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391．下列句子中没有语病的一项是（ ）
发布：2025/1/3 6:30:1组卷：3引用：2难度：0.5392．下列句子没有语病的一句是（ ）
发布：2025/1/3 6:30:1组卷：4引用：1难度：0.5393．阅读下文，完成各题。
不懂事的孩子 ①与朋友去樱桃园摘樱桃，朋友带上了他的儿子。男孩一年前迷上摄影，朋友给他买了一部很便宜的二手单反机，男孩天天把相机背在身上，装模作样地摄影。今天也没有例外。
②说是“摄影”，其实就是照相。谁也没有把他当回事，包括我和朋友。朋友说，给儿子买相机，只为他别时时烦他。
③可是男孩很当回事。那天，除了摘樱桃，男孩就是不停地“咔嚓”。不但给樱桃“咔嚓”，给朋友“咔嚓”，还给我“咔嚓”。
④回去的路上，男孩向我要QQ号码，说要把照片传给我。但是我并不想把QQ号码给他，不仅因为我的QQ好友即将满员，我还得加些编辑、作家以及出版社的朋友，还因为，加这个小屁孩干什么呢？
⑤我骗他说，我从来不用QQ。
⑥那你用微信吗？他问。
⑦不用。
⑧电子信箱吧！他不屈不挠，给我一个信箱，我把照片传给你。
⑨说实话我对那些照片没有丝毫兴趣。几乎每次去野外玩，甚至与朋友吃一顿饭、喝一杯茶，都会有朋友用相机或者手机给我拍上一堆照片。有时候，会凑上去看看，虚伪地夸奖一番。大多时，我连凑上去看看的兴趣都没有。
⑩似乎现在，早已没有人把照片当回事。
⑪但男孩当回事了，我觉得他挺烦。
⑫于是，我一边听着语音书，一边把我不常用的那个信箱告诉了他。他仔细记好，然后向我承诺，三天之内，必把照片传给我。
⑬回去以后，我就把这件事情忘掉了。可是两天以后，我接到男孩的电话。他问我，收到我传给你的照片了吗？
⑭我说，这两天我挺忙，没空上网，等晚上我抽空看看。
⑮我觉得这个男孩越来越烦了。
⑯第二天，男孩再一次打来电话，问我照片拍得怎么样，有什么不满意的地方。我说，我还没有来得及看呢。男孩开始沉默，我认为他肯定是觉得我太忽视他以及他的照片。于是，马上说，现在就看。
⑰打开信箱，却没有见到他发来的照片。电话问他，他说，几天前就发过去了啊。将信箱核对一遍，原来是他少记了一个字母。已经无法考证是我说错了还是他记错了，我认为我说错的可能性更大一些。因为当时，他在专心地记录，我却在一心二用。
⑱重新把信箱告诉他，我已经烦不胜烦了。这孩子怎么这样不懂事呢？不过几张照片，即使我在信箱里看完，也会直接删除，值得他三番五次地追问吗？几张照片而已，怎么把这个熊孩子祸害成了这样？
⑲我再一次把这件事情忘记。直到两天以后，执着的男孩再一次给我打来电话，问我照片收到了没有，效果怎么样。到这时，我已不仅仅是厌烦他，简直觉得他是个傻子了。几张照片真的有这么重要吗？哪怕他是一个孩子。
⑳似乎我只能欺骗他了。我说，都看到了，挺好。他问我，那张蹲着的好，还是那张站着的好？被他问得心慌，只好继续撒谎，说，站着的好。他再问，脸上的阴影，是不是影响了照片效果？我说，没有，挺好。他再问，有一张我做了后期处理，是不是做得痕迹太重？我说，不，真的挺好。男孩沉默了一会儿，突然说，你没看吧？
㉑我很羞愧，为我对一个孩子的谎言。尽管当时我发誓说我真的看了，只是不会评论。但那时，我的脸肯定红了。放下电话，我想我应该看看他给我拍的那些照片，尽管我相信那些照片会拍得很差，但是，起码在我下次见到男孩的时候，可以坦然地与他谈谈那些照片。
㉒那些照片果然拍得很差。构图、光影、后期，全都一塌糊涂。可是它们越差，我越无地自容。
㉓突然想，在这个孩子面前，其实我和我们，才更像不懂事的孩子吧？
（1）第①段加点词“装模作样”一词的作用是。
（2）依据文章内容，下图中依次填入的词语是、、。
男孩替“我”照片→男孩承诺为“我”上传照片→男孩催“我”照片→男孩与“我”照片
（3）第③段画线句运用了修辞手法，突出男孩对拍照的，也表现了我对拍照的。
（4）对文章理解不正确的一项是
A.拍照片贯穿全文，是文章的一条线索。
B.我羞愧的原因是我对男孩撒谎了。
C.男孩对拍照这件事情是非常认真的。
D.对比手法在文章中的运用，有利于揭示文章的主旨。
（5）赏析本文标题的表达效果。发布：2025/1/3 6:30:1组卷：4引用：1难度：0.5394．阅读下面文字，完成各题。
雪 夜
（日）星新一 雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。
“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”
“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”
“别问是谁。老实点，不许出声！”
