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2241．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“由也！女闻六言【注】六蔽矣乎？”对曰：“未也。”
“居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”
（《阳货》）
【注】言：德。
孔子为什么把学习与道德修养联系在一起？请从“六言六蔽”中任选两个，用自己的话加以解释。发布：2024/12/13 11:0:1组卷：133引用：5难度：0.62242．下列句中加点词的意义不相同的一组是（ ）
发布：2024/12/13 11:0:1组卷：81引用：4难度：0.92243．阅读下面的材料，根据要求写作。
《庄子•庖丁解牛》讲述庖丁解剖牛的时候，游刃有余，轻松简单。庖丁为什么能做到这样呢？庖丁说“臣之所好者道也”“所解数千牛矣”。
庖丁解牛的智慧值得广大青年学子感悟和借鉴，让我们更加从容地面对学习、生活中的问题和困难。
以上材料对你有什么启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。发布：2024/12/13 10:30:1组卷：18引用：8难度：0.52244．在横线处填写作品原句。
①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。，。”
②“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，；祖母无臣，。”
③古人送别，常在渡口码头，比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。，。”
④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文，请填写恰当的句子。
金秋十月，天高云淡。今天大家齐聚一堂，真可谓“，。”请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!发布：2024/12/13 9:30:2组卷：184引用：4难度：0.92245．下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是（ ）
发布：2024/12/13 9:30:2组卷：73引用：13难度：0.72246．“戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。”句中“戊申”“晦”“五鼓”分别是指（ ）
发布：2024/12/13 9:30:2组卷：65引用：1难度：0.62247．阅读下面的文言文，完成下列各题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何美乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
[节选自：苏轼《赤壁赋》]（1）下列对词语的解释有误的一项是
（2）比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是A.正襟危坐而问客曰 危坐：端坐 B.顺流而东也 东：东方 C.知不可乎骤得 骤得：轻易得到 D.托遗响于悲风 遗响：余音
A.两个“于”相同，两个“然”不同此非孟德之困于周郎者乎 苏子愀然 渔樵于江渚之上 何为其然也
B.两个“于”相同，两个“然”相同
C.两个“于”不同，两个“然”相同
D.两个“于”不同，两个“然”不同
（3）与“而今安在哉”句式相同的一项是
A.句读之不知，惑之不解
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.不拘于时
D.此非孟德之困于周郎者乎
（4）下列句子的翻译，不正确的一项是
A.山川相缪，郁乎苍苍
译文：山河相接连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍
B.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也
译文：面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物
C.逝者如斯，而未尝往也
译文：逝去的人就像这水一样，而且未曾返回
D.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
译文：而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的发布：2024/12/13 9:30:2组卷：17引用：3难度：0.72248．阅读《红楼梦》选段，完成各题。
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他 在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!”
（1）划线句中的“优伶”是指。（人名）“母婢”是指。（人名）
（2）结合选段中贾政的言行，分析贾政和贾宝玉有怎样的矛盾冲突？
（3）宝玉挨打之后，贾府中各人有不同的反应，请写出下面的言行所对应的人物，并分析他们的言行为何不同。
①……只见他两个眼睛肿的桃儿一般……听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得。半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”
②……手里托着一丸药走进来……见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句。又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。发布：2024/12/13 9:30:2组卷：14引用：3难度：0.72249．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
发布：2024/12/13 9:0:1组卷：5引用：2难度：0.72250．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
发布：2024/12/13 9:0:1组卷：13引用：1难度：0.6
