探究题：阅读材料，回答问题。
材料一：为加强未成年人文身治理，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发《未成年人文身治理工作办法》（以下简称《办法》）。《办法》指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分认识文身可能产生的危害，增强自我保护的意识和能力，理性拒绝文身。
材料二：某学校以“消防宣传日”为契机，举行了消防安全应急疏散演练。
材料三：法院对犯罪的未成年人实行犯罪记录封存制度。
（1）给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律是什么？
（2）作为未成年人，应怎样正确对待特殊保护？
（3）结合材料的内容，请向全校同学发出倡议，并写出倡议要点。