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空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究,了解空气相关知识后,我们要学会保护空气,保卫蓝天。

(1)空气中含量排前三位的气体依次是
氮气、氧气、稀有气体
氮气、氧气、稀有气体
(填名称)。
(2)空气成分的测定:
①在二百多年前,拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有
BCD
BCD

A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

Ⅰ.t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度
1
1
处。
Ⅱ.结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是
红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小,AB段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小
红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小,AB段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小

(3)空气的保护:①图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是
C
C

A.减少汽车的数量
B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C.减少工业生产二氧化碳排放
②除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是
ABCD
ABCD

A.臭氧
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.PM10
(4)实验反思与再探究:
【实验探究1】利用红磷测定空气中氧气含量时,使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%,实验误差比较大,于是小明利用铁丝生锈的实验测定氧气含量,通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
【交流与讨论】与用红磷燃烧的方法相比,用铁生锈测定的主要优点:
更环保、实验结果更准确
更环保、实验结果更准确

【实验探究2】探究1实验时间较长,为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如如图),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 实验后的体积
集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
131mL 90.0mL 63.6mL

请计算出空气中氧气含量
20.2%
20.2%
(计算结果保留一位小数)

【答案】氮气、氧气、稀有气体;BCD;1;红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小,AB段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小;C;ABCD;更环保、实验结果更准确;20.2%
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/22 1:0:8组卷:35引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
    (1)图中A仪器的名称是
     
    。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹,水能进入到集气瓶中的原因是
     

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
    【发现问题】氮气是如何减少的?
    【做出猜想】
     

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化化镁中氮的化合价是
     
    。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO2
    点燃
    C+2MgO,该反应所的基本反应类型是
     

    (3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识?(写出一条即可)
    (4)24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁?

    发布:2024/11/18 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5
  • 2.如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是(  )

    发布:2024/12/25 11:30:2组卷:1085引用:3难度:0.7
  • 3.测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
    (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
     
    ,该反应的文字表达式为
     

    (2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:
     

    (3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:
     

    (4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。
     

    (5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是
     

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.5
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