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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:96 更新:2025年05月23日
已完结
期末复习 专项训练 能力提升
浏览次数:58 更新:2025年05月22日
  • 591.野生黄瓜的叶片和果实都有苦味,苦味主要是由葫芦素造成的。虽然果实的苦味令人不悦,但叶片中合成并储存的葫芦素可以抵御虫害。黄瓜中葫芦素的合成主要受三种基因Bi、Bt和Bt2控制,其中Bi控制叶片苦味,Bt和Bt2控制果实苦味。回答下列问题:
    (1)黄瓜的叶片有苦味与果实无苦味
     
    (填“是”或“不是”)一对相对性状。
    (2)野生黄瓜的果实都有苦味,让某野生黄瓜突变体与Bt、Bt2基因纯合的黄瓜品种杂交,再让杂交所得的F1自交,F2中果实有苦味与无苦味的分离比例符合13:3,说明这两对基因的遗传遵循
     
    定律,由此可推测,F2果实有苦味的植株中,纯合子占
     

    (3)我国科学家发现了野生黄瓜的一个Bt基因突变体,可彻底避免苦味对黄瓜品质的影响。
    ①科学家已利用这一发现,培育出抗虫且符合生产要求的黄瓜新品种,据题意可知,该新品种的性状表现为
     

    ②若基因突变后,其编码的肽链变长,则可能的原因是基因突变导致
     

    ③若Bt基因突变,则会使
     
    酶不能与基因结合,导致Bt基因不能转录和表达,从而使果实无苦味;该酶在基因表达过程中的主要功能是
     

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:4引用:3难度:0.5
  • 592.肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究。
    (1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1.处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。
    表1
    组别 注射试剂
    G1 生理盐水(灭菌)
    G2 大肠杆菌菌液
    G3 免疫抑制剂(环孢霉素A )
    表2
    组别 排斥反应程度较轻个体比例 排斥反应程度中等个体比例 排斥反应程度较重个体比例
    G1 0 17% 83%
    G2 50% 33% 17%
    G3 83% 17% 0
    据表2可知,
     
    组免疫排斥反应最为强烈。本实验结果表明
     

    (2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于培养箱内培养。观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有
     
    作用。

    (3)实验三:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ.Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度。测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。
    表3
    组别 IFN-γmRNA相对量 IL-4mRNA相对含量
    G1 1.490 0.887
    G2 0.705 1.741
    G3 0.630 2.039
    由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为
     
    细胞。
    (4)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的T细胞的
     
     
    ,导致此类大鼠的免疫排斥反应程度降低。此项研究为患者器官移植后免疫抑制剂的使用提供参考。

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:3引用:2难度:0.6
  • 593.下列有关植物生长调节剂的应用的说法,不正确的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:3引用:2难度:0.7
  • 594.目前我国规定儿童在出生后24h内需接种第一针乙肝疫苗和卡介苗(免疫结核病),儿童在接种该疫苗后不会发生的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:5引用:3难度:0.7
  • 595.植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用,下列应用错误的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:9引用:2难度:0.8
  • 596.人类的糖尿病分为1、2两种类型。某糖尿病患者虽然胰岛功能正常,但是体内靶细胞上胰岛素受体对胰岛素的敏感性下降,导致细胞膜上葡萄糖转运载体运输葡萄糖的能力明显降低。下列叙述正确的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:4引用:2难度:0.7
  • 597.如图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。以下描述错误的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:3引用:2难度:0.7
  • 598.为研究生长素和赤霉素调控植物性别分化和根生长的机制,某生物兴趣小组进行了相关实验。请回答下列问题:
    (1)以黄瓜为材料,统计生长素和赤霉素对花芽的分化的影响,统计结果如表一:
    表一:
    物质浓度
    (mg/L)
    雌花率(雌花数/开花总数)
    生长素 赤霉素
    50 0.58 0.18
    100 0.63 0.22
    根据统计数据,
     
    (填“能”、“不能”)判断生长素可促进雌花分化,赤霉素促进雄花分化。其理由是
     

    (2)研究者推测:在细胞内生长素(IAA)可通过赤霉素(GA)调控植物根的生长。为证实上述推测,研究者以GA合成缺陷型的拟南芥为材料进行实验,统计结果如表二:
    表二:
    组别 1 2 3 4 5 6
    完整植株 去顶芽 去顶芽+IAA
    + - + - + -
    赤霉素 - + - + - +
    初根长度 4mm 20mm 2mm 6mm 6mm 20mm
    注:“+”表示加,“-”表示不加
    ①由题可知IAA可在
     
    内合成。并
     
    到根部,调控植物根的生长。
    ②表二中组别
     
    结果表明IAA促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应
     
    (填“增强”或“减弱”)。

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:4引用:2难度:0.7
  • 599.下列关于植物生长调节剂的叙述,正确的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:5引用:4难度:0.7
  • 600.下列关于植物生长调节剂的叙述,不正确的是(  )

    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:3引用:2难度:0.7
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