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141．下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。
随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：1引用：2难度：0.5142．下列没有错别字的一项是（ ）
发布：2025/1/3 8:0:45组卷：4引用：2难度：0.5143．下面选项中语言表达得体的一项是（ ）
发布：2025/1/3 8:0:45组卷：2引用：1难度：0.5144．阅读下面的材料，根据要求写作。
2008年北京奥运会开创了“向志愿者致敬”的环节，从此这一环节成为奥运会闭幕式传统。而今这一环节在2022年再现“鸟巢”。在“向志愿者致敬”环节中，鸟巢的大屏幕上，一张张笑脸，定格了奥运会上一张张自信、从容的青春特写，视频播放中，国际奥委会主席巴赫起身鼓掌，向志愿者们致敬；视频结束后，六名志愿者代表站在鸟巢的中央，代表所有志愿者接受纪念品——灯笼和满满的谢意；环节的最后，志愿者们一同点亮手中的灯笼。刹那间，观众席泛起众多红色爱心，整个场馆化为爱的海洋。巴赫在随后的闭幕式致辞中说：“我要对所有志愿者说，你们眼中的笑意温暖了我们的心田，你们的友好善意将永驻我们心中。”
请从下面写作任务中任选一个，完成写作。
（1）一位现场领取纪念品的志愿者代表，受邀回高中母校发言，请以他的身份写一篇演讲稿。
（2）观看完闭幕式，请你给其中的一位志愿者代表写一封信。
要求：结合材料内容，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：1引用：1难度：0.5145．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
发布：2025/1/3 8:0:45组卷：4引用：2难度：0.5146．翻译下面文言文语句。
酒与予交最久。无妻子，每谓予曰：“死以累君。”发布：2025/1/3 8:0:45组卷：2引用：1难度：0.8147．根据提供的内容，在横线上补写出另一句。
漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《短歌行》“周公吐哺，①”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；《梦游天姥吟留别》“②，使我不得开心颜”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈；《赤壁赋》“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，③”，写出东坡经历人生低谷后的旷达；《登高》“④，百年多病独登台”，抒写了杜甫忧国忧民之心，抒发壮志难酬之愤。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：2引用：2难度：0.5148．阅读下面的诗歌节选，完成小题。
采薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
（1）下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是
A.岁亦莫止/我戍未定
B.彼尔维何/维常之华
C.忧心孔疚/我行不来
D.象弭鱼服/小人所腓
（2）下列加点词语解释有误的一项是
A.采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。
B.我戍未定，靡使归聘：问候。
C.行道迟迟：很晚。
D.戎马既驾，四牡业业：高大的样子。
（3）下列对《采薇》的赏析不恰当的一项是
A.这首诗的第五章运用了比兴的手法描写我方军队的军威。
B.这首诗中既有叙述，也有议论，更有抒情，把出征的原因、战争的进程、自己内心的痛苦交代的清清楚楚。
C.“行道迟迟，载渴载饥”两句是直接描写，“我心伤悲，莫知我哀”两句是直接抒情，但情感是克制的，平和的，体现了《诗经》哀而不伤的特点。
D.这首诗写的是戍边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们在戍边时的艰苦情形。诗歌表达了战士对从军生活的厌倦，以及对和平生活的向往和留恋。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：6引用：1难度：0.6149．阅读下面的文字，完成各题。
生命的灯 ①一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。 漆黑的街道上，村民们默默地你来我往。
②苦行僧转过一条巷子时，他看见有一团晕黄的灯光正从巷子的深处静静地亮过来。他听到有个村民说：“孙瞎子过来了。”
③苦行僧百思不得其解。那灯笼渐渐近了，晕黄的灯光渐渐从深巷游移到了僧人的跟前。僧人忍不住上前问道：“很抱歉地问一声，施主真的是一位盲者吗？”那挑灯笼的盲人回答他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”
④僧人问：“既然你什么也看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜吧？我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明啊？”但那盲人却说：“不，我是为自己！”
⑤“为你自己？”僧人又愣了。盲者缓缓问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过？”僧人说：“是啊，这是经常会遇到的事情。就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，就得意地说：“但我就没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了，也更让别人看见了我，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
⑥苦行僧听了，恍然大悟。他仰天长叹说：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我的身边哦！”
⑦是的，点亮属于自己的那一盏生命之灯，既照亮了别人，也照亮了自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样在生命的夜色里，我们才能寻找到自己的平安和灿烂！
⑧只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己。
（1）请分析第⑤段中的画线句在文中的作用。
（2）僧人的“百思不得其解”“若有所悟”“恍然大悟”，表现了他怎样的心理？
（3）苦行僧说：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我的身边哦！”他所悟出的“佛”的内涵包括哪些？请根据文意，用自己的语言分三个层次概括。
（4）本文在表现主旨时主要运用了哪些手法？请分点简要分析。
（5）结合生活实际，谈谈身边关于“生命的灯”的具体例子。
（6）下列对文章的赏析，正确的两项是
A.作者善于叙事，精心构思情节，将一个平常简单的生活故事演绎得曲折起伏、耐人寻味。
B.第②段中“静静地”一词表现盲者安然的心态，是他对佛的透彻的参悟、对佛性的透彻理解的表现。
C.第①段中“荒僻”一词与第⑥段中“天涯海角”一词相呼应，突出苦行僧寻觅的艰苦。
D.第①段中，作者用“漆黑的夜晚”“漆黑的街道”来象征黑暗的社会，表达形象，寓意深刻。
E.本文题为“生命的灯”，作者借想象中的灯表达对于人生价值的深刻思考。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：2引用：1难度：0.4150．语言运用题。
在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你参与并完成下列任务。
“一米一世界”主题展览会筹备说明。
（1）设计海报目的 传承稻作文化，弘扬节俭美德 形式 主题展览 时间 12月8日下午2点 地点 学校展览厅 展区 主题 成果 中国区 一粒米的万年演变史 展板 世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频 体验区 走进非物质文化遗产 米塑（米塑又称“粉塑”，是温州独有的民间传统艺术。米塑以糯米粉为原料，蒸熟后经过揉、搓，使米团变得均匀、细腻，然后加入各种颜料，运用揉、捏、掐、刻、刮、挑、戳、剪、画等手法，塑造出各种人物、花卉、果品、瑞兽等）
宣传组为展览会设计了如下活动海报（如图），请你参与讨论。
（2）拟写标语
同学：宣传组制作的海报将“种”“秋”“稠”“稚”“称”“秽”六个禾字旁的字设计成背景，与“米”呼应，真有创意！
我：还真是这样。这几个字中，“①”本义是指幼禾，“秋”为庄稼成熟。这两个字放在一起，就是米的“成长记”啊！但像“②”这个字有点不雅，作为背景不太合适吧？
同学：有道理。那换成什么字好呢？
我：可不可以换成“稀”？它和“稠”正好是一对反义词。或者换成像“季”“香”这些上下结构的字也可以。
请你帮助策划组为粮食“世界区”拟写宣传标语，不超过20字。
（3）邀请嘉宾
外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动，跟着“米塑”传承人体验米塑工艺。请你根据要求代表班级给家长写一封邀请函。
要求：说明活动的背景、意义等相关信息；不得出现人名、校名；格式规范，120字左右。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：3引用：1难度：0.6
