2难度:0.7
  • 732.文学常识。
    《鱼我所欲也》选自《
     
    》。孟子,名
     
    ,字是
     
    ,是
     
    时期著名的思想家、教育家,与孔子合称家继孔子之后又一重要代表人物,后世称
     
    。此书与《
     
    》《
     
    》和《
     
    》合称为“四书”

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:111引用:2难度:0.8
  • 733.根据提示填空。
    (1)出门东向看,
     
    。(《十五从军征》)
    (2)
     
    ,小桥流水人家。 (马致远《天净沙•秋思》)
    (3)子曰:“三军可夺帅也,
     
    。”(《论语》)
    (4)是故学然后知不足,
     
    。(《礼记》)
    (5)说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺,人们无不扼腕叹息,所幸在有识之士的不懈努力下,“拉祜红茶”又重新回到人们的生活中。这正如晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中所说“
     
     
    。”
    (6)初中毕业会上,同学们纷纷用杜甫《望岳》中的“
     
     
    ”来打发自己的凌云壮志。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:40引用:2难度:0.9
  • 734.(1)
    故不为得也
     

    富贵
     

    (2)
    宫室之美
     

    由是则可以避患而有不
     

    (3)
    故不为苟
     

    所识穷乏者我与
     

    (4)与:
    所识穷乏者得我
     

    呼尔而
     

    (5)于:
    万钟我何加焉
     

    所恶有甚死者
     

    长勺
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:186引用:2难度:0.5
  • 735.本文《变色龙》中的语言描写极为精彩,塑造出不朽的文学形象--变色龙。请运用语言描写的手法,描写你身边的一个人。(150字左右)
    【课文片段在线】①“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”②“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
    【写法分析】句①是奥楚蔑洛夫刚刚到达现场,不了解情况时的语言,一副装腔作势、官味十足的丑态;句②是奥楚蔑洛夫在知道狗主人之后的语言,这番话将他欺下媚上、卑鄙无耻的内心世界展露无遗。由于职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写首先要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容;其次语言描写还要注意变化、避免呆板,符合语言的情境及人物的身份。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:39引用:4难度:0.5
  • 736.找出下列句中的通假字。
    (1)故患有所不辟也
     

    (2)万钟则不辩礼义而受之
     

    (3)所识穷乏者得我与
     

    (4)乡为身死而不受
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:121引用:11难度:0.9
  • 737.下列语句标点使用错误的一项是(  )

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:51引用:2难度:0.9
  • 738.名著阅读。
    在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了《骆驼祥子》后感慨:“善良的小福子最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!”请你以《儒林外史》中沈琼枝《简•爱》中简•爱的形象为例,反驳他的结论。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:95引用:8难度:0.7
  • 739.
    刘国芳
          狗旺发迹后养了一条狗。
          狗是狼狗,高大、凶悍,狗旺的个子也是高高的,大块头,于是狗旺和狗站一起便应了那人高马大的话,当然,在这儿马应改作狗。村里人对狗旺是怎样发迹的不大清楚,既不见他劳累操作,也不见他终日奔波,倒是清闲得很,成天和三五个不知哪路来的朋友牵了狗玩。村上别的人家也是养了狗的。狗旺把狗牵出去,见了别家的狗便发一声唿哨,于是他那狼狗便雄赳赳冲上去。初时有些狗也敢搏斗,但往往被那狼狗咬得遍体是伤;久了,不再有狗敢搏斗了,见了,望风而逃。那些狗的主人便愤愤不平。当然,也仅仅在心里作不平状。
          见了人,狗旺也会冲他的狼狗发一声唿哨,于是那狗仍雄赳赳地向人扑去,于是被扑的人或惊慌失措或东蹿西逃或跌跌倒倒或脸色煞白魂飞魄散。不过当狗快追到人的身边时狗旺还是会发一唿哨把狗喝住的,于是对方便气喘吁吁地骂:“狗旺,你不是人。”狗旺不恼,笑一下,回答:“跟你开个玩笑嘛,又不当真。”
          若是边上有狗旺的朋友在,便会帮腔:“狗旺看得起你才跟你开玩笑。”
          对方便掉转身,吐口唾液呸一声。
          有时候狗旺不在,那狗也会在村子里转,见了孩子,那狗会突然向前蹿几下,作凶猛状,孩子哇哇地哭,喊爹喊娘;有些孩子过后还生病、发高烧。于是孩子的父母便会走进狗旺的院子对狗旺说:“狗旺,你要好好管一下你的狗,它把我孩子吓坏了。”狗旺便懒洋洋地伸个腰,然后说:“狗是畜生,我怎么管得了。”
          这样说便让人很气愤,于是说:“你不管,我以后见着那畜生打死它。”
    “你敢。”狗旺大喝一声。
          说话的人忽然就不敢说了。
          过后见了那狗,便横眉怒目,但也仅仅把脚跺两下,有锄头什么的在手,也只冲狗晃两晃,做打狗状,却不真打。狗似乎晓得这是假动作,不惊慌,还大模大样地往那人跟前走过去。
          后来狗旺被公安局抓走了。
          抓狗旺的那天还抄了家,搜出许多文物古玩。于是村里人晓得狗旺为什么白天清闲得很,原来他专在晚上做勾当,挖人家的坟撬人家的棺材板。这种罪是要判刑的。狗旺一去不归,于是孤单了那狗,整天莫名其妙地叫。有一天晚上还叫,当时是夏天,大家在外头坐着歇凉,狗叫起来吵人,大家烦了,于是有人说一声:“去打死它,看它还叫不。”
          都点头。
          于是在屋里把锄头什么的拿在手上,一伙人雄赳赳赶上门去,进了院,还把院门关上,狗没法逃了,于是被打得哀哀地叫。狗旺屋里是有人的,大喊:“莫打呀莫打,它是畜生。”有人回答:“就打这畜生,谁叫它平日作恶多端。”
          狗于是被打死了。
          出了院子大伙兴高采烈,有人说:“这畜生早该打死它。”
          有人接嘴,说:“是啊,以前怎么没想到把这畜生打死呢?”
          这话说完大家忽然不作声了,还有人低下头,当中一位拿眼四处瞅瞅,见大家不再像刚才那样兴高采烈。
    (1)本文前半部分极力描写狗旺那条狗的凶悍,其作用是什么?【分析情节作用】
    (2)这篇小说运用了前后对比的写法,写出了村人的变化,请列举一例进行说明。【表现手法】
    (3)大伙在听了“是啊,以前怎么没想到把这畜生打死呢”之后为什么“忽然不作声了”?【理解概括内容】
    (4)下列对这篇小说的赏析,有误的一项是
     
    【把握小说主旨】
    A.狗旺被公安局抓走后,村人突然都变得勇敢了,这说明村人在政策的感召下觉醒了。
    B.小说《狗》里的“狗”有很多:一条是狗旺的狼狗,另一条“狗”就是狗旺,就连一些村人也带有狗的奴性。
    C.这篇小说很有点寓言的味道,它让我们看到的,不仅是这一拨“村里人”,而且其中也有我们自己的影子。
    D.该小说寓意深刻,构思精巧,语言流畅,不失为一篇佳作。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:42引用:5难度:0.3
  • 740.下列各项中加点词的意义完全相同的一项是(  )

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:210引用:3难度:0.7
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