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  • 821.文言文阅读。
          君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也,而好结髦。嵇康之达也,而好锻炼。阮孚之放也,而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌。
          凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者,莫若书与画。然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,桓玄之走舸,王涯之复壁,皆以儿戏害其国凶此身。此留意之祸也。
          始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书,轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之,然为人取去,亦不复惜也。譬之烟云之过眼,百鸟之感耳,岂不欣然接之,然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。
          驸马都尉王君晋卿虽在戚里,而其被服礼义,学问诗书,常与寒士角。平居攘去膏粱,屏远声色,而从事于书画,作宝绘堂于私第之东,以蓄其所有,而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。
    注:①尤物:指特异之物,与“微物”相对。②锻炼:指打铁。
    (1)下列选项中,加点词的意义和用法不同的一组是
     

    A.皆儿戏害其国。 捕系死。
    B.轻死生重于画。 不患贫患不均。
    C.然人取去。 我呼入。
    D.譬之烟云过眼。 不知东方既白。
    (2)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
     

    A.虽尤物不足以为 病:祸害
    B.然而不复念也。 去:归去
    C.常与寒士 角:较量
    D.以其所有。 蓄:收藏
    (3)将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
    ①然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。
    ②人之所有,惟恐其不吾予也。

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:1引用:1难度:0.5
  • 822.仿照例句画线部分,续写两句话。
          只要热爱生活,一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨;
     
     
     
     

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:1引用:1难度:0.7
  • 823.阅读下面文言文,完成各题。
          阴兴,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,为黄门侍郎,典将武骑,从征伐,平定郡国。兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,履途泥,率先期门。 光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言。是以世称其忠乎。
          九年,迁侍中,赐爵关内侯。帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰:“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵士,诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。”帝嘉兴之让,不夺其志。贵人问其故,兴曰:“贵人不读书记邪?‘亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥。”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子。明年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。会疾廖,召见兴,欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕,让曰:“臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒。”至诚发中,感动左右,帝遂听之。
           二十三年,卒,时年三十九。兴素与从兄嵩不相,然敬其威重。兴疾病,帝亲临,问以政事以群臣能不。兴顿首曰:“臣愚不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。”兴没后,帝思其言,遂擢广为光禄勋;嵩为中郎将,监羽林十余年,以谨敕见幸。显宗即位,拜长乐卫尉,迁执金吾。
          明帝元年诏曰:“故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷。辅导朕躬,有周昌之直,在家仁孝,有曾、闵之行。不幸早卒,朕甚伤之。贤者子孙,宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯,庆弟博为隐强侯。”庆卒,子琴嗣。琴卒,子万全嗣。
    (节选自《后汉书 阴兴传》,有删改)[注]贵人:即光武皇后,明帝生母。
    (1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
     

    A.履涂泥,率先期门 躬:弯腰
    B.犹所长而达之 称:称赞
    C.兴叩头流涕,让曰 固:坚决
    D.兴素与从兄嵩不相 能:和睦
    (2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
     

    A.以为华少实 吾尝终日思矣
    B.卒不宗亲求位 击破沛公军
    C.欲代吴汉为大司马 刘日薄西山
    D.兴皆固让,安里巷 其闻道也固先

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:0引用:0难度:0.5
  • 824.为了激发学生热爱祖国、热爱生活的热情,培养高尚的情操,你所在的班级拟开展一次“我爱传统节日”语文综合实践活动。请你积极参加,并完成以下任务。(要求:不得透露真实的校名、人名等相关信息。)
          ①请写出本次活动的主题。
          ②你最喜欢哪个传统节日?有哪些习俗?
          ③请选择一个传统节日,写出与之相关的一句诗或词。
          ④春节和圣诞节,你更喜欢过哪个节日?为什么?

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:1引用:1难度:0.7
  • 825.2019年10月10日张东按照合同向房东缴了2019年第四季度的房租1200元,请你代替房东刘伟写一张收条。

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:1引用:1难度:0.8
  • 826.进入高三,班级管理工作亟待加强,班级决定重新组建班委会成员,假设你要参加班级学习委员的竞选,请拟写一份100字左右的演讲稿。(注意:不得透露真实的校名、人名等相关信息。)

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:6引用:1难度:0.6
  • 827.学校团委要求各班团支部书记12月21日下午4:20在科技楼102室开会,传达关于庆祝元旦节的有关活动内容及要求,请你以校团委的名义写一则通知。要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:4引用:1难度:0.7
  • 828.阅读下面的宋词,然后回答问题。
    琅玡溪
    [宋]欧阳修
    空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎
    不知溪源来远近,但见流出山中花。
    【注】①此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间。琅玡溪在滁州琅玡山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
    (1)这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表现了作者怎样的情感?
    (2)请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:5引用:1难度:0.4
  • 829.纵观古今中外历史,凡成大器者,大多是笑对生活中的困难和挫折,历尽千辛万苦,最后才踏上胜利的坦途。刘禹锡说:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”王勃说:“穷且益坚,不坠青云之志。”任何时候都不应该陷入迷惘、绝望,正如巴尔蒙特说的那样:“而一旦天光熄灭,我也仍将歌唱……歌颂太阳。”
          请你以“让青春远航”为题写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:1引用:1难度:0.5
  • 830.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是(  )

    发布:2025/1/3 3:30:1组卷:3引用:1难度:0.5
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