下列各句中加点熟语的使用，正确的一项是（ ）
【考点】歇后语、谚语、熟语．
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：39引用：1难度：0.6
相似题
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1．下列句子中，加点的熟语使用不当的一项是（ ）
发布：2024/7/7 8:0:9组卷：18引用：0难度：0.8 -
2．阅读下面的文字，完成各题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（ ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”
第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_______，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”
（1）将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是
A．干打雷不下雨
B．又吃鱼又嫌腥
C．前怕狼后怕虎
D．首尾不能兼顾
（2）文中画线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
（3）请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
（4）三位教师的讲解各有不同，请分别作出评论。（每条评论不超过25个字）
（5）星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。
卧薪尝胆 庖丁解牛 一鼓作气发布：2024/10/4 18:0:2组卷：15引用：1难度：0.5 -
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
姚昆仑先生的《湘西不神秘》一书设了专章“神秘现象释疑”，叙谈湘西的神秘文化现象。循着作者的视角和思路，探寻现象背后的林林总总，真有如释重负之感。我特别赞赏作者的观点和立场：有些谜，一直传得沸反盈天，经过科学分析之后，便真相大白了；也有些谜，就人类现在的认知水平，暂且无从解释；而另一些谜，因为人们的好奇，在信息传递中逐渐变形，成了子虚乌有的存在。科学似乎就是这样严酷，不管三七二十一就把“大师们”赖以骄傲的资本和神秘感撕得粉碎。
由此联想到很多。诗人济慈抱怨过牛顿，说他把彩虹所有的诗意都破坏了——彩虹在他眼里只不过是光谱的排列而已。物理学家费曼的一位艺术家朋友曾对他说：“你看，作为艺术家，我用欣赏的眼光看出一朵花儿有多美；①可是你们科学家，②用分析的方法把花儿剖析开来看，③花儿就弄得索然无味地乏味了。”对此，费曼评论道，尽管他的审美眼光可能没有那位艺术家那么高深，但一朵花儿的美他还是能够欣赏的。“与此同时，我从这朵花中所见到的东西，却要比他多得多。我能想像到其中的细胞，那些细胞里面复杂的运动也自有一种美。不光在厘米的尺度上有美，在更小的尺度上或者内部的结构上，也同样有美。……一言以蔽之，科学知识怎么会有损于美呢？只会增进美！”
（1）文中加横线的熟语使用恰当的一项是
A．如释重负
B．沸反盈天
C．不管三七二十一
D．一言以蔽之
（2）对下列各句中的引号和文中加点词的引号，作用相同的一项是
A．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。（夏衍《包身工》）
B．我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》）
C．有的语言学家形象地将英语句式描述为“葡萄型”，主干后面跟着一串又一串的从句或修饰成分。（必修五梳理探究《有趣的语言翻译》）
D．《堂吉诃德》问世后立即引起轰动，但时人并不理解作者的苦心孤诣，只当他是不登大雅之堂的“逗笑”之作。（必修五名著导读《堂吉诃德》）
（3）文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：4引用：3难度：0.5
