综合与实践
如图1,在直角三角形纸片ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8.
【数学活动】
将三角形纸片ABC进行以下操作:第一步:折叠三角形纸片ABC使点C与点A重合,然后展开铺平,得到折痕DE;第二步:将△ABC沿折痕DE展开,然后将△DEC绕点D顺时针方向旋转得到△DFG,点E,C的对应点分别是点F,G,直线GF与边AC所在直线交于点M(点M不与点A重合),与边AB所在直线交于点N.

【数学思考】
(1)折痕DE的长为 33;
(2)△DEC绕点D旋转至图1的位置时,试判断MF与ME的数量关系,并证明你的结论;
【数学探究】
(3)△DEC绕点D旋转至图2、图3所示位置时,探究下列问题:
①如图2,当直线GF经过点B时,AM的长为 7474;
②如图3,当直线GF∥BC时,AM的长为 33;
【问题延伸】
(4)在△DEC绕点D旋转的过程中,连接AF,则AF的取值范围是 2≤AF≤82≤AF≤8.
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【考点】几何变换综合题.
【答案】3;;3;2≤AF≤8
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【解答】
【点评】
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发布:2024/6/30 8:0:9组卷:786引用:4难度:0.3
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