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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：17
更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9124
更新：2025年05月27日
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1331．比一比，组成词语。
铸 愧 熠 遐 埃 寿 魂 皆 假 挨 发布：2025/3/13 2:0:1组卷：14引用：1难度：0.71332．课内阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗的作者是代诗人。
（2）这首诗是按照从到的顺序写的。
（3）这首诗描绘了、、、、、六种景物。
（4）诗中描写颜色的词是，描写声音的词是，静态描写是，动态描写。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：41引用：4难度：0.51333．对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）
卢纶
林暗草惊风①，
将军夜引弓②。
平明寻白羽③，
没④在石棱⑤中。
塞下曲（其三）
卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。【注释】①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没（mo）陷入。⑤石棱（的ng）：石头的突起部分。
（1）两首诗描写的相同之处有
A.事件相同，都是打仗
B.地点相同，都是树林
C.武器相同，都有弓
D.天气相同，都是下雪
（2）《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是。从他们的反应可以看出，这两位将军有的特点。
（3）《塞下曲》（其三）中“”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了的精神。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：42引用：3难度：0.31334．阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）这首诗的前两句描写了月光、、、等景物，渲染了的气氛。
（2）诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“”一词看出月色的。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：，。
（3）下列对这首诗的赏析不正确的一项是。
A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静
B．“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔
C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的
D．这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”
（4）“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，类似的诗词句有：，。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：150引用：5难度：0.81335．解释下列字词的意思。
（1）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
①锄豆：
②织：
（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
①亡赖：
②卧：发布：2025/3/13 2:0:1组卷：62引用：3难度：0.71336．课内阅读。
繁星（一五九）
母亲啊！天上的风雨来了，；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1）把诗歌补充完整。
（2）诗中第一个“风雨”是指，第二个“风雨”指的是。
（3）下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是
A．当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉。
B．表现出诗人寻求母爱保护的心态。
C．从中可以看出“我”是一个胆小的人。
D．讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
（4）读了这首诗歌，你会想到哪句歌颂母爱的诗句？请写下来。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：49引用：1难度：0.51337．按要求每组写3个词语。
（1）七上八下（含有数字）
（3）左顾右盼（含有反义词）
（4）顶天立地（含有天地）发布：2025/3/13 2:0:1组卷：60引用：2难度：0.71338．范文引路，比较写法。
大熊猫的自述 大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda,你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。
我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！
我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。
现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！
（1）这篇文章采用了第人称来介绍大熊猫。
A．一
B．二
C．三
（2）下列说法正确的是
A．因为大熊猫长得大，所以大家叫它“大熊猫”。
B．大熊猫小时候也叫大熊猫。
C．大熊猫和小熊猫是同一种动物。
（3）作者在介绍大熊猫的样子时，主要用了修辞。
A．拟人
B．比喻
C．排比
（4）文章第三自然段没有写大熊猫的什么习性？
A．吃的食物
B．睡觉的习惯
C．喜欢的玩具
（5）文章主要向我们介绍了大熊猫的、等，最后希望人们大熊猫。语言生动，条理清楚。
（6）文章表达了作者什么样的情感？发布：2025/3/13 2:0:1组卷：50引用：1难度：0.81339．辨字组词。
芙 扶 墙蓉手持壶 壳 水 贝 茶 甲 虫洛 格 胳 膊外阳纸贵发布：2025/3/13 2:0:1组卷：20引用：1难度：0.71340．古诗阅读。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）理解词语。
①元：
②但：
③无：
（2）诗中的“乃翁”指的是。
（3）诗中作者的遗憾是：，诗人的嘱咐是：。
（4）诗人表达了自己怎样的感情？发布：2025/3/13 2:0:1组卷：32引用：2难度：0.5
