材料一:小华在朋友圈里发了一条信息:我是独立于社会而存在的。小华的这句话引起了同学们的广泛讨论,他的同桌小明用刚学的“丰富的社会生活”这本书相关知识反驳小华的说法。
(1)请你结合所学知识说说材料一中小明是怎么反驳小华的?
材料二:某中学组织八年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业,在农业观光园仔细观察植物成长,在市环保局,电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲,到消防大队听消防官兵讲解消防知识。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。
(2)材料二中有哪些社会实践活动?至少写出两项。
(3)从亲社会行为的角度,谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义?
【考点】亲近社会.
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/2 16:0:1组卷:10引用:2难度:0.4
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1.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7 -
2.阅读材料,回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
(3)小明应该:
(4)理由:发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4 -
3.观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是
图片二属于一种
(2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:3难度:0.8