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231．小李制作主题为“冬奥会”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理图像，然后使用Flash软件制作动画作品。请回答下列问题：
（1）如图a所示，在当前状态下，执行下列操作，能得到背景（卡通形象之外的区域）透明的卡通图像文件的有（多选，填字母）。
A.用橡皮擦工具擦除卡通形象之外的区域，再存储为“冰墩墩.gif”文件
B.用魔棒工具选取卡通形象之外的区域设置不透明度为0%，再存储为“冰墩墩.png”文件
C.用多边形套索工具选取并删除卡通形象之外的区域，再存储为“冰墩墩.gif“文件
D.用磁性套索工具选取卡通形象后执行“拷贝”、“粘贴”操作，再隐藏“图层0”图层，最后存储为“冰墩墩jpg”文件
（2）制作动画作品的部分界面如图b所示，“标题”图层利用库中的“文字”元件产生的实例创建由大变小的同时从完全透明到完全显示的动画效果，该补间类型是。
（3）“卡通”图层中的声音素材总时长为10 秒。测试场景，发现声音播放到第15 帧就停止不播放，若要实现声音播放完整，不改变其它动画的情况下，可以执行的操作是
（4）“会标”图层的第15帧和第25帧是相同的内容，实现会标在第15-25 帧静止不动的效果。测试场景，会标在20-24 帧消失不见。不改变其它动画的情况下，下列修改操作可行的是（多选，填字母）
A.对第20-24帧执行删除帧操作
B.对第20帧执行清除关键帧操作
C.把第19帧移动到第20帧
D.把15帧中的实例拷贝到第24帧中
E.对第20-24帧执行清除帧操作
（5）测试影片，若要实现“场景1”动画在第50帧停止播放，则选择“标题”图层第50帧添加动作脚本发布：2025/1/2 10:30:2组卷：2引用：1难度：0.3232．有如下VB程序：
执行以上程序后，数组a可能的值是（ ）发布：2025/1/2 10:30:2组卷：1引用：1难度：0.4233．下列有关因特网上信息浏览与获取的说法，正确的是（ ）
发布：2025/1/2 10:30:2组卷：0引用：1难度：0.6234．期中考试结束后，学生的姓名、班级、信息、通用成绩保存在“成绩.xlsx”文件中，部分数据截图如图a所示。为了得到技术平均分前3名的班级信息，小李同学利用pandas模块进行数据分析，分析结果如图b所示。数据分析代码如下，请回答以下问题。
（1）加框处代码有误，请修改成正确代码。
（2）请将横线处代码补充完整。
发布：2025/1/2 10:30:2组卷：2引用：1难度：0.3235．小宇制作主题为“大美山河”的多媒体作品，部分界面如图a所示。请回答下列问题：
（1）下列有关多媒体作品设计的说法，正确的有（多选：填字母）。
A.文字脚本可以作为多媒体作品制作的直接依据
B.确定作品中所用素材获取方式属于脚本编写中的媒体元素分解
C.了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其系统结构设计报告
D.作品的社会效益和经济效益属于创作需求分析
E.多媒体作品设计的过程包括需求分析、规划设计、脚本编写
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
（2）“树”图层第1帧使用了元件“大树”，该元件的部分编辑界面如图b所示，该元件可能是通过导入下面哪个文件达到效果的（单选，填字母：A.风车.jpg/B.蝴蝶.mpg/C.蝴蝶.gif）
（3）为使“声音”图层中的声音和画面同时结束，可将声音的同步方式设置为（选填：数据流/事件/开始）。
（4）如图a所示，“云朵”图层制作了云朵淡入的动画补间，补间错误的原因可能是。
（5）测试影片，单击“重播”按钮后跳转到“河流”场景并停止在第10帧，则该按钮上添加的动作命令为。发布：2025/1/2 10:30:2组卷：0引用：1难度：0.3236．“下列VB表达式中，值最大的是（ ）
发布：2025/1/2 10:30:2组卷：0引用：1难度：0.4237．小王想运用提供的“素材1”和“素材2”制作如图所示的效果图文件“合成.jpg”以便应用于自己制作的网页中。写出操作环节
规定：对素材2用彩色半调制作雨滴边框并用绿色描边制作如图效果；素材1作为背景，运用图层混合模式让两个背景层到达上导像素颜色的互补色与下层重叠位置像素的颜色进行混合，成果色比本来更亮。发布：2025/1/2 10:30:2组卷：0引用：1难度：0.3238．下列能作为Visual Basic变量名的是（ ）
发布：2025/1/2 10:0:2组卷：0引用：2难度：0.6239．Windows系统中，剪贴板是在
（硬盘/光盘/内存/U盘）中开辟的一个特殊存储区域。发布：2025/1/2 10:0:2组卷：2引用：3难度：0.5240．现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。
发布：2025/1/2 10:0:2组卷：12引用：18难度：0.9