门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么？”
“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
“滚开！”
陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。
上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……
（1）文中通过老夫妇富有生活气息的对白来塑造儿子活着的“假象”，这“假象”表现在哪些方面？请分别概括出来。
（2）小说用很大的篇幅写房主人夫妇俩烤火时的一番对话，有什么特别的意味？
（3）小说多处描写冬夜的雪花，分别有什么作用？
（4）日本作家星新一是位有着独特创作风格的作家，常在作品中巧妙设置悬念，请找出作品中作者设置的悬念，并分析其效果。
（5）《雪夜》这篇文章引发了我们对广受社会关注的“失独老人”问题的思考，请谈谈你的看法。要求：自选角度，限60～80字。
（6）下列对文章的理解和分析不正确的两项是
A.从老人的对白、行为表现看，小说凸显出对至死不逾的真挚亲情的歌颂。
B.作品以极平淡的故事和语言来表现极其哀痛的人间真情，作品通篇没有一个“哀”字，但当读者读完作品之后，心理却蒙上了浓浓的哀怜。
C.通过刻画老人的异乎寻常的举动和想法，凸显日本社会中老人的孤独，落寞以及难以得到社会关爱的冷酷现实。
D.小说把雪花比做能通人性的小精灵，寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。
E.老人异乎寻常的举动中和故事情节的发展中，潜藏着老人深深的内疚愧悔之意，小说直接表现了作者对家庭教育和学校教育的强烈批判。发布：2025/1/3 6:30:1组卷：2引用：1难度：0.5395．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
发布：2025/1/3 6:30:1组卷：1引用：1难度：0.5396．阅读下面的内容，完成各题。
在乡村工作者看来，中国乡下佬最大的毛病是“私”。说起私，我们就会想到“_______________，_______________”的俗语。谁也不敢否认这俗语多少是中国人的信条。其实抱有这种态度的并不只是乡下人，就是所谓城里人，何尝不是如此。
（1）文中横线处应填入的一句是
A.不挑担子不知重，不走长路不知远。
B.人善有人欺，马善有人骑。
C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
D.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
（2）上文论述的主要观点是
A.中国乡下佬最大的毛病是“私”。
B.“私”在中国乡村与城市的表现。
C.城市的“私”与乡村的“私”的异同。
D.中国人都有“私”的毛病。发布：2025/1/3 6:30:1组卷：1引用：1难度：0.5397．以下每题均有两处表达上的错误，请找出加以改正（不能改变原意）。
（1）校园的春天是美丽的地方，这里充斥着青春的气息。
（2）为了避免不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全。发布：2025/1/3 6:30:1组卷：2引用：1难度：0.5398．阅读下面诗歌，完成后面的两个小题。
岩居僧
赵师秀
开扉在石层，尽日少人登。一鸟过寒木，数花摇翠藤。
茗煎冰下水，香炷佛前灯。吾亦逃名者，何因似此僧？
（1）颔联“过”“摇”两字生动形象，请结合诗歌分析其精妙之处。
（2）请结合全诗简要分析岩居僧的形象。发布：2025/1/3 6:30:1组卷：3引用：1难度：0.5399．阅读下文，完成各题。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
——节选自《论语八则》（1）下面对加点词的解释正确的一项是
A.弘毅（胸怀宽广、意志坚定）
B.是人之所欲也（到、往）
C.不以其道得之（代词，代指“人之所欲”或“人之所恶”）
D.不去也（过去）
（2）文中画线句的意思翻译正确的一项是
A.直到死才停止，不也很了不起吗？
B.直到死才停止，不也是很遥远吗？
C.直到死才离开，不也是很远大的理想吗？
D.直到死才离开，不也是很遥远吗？
（3）不属于上面材料表达意思的是
A.要有坚韧不拔的品质
B.要有为信念献身精神
C.要有视金钱如粪土的气度
D.要有为理想奋斗终身的精神发布：2025/1/3 6:30:1组卷：1引用：1难度：0.5400．下面加点字读音不完全正确的一项是（ ）
发布：2025/1/3 6:30:1组卷：1引用：1难度：0.5
