如下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表,如图为参与反射活动的部分器官结构模式图,请回答下列问题:
组别 | 甲组(10人)+ | 乙组(10人) | 丙组(10人) |
活动 | 吃酸杏 | 看甲组吃酸杏 | 蒙眼听甲组描述吃酸杏 |
结果 | 唾液分泌量增加 | 唾液分泌量增加 | 唾液分泌量增加 |
传出
传出
神经,引起唾液腺分泌。(2)乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景,光线刺激了图中①
视网膜
视网膜
上的感光细胞,产生兴奋,传导至大脑皮层的特定区域,形成 视觉
视觉
,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。(3)丙组同学在听描述的过程中,声波会引起
鼓膜
鼓膜
以及听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②耳蜗
耳蜗
,其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋,沿着听神经传到大脑皮层的特定区域,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌。(4)甲、乙、丙三组实验,均可引起唾液腺细胞的分泌,唾液腺是反射弧中的
效应器
效应器
。(5)实验结果表明:甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是
非条件反射
非条件反射
;属于人类特有反射的是 丙
丙
组同学的反射类型,判断理由是 丙的反射是对抽象的语言刺激建立的条件反射
丙的反射是对抽象的语言刺激建立的条件反射
。人体通过感觉器官对内外刺激做出反应,从而调节生命活动,以适应环境。所以,我们要爱惜自己的感官。【答案】传出;视网膜;视觉;鼓膜;耳蜗;效应器;非条件反射;丙;丙的反射是对抽象的语言刺激建立的条件反射
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/4 8:0:5组卷:10引用:1难度:0.4
相似题
-
1.下列关于人体生命活动的调节中,现象和解释对应正确的是( )
发布:2024/12/22 10:0:3组卷:2引用:3难度:0.5 -
2.如图是反射弧的组成简图,请据图分析:
(1)图中下列各部分代表什么结构?
[A]
(2)若以此图表示某位同学突然抓起一个烫手的馒头,来不及思考就迅速松手的过程.此时[B]应该只是
(3)若以此图表示吃酸梅分泌唾液的反射,则图中A所指的具体部位是发布:2024/12/16 8:0:1组卷:4引用:1难度:0.5 -
3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传入神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )
发布:2024/12/30 14:30:4组卷:104引用:8难度:0.9